纽约时报系列写作学术活动New York Times Serial Contests是全球写作学术活动中最受关注且最受欢迎的比赛之一。现在迎来了含金量超高的STEM写作学术活动,参赛者一旦获奖对申请美本名校将是极大的加分项。STEM写作学术活动面向全球初高中生,无论学习理科还是文科,都可以参与其中,展现自我价值观!
赛事介绍 截图选自The New York Times官网
我们身边不乏有怀揣“科学家“梦想的人,但是越长大越觉得科学是那么枯燥,那么晦涩难懂,也离梦想越来越远。如果有这样的文章出现,比如《为什么火星上的声音与地球上不同》、《海里的海绵为什么会打喷嚏》、《脸上的螨虫如何清洁我们的皮肤》,你还会为科学知识感到陌生吗?相信你会从中发现科学的乐趣,促使我们向梦想又靠近了一步。
要知道这些文章均出自《纽约时报》,其“科学、健康、技术”板块上发表的文章都具备一个共同点,那就是它们都是为普通读者写的。读者不需要掌握相关的科学知识,通过激发大家的好奇心、给读者提供 "可以在生活中使用的新闻来源",吸引其注意力并了解科学方方面面的发展。
本月开启的STEM学术活动,就是贯穿这样的主旨,邀请参赛者带着同样的探究和发现精神,找到一个感兴趣的与STEM有关的议题,以一种不仅能帮助读者理解,而且能吸引读者的方式,向其解释这个议题的内容。
STEM写作学术活动由《纽约时报》主办,是全球写作学术活动中最受瞩目也是含金量最高的大赛之一。学术活动邀请来自全球的高中生围绕自己感兴趣的科学话题展开写作,对于世界运转规律的思考、生活中观察到的科学现象或者课堂中所学到的知识都可以作为选题。 参赛指南
截图选自The New York Times官网
1.选择一个你关心的STEM主题 主题选择可以与自身相关,比如你的眼睛开始近视,你想知道这意味着什么,或者你想了解大脑如何创造更有效的学习习惯。或者你在实验室里观察到的一些很酷的东西,你想解释一下,亦或是你观察到的周边一个现象,你想调查了解一下。综上所述,请选择你真正感到好奇的内容,纵观《纽约时报》十多年的写作比赛,最好的写作都是由真正兴趣激发出来的,而不是来自相同主题的作业。 2.确保主题足够明确,并可以在500字以内描述清楚 主题确认后进入内容描述部分,这个环节是无法覆盖该主题所有的科学思考和研究的,建议选择一个有研究支持的建议并加以探讨,并在字数范围内逻辑清晰的进行描述。 3.参考资料并指明引用来源 参赛者的引用资料必须至少有一个来自《纽约时报》、《科学新闻》或其子网站《科学新闻探索》,文章除使用以上三个网站外,也可以参考其他的来源。
《纽约时报》鼓励参赛者采访主题相关的专家或工作人员。当然参赛者研究的部分也可以是自己的调查。比如,撰写青少年使用电子书的情况,可以对自己的班级或年级进行调查,了解同学们的习惯和喜好,然后在文章中使用这些数据。
需要特别注意地是,文章必须是原创的,需要在使用的直接引语周围加上引号,并注明你转述的任何内容的来源。《纽约时报》将会把提交的文章放到搜索引擎中查询,除明确地引用来源外,不能有任何地剽窃行为。 参赛相关事项 参赛对象:面向全世界13至19岁的初中或高中学生。 参赛时间:太平洋时间2月15日晚上11点59分之前提交。 评定标准: 1.主旨(Focus):参赛者是否撰写与STEM相关的主题,并在规定的字数(500字以内)范围清晰描述内容。
2.证据(Evidence) :参赛者是否提供相关的背景信息,并使用有效的信息来源,包括适当的引文或研究,以解释其选择的主题。
3.分析(Analysis) :参赛者选择该主题的原因,以及它是如何与我们的生活或研究领域相关的。
4.语言(Language) :参赛作品紧扣主题,且无语法问题。
5.准则(Guidelines) :参赛作品遵循全部学术活动规则和准则。 常见问题 Q.参赛有哪些需要注意的部分? A.原创文章才能参加这次比赛,且不能在校报或其他地方发表过。此外,参赛者可以在指定区域内罗列文章引用的来源(内部引用无需注明),《纽约时报》不会根据这部分内容来判断参赛作品的好坏。 Q.奖品是什么?获奖者何时公布? A.评论将在The Learning Network上发表,该网站提供课堂资源、新闻测验、学生学术活动等信息,致力于帮助学生利用《纽约时报》的内容进行教学和学习。比赛结束后大约两个月公布结果。 Q.由谁评定结果? A. 将由《纽约时报》的记者、《The Learning Network》工作人员以及STEM教育工作者评定。 Q. 如果对本次比赛有疑问或在提交作品时遇到问题,可以与谁联系? A.请在官网https://www.nytimes.com留言或发邮件到LNFeedback@nytimes.com。
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