2023再生元科学天才奖STS申报进行中，STS 2023文书题目了解一下！

全美历史最悠久、最负盛名、有中学生“小诺奖”的科研赛事再生元科学天才奖Regeneron STS ，相信不少美高学生对它并不陌生。STS为未来STEM领域的领航者提供了一个国际的舞台，这里汇聚了全美最优秀、最聪明的年轻人，向世界科学大拿们展示自己的原创研究项目。

据不完全统计，两年内500多名STS半决赛入围者中，约有50-57%入围者进入了哈耶普斯麻五校，70-76%进入前15名的学校。其中，超过100名获奖者获得了包括诺贝尔奖和国家科学奖章在内的最杰出的科学和数学荣誉。因此，Regeneron STS可以称之为高中生科研的名人堂。再生元科学天才奖 STS

1适合学生

在美国及美国所有海外领土高中12年级学生，以及居住在海外的美国公民学生(需提交证明)具备资格申请。

目前就读11年级的同学可以先开始准备项目，在下半年12年级上学期，即高中最后一年的学生进行申报申请。

2参赛规则

STS必须是单人参赛并完成。

不可用已完成的团队合作项目参赛 ；

不可将团队项目刻意改成单人项目参赛；

可以与科研导师/大学生共同完成研究项目，但他们不能过多干预/直接影响学生单人完成项目的结果；

每位学生只能提交一个项目；

成果必须充分展示申请学生个人的想法。

3申请时间

1、申请开放 6月1日

学生可以在申请系统中在线申请：

sciencetalentsearch.smapply.org

2、技术支持截止日期

美东时间 11月8日晚8点

学生可以在此日期前提交技术支持的需求，截止后组委无法保证可以解决学生的技术援助请求

3、申请截止日期

美东时间 11月9日晚8点

学生需要在截止日期之前提交申请和推荐，只能通过线上系统提交。截止后，原则上不接受任何形式、任何原因的修改

4、Top300学者公布 2023年1月初

5、Top40入围名单公布 2023年1月中旬

6、STS最终决赛周 2023年3月1日-8日

7、Top10获胜者颁奖 2023年3月7日

*报名后各节点的具体日期、时间，以组委后续通知为准

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4参赛领域

Animal Sciences (ANIM，动物科学)

Behavioral and Social Sciences (BEHA，行为与社会科学)

Biochemistry (BCHM，生物化学)

Biomedical and Health Sciences (BMED，生物医学与健康科学)

Biomedical Engineering (ENBM，生物医学工程)

Cellular and Molecular Biology (CELL，细胞和分子生物学)

Chemistry (CHEM，化学)

Computational Biology and Bioinformatics (CBIO，计算生物学和生物信息学)

Earth and Environmental Sciences (EAEV，地球与环境科学)

Embedded Systems (EBED，嵌入式系统)

Energy: Sustainable Materials and Design (EGSD，能源：可持续材料与设计)

Engineering Technology: Statics and Dynamics (ETSD，工程技术：静力学和动力学)

Environmental Engineering (ENEV，环境工程)

Materials Science (MATS，材料科学)

Mathematics (MATH，数学)

Microbiology (MCRO，微生物学)

Physics and Astronomy (PHYS，物理学和天文学)

Plant Sciences (PLNT，植物科学)

Robotics and Intelligent Machines (ROBO，机器人和智能机器)

Systems Software (SOFT，系统软件)

Translational Medical Science (TMED，翻译医学)

STS 2023文书题目

1、研究项目“外行总结”（最多200字）

用外行的术语总结你的项目，同时保持科学的准确性。你的解释应该易于理解，包括背景、程序、结论和相关性。本摘要将帮助读者，包括评估人员、记者和公众理解你的研究课题。

2、项目效益和影响（最多200字）

你认为你的研究会给世界和/或你的领域带来什么好处？为了实现这一利益，可能需要采取哪些额外的步骤，以及由谁实施？

3、你作为科学家、数学家或工程师的潜力（最多250字）

• 通过具体的例子说明你有哪些特质最能证明你是一名优秀科学家的亲和力和才能。
• 你做了什么来说明科学才能、领导力、好奇心、创造力和/或主动性？
• 完成研究后，你对科学、工程和/或数学的兴趣是如何阐明的？除了项目之外，你的其他STEM相关兴趣是什么？
• 作为一名科学家、数学家或工程师，你的经验如何预示着未来的成功？
• 你计划在中学后教育中学习什么？你计划从事什么职业？10年后你希望做什么？

4、重大科学问题（最多250个单词）

你认为你所在领域的重大科学问题是什么，其答案将在未来20年内对世界产生怎样重大的影响，为什么？使用你自己的经验或研究中的例子，解释你如何设想在未来20年内解决这个问题。

5、“推特”你的项目！

用280个字符或更少的字符告诉我们您的项目。如果你被提名为学者或入围者，学会可能会分享这一回应。

6、最大的成就或挑战（COMMON APP）

请从COMMON APP的文书题目中择一作答：我们希望你在这篇文章中超越你的研究项目。（最多200字）

A.讨论一项成就、事件或认识，这些成就、事件和认识激发了一段时间的个人成长和对自己或他人的新认识，或

B.我们从遇到的障碍中吸取的经验教训对以后的成功至关重要。回想一下你面临挑战、挫折或失败的时候。这对你有什么影响，你从中学到了什么？

7、关于你自己的介绍（COMMON APP里的文书题目）

有些学生的背景、身份、兴趣或天赋是如此有意义，以至于他们认为如果没有它，他们的申请将是不完整的。如果这听起来像你，那么请分享你的故事。（最多200字）

8、新冠肺炎（COMMON APP里的文书题目）

新冠肺炎大流行在全国和世界各地经历了不同的情况。分享它是如何影响你的生活，尤其是它对你学习的影响，以及对你提交的项目的适用性和处理该项目的能力。示例包括（最多200字）：

• 家庭或支持网络中的疾病或损失
• 家庭内的就业或住房中断
• 粮食不安全
• 对心理和情绪健康的影响
• 新的义务，如兼职工作或照顾兄弟姐妹或家庭成员
• 继续学习所需的计算机或互联网可用性
• 进入安全安静的学习空间
• 专业或职业兴趣的新方向