对于国内高考这座独木桥,A-level考生在申请国外大学时又很大优势。
以香港、新加坡的大学为例,依照往年的录取要求只有各省的“状元”、“佼佼者”才有入读的可能。而它们对A-levle考生的录取标准远远
低于高考成绩的要求。
而如果要以国内高考成绩申请英国大学,还需多读一年的大学预科。但如果以A-level成绩申请则可以免去一年的预科时间。
可见,A-level课程不仅比国内高考课程压力小,并且还是便捷有效的留学途径。
与国内单纯地将科目分为文理科,并且要求学生二选一不同。A-level课程由70多门课组成,学生只要选修其中的3-4门课即可。
既给学生充分的自主权选择自己喜欢和擅长的科目,也可以避开国内高考6门功课的压力,让学生可在相对较短的时间内集中主要精力
攻读A-level的课程,考出高分,申请名校。
中国的基础教育水平之高是世界公认的,尤其是中国学生的数学、物理、化学水平远远高于英、美国家同年级的学生。这对于语言能力还不
过硬的学生,一方面能避开对语言要求较高的弱项科目,另一方面也利于发挥自己在这几门基础学科的优势。以中国学生的勤奋,加之应试
能力特别强,A-level考出好的成绩并非难事。
允许重考的设置也是英国教育重视学生学习基础密切相关的。大学虽然以学生A-level总成绩作为是否录用的最终关键,但也将A-level第一年考试
的AS成绩作为申请大学的重要依据,并且很多学校也要求学生提供初中GCSE阶段的成绩作为录取参考。相比国内很多学生只在高三一年努力学习
争取逆袭不同,英国教育更重视学生一贯的学习。
因此,虽然A-level给了学生重考的机会,但也对学生平日的学习提出了更高的要求。
持有A-level证书的学生,在申请英国大学时无需再读大学预科课程,高分学生还能获得奖学金,能节省大量的留学资金。
一方面节省了一年预科的费用,也能以奖学金减免一部分的学费。
由于英国的本科只有3年,因此除了节约了留学资金,也节约了一年的学习时间成本。
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