澳大利亚的数学家提出了一个旨在突出数学趣味和用数字来求解问题的比赛的想法。从一九七八年澳大利亚就一直在举行「选考题」学术活动。同时,法国以及全球范围内都掀起了一股全民参与的全民数学宣传活动。这个多选项问题的比赛是法国教师安德烈·德莱迪克和让·皮埃尔·布迪尼共同发起的,他们访问了澳大利亚同行彼得·霍洛兰和彼得·泰勒。在1990,他们在法国开始了一个叫做“马蒂克”的活动,以此来表达对澳大利亚同行的敬意。第一届的“袋鼠挑战”于一九九一年五月十五日举行。因为这种主意迅速获得了广泛的应用,所以他们不久就将其推广到欧洲。
在一九九二年,澳大利亚政府授予安德烈和布迪尼法国荣誉公民称号,并且还为他们颁发了法国的勋章。澳大利亚政府为他们的成功而感到自豪。他们计划在世界各地建立“袋鼠数学学术活动”基地和学校。
然而,这种想法不能满足于只是一个简单的比赛。于是在一九九三年,安德烈和布迪尼又提出了一个新的想法,想要扩大这个学术活动的影响范围。
在一九九三年五月,三支由罗马尼亚,波兰及保加利亚组成的老师团队,与法国合作,参与了「袋鼠计划」。随后,马赫马蒂克邀请了来自欧洲各国的一些数学家和数学界的比赛。法国越来越多的人加入了“袋鼠挑战”,这给他们留下了很深的烙印,白俄罗斯,匈牙利,荷兰,波兰,罗马尼亚,俄罗斯,西班牙等7个地方,他们的老师们也已经做出了这个计划。在上述所有的地方,都获得了极大的成就。于是,一次国际性的数学学术活动,推广了基础数学的文明。
不同于传统数学奥赛强调的高难度和挑战性,袋鼠数学学术活动宗旨是用有趣生动、接近生活的题目,激发孩子们数学学习兴趣及自信,培养学生数学思维,训练学生阅读、理解、分析和解决问题能力,适合各年级各种数学水平同学参加。
“袋鼠数学思维挑战赛”每年举办一次,通常于每年3-4月举行。 疫情原因。“袋鼠数学思维挑战”赛从2020年起开始举行在线比赛,从指定的星期四开始持续数日或数周,以容纳更多参加考试的学生。奖项评定将分等级和年级单独评奖。每名学生有两次机会参加“袋鼠数学奥赛”,每个级别各一名。在2019年,中国大陆学生参加了“袋鼠数学思维挑战赛”,人数为30,022人。澳大利亚的袋鼠数学学术活动,旨在让每一位高中学生学习一门新课程,为他们提供一个数学平台,培养学生的数学思维能力。该学术活动在全澳大利亚举行,包括悉尼、墨尔本、阿德莱德和珀斯等。每届比赛设有10个级别——初级、中级、高级和精英以及大学水平等——可以让每个学生都有机会参加比赛。
扫码添加翰林顾问老师,可一对一制定学术活动课程规划
【免费领取】备考资料,了解最新课程安排以及预约试听体验课
© 2024. All Rights Reserved. 沪ICP备2023009024号-1