体制内转轨A-Level国际课程后，学籍该如何处理?
在国内，“学籍”是一份与学生学业攸关的证件。
作为一名学生，学籍就是你的学生ID，你的身份，升学、考试经常会用到，跟身份证一样重要。
以至于到了高中阶段，许多体制内的家长给孩子转轨国际学校时，听到一句“没有国内学籍”转身就走，认为这所学校不正规，没有办学资质。
其实这些都是误解。那么，
■ 如何理解国际学校所讲的“没有学籍”？
■ 入读国际学校后还需不需要国内学籍？
...
在了解以上这些问题以及消除误解之前，我们首先要搞清楚：
到底什么是学籍？
根据国内百科的定义：
学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格，登记学生姓名的册子，专指作为某校学生的资格。
拥有该校学籍的学生享有使用该校提供的教育教学资源，参加学校教育教学计划安排的各项活动，完成学校规定学业后获得相应学历证书的权利。
有许多人误把“档案”等同于“学籍”，其实这是不对的。
档案是跟随终身的，从学校大学毕业之后仍然会用到，但学籍只保存在学校，是你在学校的学习情况记录册，两者截然不同。
学籍的最大用处是什么？
学籍的主要功能在于记录。学籍从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，基础教育、高等教育、职业教育、成人教育有机衔接，一人一号，籍随人走，终身不变。
这里注意两点：一，学籍是学生入学的结果，不是前提条件。二、非本学区的学生本校一律不予建立相应学校学籍。
没有高中学籍会怎样？
有些家长认为没有高中学籍是不能参加高考的，其实这也是误解。
参加高考有两种身份，一是在校的应届高中生，一种是社会青年。
他们的主要区别在于：应届考生的报名可以在学校，由学校统一组织，报名程序比较简单，有些环节、步骤可以由学校统一去完成；而社会考生从报名起的每一环节、每一步骤的程序都得自己去做或家人去帮你完成。
■ 体制内的学籍最大作用是记录，高中没有学籍依然可以参加体制内的高考，考取国内大学。
■ 放弃体制内学籍的最大影响是没有高中毕业证。
据不完全统计，学习A-level、IB、AP国际课程或者就读国际学校的学生，70%以上目标是国外大学。
而申请国外大学对国内的学籍没有要求。
以英联邦为例，如果是A-Level课程学生，申请大学需要需要3-4门A-Level成绩，无学籍要求。除英联邦之外，申请美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等绝大多数大学对国际课程学生也没有学籍的要求。
同时申请国内和国外的大学，国内学籍就非常重要了，因为在校生没有学籍是无法报名参加国内高考的。以上海国际学校为例。上海市教委认可的21所国际课程试点学校的一个“优势”就是：学生可以注册国内学籍，理论上毕业的时候是既可以申请国外大学，也可以参加国内高考，申请国内大学。
但是，有一点需要注意的是，此类学生申请国内大学（或中外合办学校）仍旧要用高考成绩，而不能用国际课程的成绩。（除非你有外籍或港澳台身份）
很多体制内转轨国际课程的学生会在入读的半年或者一年后，发现跟不上，又想转回体制内学校。这时候家长最担心的是：一旦选择国际课程，是不是没有退路了。这个担忧是正常的。不过教育部发布的《中小学生学籍管理常见问题及解答》中明确说明：
也就是说，如果学习国际课程觉得适应不了，还可以回去留级重读。
转学完成后，学籍状态会变成在校生状态。
需要注意的是，处于“休学”状态的学生，须在原就读学校办理复学手续后再办理转学手续。
所以，即使在国内学校办理了“出国”、“其他离校”、“退学”、“休学”的家长和学生也可以完全放心。
给A-Level学生家长的建议：
2、如果没想好是否要送孩子去国外念书，想留个国内学籍当退路，可以去国际学校试学半年到一年，不行再转到体制内学校留级读一年。但是我们不建议这么做，因为国际课程与体制内的课程体系不同，两套课程体系的过渡与适应非常耗费精力，不仅压力大，也不容易学出成绩，最终结果可能只是浪费了一年时间。
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