申藤必备|纽约时报中学生社论竞赛备赛指导

NYT Students Editorial Contest 纽约时报中学生社论学术活动 是纽约时报一系列学生写作学术活动之一。比赛鼓励学生通过使用多种消息来源来拓宽自己的新闻渠道，了解对所选问题提供各种观点的消息来源。第九届纽约时报中学生社论学术活动目前已开启申报提交，如果你积极探索世界，关注社会时事热点，也期望能在学术活动中提升自己的写作能力，就来了解一下这个能让文理科生“爬藤”的赛事！

该赛事是美国纽约时报举办的，此报纸在美国的影响力首屈一指，关注度颇高。如果能得到评委的青睐乃至获奖，登上了该报刊，曝光度和含金量是不可估量，无论对于申请理工科还是文商类专业的学生都会起到关键的作用。

适合对象

全球11-19岁对文学评论写作感兴趣的中学生们均可参加，可个人提交作品，也可以团队名义提交作品（纽约时报工作人员子女不能参加）。

参赛意义

在美国的高中，议论文写作 (persuasive essay writing) 是最常见的写作任务。根据美国核心课程标准的要求，议论文写作在美国高中课程大纲中占据核心位置！

观点型的议论文写作可以培养学生多方面能力，一方面是清晰地表达自己观点的同时寻找事实数据以支撑观点，另一方面提高学生的思辨能力。这也是纽约时报举报这个学术活动的初衷。

备赛思路指导

自学式参赛同学，比较科学的备考思路是：

首先根据纽约时报官网的社论写作官网指南，掌握基本思路。

关于如何写好一篇社论，纽约时报官方给出的指导分为六个步骤：

（1 头脑风暴：你最关心的是什么？

（2 模仿：学习什么是社论？

（3 调查研究：专家们都怎么说？

（4 初稿：列大纲，写初稿。

（5 修改和编辑：如何写社论？

（6 发表：读者如何能看到我的社论文章？

其次，认真研究往年获奖学生的社论文章，分析其亮点，研究优秀作品的写作特点，提取重点，进行总结。在阅读往年获奖学生的社论文章时，具体可从观点、论据、语言、结构四大方面进行系统地分析与总结。

学有余力的同学，可利用纽约时报社论比赛官网提供的丰富学习资源进行拓展学习。

同时平时的积累也是十分重要的，积累生活中的点滴,学会观察，我们要将平时的观察、阅读、体验、感悟所得及时地动笔写一写,并通过文字的表述进一步锻炼学生的观察力。

 

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