AMC8是美国数学学术活动,是针对八年级以下学生的数学科测试,有些小学四~六年级的优秀学生也可以参加,该学术活动开始于1985年,2023年AMC8将于1月18号举行。
那么,究竟有什么特点呢?
AMC8是一项具有国际性、竞争性和实用性的综合性数学学术活动。与美国其他各类数学学术活动相比,它的命题范围更为广泛、更具综合性,其内容比后者更具挑战性,其考试形式是用来考察学生运用知识分析问题和解决问题的能力,对孩子思维品质的发展有重要作用。AMC8成绩占录取总成绩的25%。AMC8主要考察学生对数学概念和理论的理解、运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力及创造力。
AMC8学术活动内容与美国7、8年级数学大纲相对应,包括(但不局限于)整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。
AMC8与其他所有数学学术活动一样,其成绩在大学入学时会得到同等重视。美国大学非常注重通过AMC8考查学生的数学思维能力,因此,对于国际学生来说,参加AMC8是十分有必要的。
美国大学对于国际学生数学学术活动成绩的重视,也可以看出这一点!AMC8试题中有相当一部分是在考察小学生对基础知识的掌握程度,同时也考察学生对于基础知识的灵活运用能力。所以,想要参加美国数学学术活动的同学可以考虑一下啦!
通过分数线可以很清晰地看到,AMC8的平均分常年稳定在10分左右,而前1% 分数线,基本在21~25左右徘徊。即使最近这几年越来越多的同学参与到这项考试中,但是分数线也没有被迅速拉上,可想而知,AMC8不但没有变简单,反而越来越难了!
AMC8一共25道题,40分钟内完成。小学段的学生,答对15题,就可以获得全球荣誉奖。从第1题到第25题难度是循序渐进的:
第1题-第10题:不会特别难,都是基础题目。
第15题-第20题:相应会有一些难度,而是同样水平的难度,只是考的题点不一样。
第16-第20题:这五道题对学生来说非常重要,尤其是冲击5%的学生,考试技巧很重要,因为答对一道加1分,答错不扣分,所以需要注意守住自己的策略分。
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