国际数学建模挑战赛(IMMC)是一项面向全球中学生的国际性数学建模学术活动,旨在鼓励参赛者运用数学建模技术,探索和解决现实世界中存在的重大问题。IMMC不仅是中学生数学建模和 STEM实践活动的舞台,同时也是各参赛中学数学及 STEM教学成果展示和交流的场所。
IMMC,简称国际数学建模挑战赛,由全球知名的华人大学和中学共同发起。目前已有超过30个国家和地区近300所学校参加。已经成为数学建模领域最有影响力的赛事之一。
IMMC不仅要完成题目要求,还要对数学模型的构建、算法的实现等方面进行训练,为参赛选手提供一个展示自身能力的平台,同时也能通过比赛结识志同道合的朋友,促进国际学术交流。
IMMC充分体现了 STEM教育所倡导的数学、科技、工程等学科交叉的理念,体现了数学与社会生产和生活的结合。儒莲教科文机构联合亚太电气及电子工程学会、香港工业应用数学学会共同主办中华地区 IMMC 2023赛事。
第九届中华大奖赛将继续增加初中组的题目。命题评审委员会由国际数学系、 IEEE、 HKSIAM的专家教授组成。IMMC 2023命题与评审委员会及答辩决赛评审团主席由香港科技大学副校长汪扬教授担任,是 IMMC国际专家组成员。
为适应中华区校历的地区多样性,中华区域赛将开启秋季和冬季两个赛季,参赛团队可自由选择参加其中一季或两季学术活动,以最佳成绩参加中华区2023年度总评选及晋级国际赛。
为什么要参加IMMC?
数学建模越来越受到重视;提高数学、编程、写作及合作能力,发展个人兴趣;体验理科学术研究的过程并了解论文规范;参与比赛,助力留学申请。
IMMC申请要求
参赛对象:6-12年级学生;对数学应用创新有学习热情的;数学成绩良好;有出色的英语阅读和写作基础。
参赛形式
每支参赛团队须由来自同一所学校的2-4名同学组成且须有来自该校的至少1位教师担任指导老师;推荐队伍成员由统协者、编程手、建模手、写作者等组成。
IMMC是以科学问题为驱动、以学生自主学习为主、采用学术活动形式完成命题与评审,同时注重对不同学科知识在真实问题中应用能力和创新能力的考查的新型数学建模学术活动。
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