AMC8竞赛难度大不大？AMC8竞赛竞赛详细介绍！

对于之后计划进入国际初高中学习或者想提升数学思维的初二以下的同学们，可以报名参加AMC 8学术活动。AMC 8学术活动为什么值得参加?AMC 8学术活动难不难?是很多家长和同学们比较关心的问题。下面小编给大家整理了AMC 8学术活动相关信息，供大家参考。

什么是AMC8

AMC8全称为AMC8(American Mathematics Competition 8)是美国初中数学学术活动，针对八年级以下学生的数学科测试。因为中国孩子数学基础普遍要好一些，所以很多小学4~6年级的同学们也会选择参加AMC8学术活动，并且取得不错的成绩。

AMC8 学术活动形式

AMC8需在40分钟内回答25个单项选择题，满分25分，答对一题1分，答错不倒扣。学术活动内容包括（但不局限于）整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。

AMC8含金量

AMC8学术活动目的是希望通过AMC 8学术活动，来增加学生在数学方面的兴趣及学习数学的热情，促进学生学习中学必修数学课程之外的数学内容，增强问题解决的能力，激发学生们提高对数学理解能力的潜能。

国内很多国际学校在招生时，也会看重学生的学习潜力。AMC8学术活动的优异成绩就是一个很好的证明，也适合作为AMC数学学术活动体系的入门，积攒学术活动经验，为后续学术活动打基础。

AMC8学术活动难度解析

相对于国内的奥数学术活动来说，难度相当于小学六年级希望杯。

其中1-5题为简单题，难度可以概括为，题目读完，答案可以呼之欲出。

6-10题同样为简单题，但是会在问题及题干处设置一些文字陷阱，细心一点基本没有问题，也属于送分题。

11-15题为中等题，到这里开始有一定难度，考察单项知识点的运用与掌握。如果学生掌握了AMC8考察涉及知识点，这部分题目问题也不太大。

16-20题为中等偏难题，或出现多个知识点的结合，题目的形式也会灵活多变，对学生的计算能力、逻辑思维能力要求较高。

21-25题为难题，也是AMC8拉开差距的题目。这些题目不仅仅是考察知识点，还有非常高的自由度和难度，综合考察学生的数学能力。

AMC8学术活动备考建议

1.基础薄弱、低龄学生段同学

这部分同学需要按部就班的学习，从英文数学词汇入手，长难句理解、代数、几何、排列组合、概率统计、数论等各个模块的知识盲区，反复多次的把至少近十年的真题吃透。如果是低龄阶段准备AMC8考试，需要把初中阶段的代数、几何等知识点进行补充。

2.基础较好的学生

从真题入手，好把最近十年的真题刷一遍，总结规律，寻找做题方法和技巧，模拟考场环境训练，把握做题节奏。

 

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