深读IB、AP课程（附广州IB,AP学校名单）

 IB课程，是由国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation）开设的3-19岁学生学习的课程项目，分别有4种不同阶段的学习项目：IB-PYP、IB-MYP、IB-DP、IB-CP。IB目前在国内部分国际学校都开设有IB课程，对于计划出国读书的孩子来说，IB的文凭项目可以使学生通过IB组织认可的IB学校学习并考取文凭从而提高申请国外学校的几率获得理想大学的录取。（for 16-19岁的高中学生）

 

 

1. IB-PYP（Primary Years Programme）：该课程为幼小阶段（3-13岁），学生在此阶段课程将会学习掌握基本的幼小基础知识，并培养他们的心智、认识社会及个人活动和课程；
2. IB-MYP（Middle Years Programme）：MYP为11-16岁的学生设计的IB中学阶段课程，培养学生的创造性、批判性的反思者能力。MYP的课程内容足以满足大多数国家和地区的本土课程要求，也是IBPYP和IBDP间的过渡课程；
3. IB-DP（Diploma Programme）：IBDP为高中文凭课程，是整个IB课程体系中最核心的部分，也是目前国际学校主流的课程之一。该课程开放给16-19岁的学生，是IBO为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，为期两年，相当于国内的高二和高三，完成IBDP课程后即可进入大学学习，也是不少国外名校考核的标准之一；
4. IB-CP（Career-Related Programme）：该课程是IBO在14年新增的，课程由三个部分组成：至少学习两门IBDP课程、职业规划学习及职业规划核心课程；是为16-19岁想要进行职业相关学习的学生开设的；

 

下面我们详细聊聊DP课程，DP课程包含六组学科（from official website）：

1）语言文学研究（Studies in Language and Literature）：language A: literature、language A: language and literature、literature and performance

2）语言习得（Language Acquisition）：modern languages、classical languages

3）个人与社会（Individuals and Societies）：business management、economics、geography、global politics、history、information technology in a global society、philosophy、psychology、social and cultural anthropology、world religions(SL only)

4）科学（Sciences）：biology、computer science、chemistry、design technology、physics、sports,exercise and health science

5）数学（Mathematics）：mathematical studies standard level、mathematics SL、mathematics higher level、further mathematics higher level

6）艺术（The Arts）：dance、music、film、theatre、visual arts

 

IBDP课程中，学生除了完成以上六个学科的学习，还有三项重要的事项需完成：

1. Theory of Knowledge（TOK）知识理论：从客观主观、正面反面等多方位多层次的角度去分析和思考问题，从学习、生活、社会中获得经验及知识，从而在学习中尽快找到适用于自己的学习方法
2. The extended essay论文撰写：这项技能，是每个国际学校学生都必备的写作能力，每个学期都会有大大小小的数篇essay、paragraph等；通过写论文培养学生的搜集信息、独立思考、语言组织的写作能力；
3. Creativity, activity, service（CAS）：creative thinking，由衷的记得，高中时听得最多的词汇就是CT了。不管是小组讨论也好，做project也好，老师总免不得一直提醒，你们需要拿出creative thinking的能力创作出属于你自己的idea；be unique。

 

广州市区内设立IB课程的学校榜单

 

 

美国人学校

广州南方国际学校

爱莎国际学校

誉得莱国际学校

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1.AP课程：AP课程是全称为"高级课程班"(AdvancedPlacement)的简称,是由美国大学委员(CEEB)会在美国高中设立的一个教育项目.旨在为成绩优秀天资聪疑的高中生提供机会,允许他们在高中时期提前提前选修大学水平的课程.AP课程通常有教学丰富的教师,根据CEEB制定的教学大纲予以教授,其难度相当于美国大一的基础课程.AP课程有19个学科和34们课程,如微积分`物理`化学`经济`英文写作`文学`环境科学`美国政治与政府`美国历史`欧洲历史`各种外语等,课程包括范围很广,每个科目课程学习一年.学生可根据学校规定和自身能力选修一门或多门课程如果AP课程考试成绩好,有可能直接申请大学学分,这是参加AP课程一个最直接的好处.ETS每年5月份举行AP考试,7月可得知考试成绩.考试成绩从1分到5分.大多数大学都已4分以上为好成绩,并可给与大学学分(有些学校不予替换).例如申请人的微积分AP考试成绩为5分,如果你所申的大学承认这个成绩,那你在大学一年级时就可以不选这们课程而同样可以获得这门课的学分.这样你就有经历选修其他感兴趣的课程学习.AP考试成绩被大学承认得越多,获得的学分就越多,学生就有更多的时间选修大学其他课程.

 

 

 

 

常青藤大学录取的学生们需要上多少门AP课

这个问题没有确切的答案，因为这取决于学生所在的学校提供了多少门AP课，以及与你竞争的同学参加了多少门。常青藤大学想招收全国范围内最好的学生同时保持学生群体的多样性。他们只会考虑那些在年级中表现最好的学生，但他们也会努力接纳来自不同环境和各种类型学校的申请者。

你可能12年级的时候只上了两门AP课因为只有这些课是适合你的。如果是这种情况的话，既然你已经充分利用机会，那么你和你学校的其他同学相比的话会更有优势（没有人比你上的AP课多)。另一所高中选择了三门AP课的12年级学生就不如同校选择五门课的学生。

当招生官查看来自同一所学校的申请者的时候，他们一般会对比你比其他同学上的AP课少作为拒绝的借口。但情况并不总是如此。如果你上了三门关于主科的AP课，但是其他人上了五门但是其中有几门和学生的兴趣没有什么关系。这样的话，学校也不会将你们区别对待。顶尖大学寻找的是会充分利用他们机会的学生，这意味着要选择和他们兴趣相符的难度最高的课程。

如果你想知道你应该参加AP课的特定数目，这取决于你的学校一共提供多少门课程，但是有可能被常青藤大学录取的一个安全数字通常是整个高中阶段参加过7到12 门AP课。而且最好把这些课程分散在四年内，其中大部分集中在你的11和12年级。如果可以的话，9年级可以选择1到2门，10年级的时候你可以增加到2到3个。11年级的时候，如果你想上常青藤大学的话应该考虑参加3到5个主要学科的AP课程。

要避免在12年级时负担过重，因为需要开始申请大学。尽管如此，许多申请常青藤大学的学生还是在12年级的时候参加5到6门AP课。这取决于你可以游刃有余的在不影响其他学科的基础下参加多少门课程。

开设AP课程的广州学校名单

 

 

 

 

 

 

 

 

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