还在为幼升小面谈抓狂？8所上海热门国际学校「真题」来了！
近两年，不少学校不再仅仅把语数英学科作为面谈的重点，反而更侧重孩子们在学习能力、思维能力、表达能力，同时与同龄孩子相处时的协作能力、倾听能力等也成为了面谈考察的风向标。
除了传统的单独面谈或分组群面，圈圈了解到，近年来上海很多民办中小学都开始引入了机考，即小朋友头戴耳机听指令，在平板电脑上完成操作。
民办小学面谈，孩子和家长要做哪些准备呢？圈圈为大家提出如下建议：
- 中英文自我介绍
- 琴诗书画才艺表演
- 可能的问题，比如父母的电话、家里人的姓名、年龄、职业等。
- 运动项目
- 看图说话
很重要哦，很多孩子学识好，但是习惯不行，很难进步的。
- 见到老师要问好，离开老师说再见，谢谢老师不离口。
- 坐好，不要左顾右盼，东摇西晃。
- 遇到熟悉的同学不要交头接耳，大声喧哗。参照美签面谈，大声喧哗者基本拒签。
- 打架、骂人、调皮的小朋友要注意了。
不用过分打扮，但也不能不重视。
孩子第一次参加真正的面谈，难免紧张。面谈就是面谈，不是来的孩子都能上，所以不能录取的占大多数。家长可以有策略的疏导，做好不录取的准备。总之，做最大的努力，做最坏的打算。
圈圈综合了上海地区最受家长欢迎的国际学校幼升小试题，供各位家长提前进行准备，这些试题来源于网络或新浪国际学校家长群，皆为往年真题~
面谈形式：分批分组面谈。面谈时长：30~40分钟。面谈人数：一面536人
面谈流程：入场后，提交报名表和其它相关资料。登记领取号码牌后与小朋友分开。家长听校长讲座，小朋友参加面谈。
- 观察力。
给小朋友一张纸，纸上有一个箭靶和四个不同方向的箭。四个箭分别标记为1/2/3/4。问哪根箭可以射中靶心。
- 观察力。
给出一张纸，上面有一些不同颜色的图形，有圆形○、三角形△、正方形□和十字形。颜色有红色的，和实心黑色的。请你指出所有的圆形、所有的正方形和所有的三角形。把既不是红色的又不是圆的指出来。
- 创意制作，并编故事。
给小朋友一张画有大太阳的白纸。桌子上的盘子里准备了扭扭棒、吸铁石和吸管。请小朋友利用盘子里的东西，在老师发的纸上进行创意制作。做好后，根据自己的制作的作品，编一个故事。
- 团队合作。
四位小朋友一组，在5-6分钟内，利用乐高积木、多米诺骨牌和磁扣合作搭建图形。
- 动作模仿——敲鼓游戏。
老师先敲几下，然后要求小朋友按照老师敲的点数，轮流模仿。
- 多语言跟读。
每个小朋友进行2~3句的外语长短句跟读模仿。
- 简单对话。
What is your favorite animal?What is yourfavorite sport?What is your favorite food?
每位小朋友由1位家长带着进入小学，在门口签到后分开。
家长进入会议室，每位家长都进行了2-3分钟的发言，发言题目是介绍孩子的特点以及教育理念。
老师把小朋友领到阶梯教室，小朋友在阶梯教室看书候场，大部分为英文书籍。教室前面有三位老师，三张桌子，小朋友们轮流到老师处回答问题。在没轮到或考过之后，小朋友都回到自己的座位上继续进行自主阅读。小朋友们阅读了很长时间。
整个考试时长为两个半小时。二面约183人。
- 中英文询问孩子的名字
- 找不同并看图说话
给小朋友发一张纸，上面有蓝天、太阳、妈妈、长尾巴猫、小女孩(鞋子颜色不一样，穿一只绿色一只红色鞋子)。让小朋友找出图片中不同的地方，并进行看图说话。
- 外语跟读
- 跟读内容为单词和长短句。
- 利用绳子进行创意制作
学生面谈为1对1进行，约1小时左右。考察要点包括语言表达能力、逻辑思维能力、团队合作能力、运动与肢体协调、行为规范等。
- Questions.
（1）What's your name ? How old are you?（2）Which kindergarten are you in? Which language do you speak at home?（3）What would your parents do if you break their orders at home?（4）What should you do if a stranger knock the door? （5）What is your favourite colour?
（6）How many people are there in your family? Who are they?
- Spell the words you know that begin with the following letters.
example：G-Good、GoldD B L S Y
- 请孩子拼读听到的单词，并选出每组中元音不同的一个
name、map、gametea、sea、sixbus、cup、thank
- What can you see in this picture? At least three sentences.
（请用中文再说一遍）
- Reading
Packing My BagI have my pants. I have my shirt. I have my socks. I have my shoes. I have my toothbrush. I have my pajamas. I have my bear. I have my bag.
- 数理记忆类
1、看图片找规律并在方框内补充完整2、图片中有一只什么动物？它由哪些数字组成呢？请找出来吧 3、测试人读题(只让孩子听到数字而不是看到，即问即答)
（1）1、3、5、9，你觉得少了哪一个数字?
（2）35、30、25、20、10，你觉得20和10中间少了哪一个？
4、请孩子按照从小到大的顺序帮这些数字排序（不让孩子看数字，再按从大到小的顺序复述一遍）
13、20、7、16、9、18
5、请孩子观察下面的图片，然后说说哪两张图片可以放到原图相对应的位置
6、请找出两图中不同的地方
- 语言表达类
1、情景问答，测试人提问（1）你买过风筝吗？（2）如果风筝掉在树上了，你有哪些办法可以把它拿下来？说一说。 （3）如果风筝挂电线杆上了，你又会怎么做？
2、创意绘画并讲故事
测试人准备一张白纸和彩笔若干，并读要求：
请小朋友在白纸上画一幅画，并根据画的内容讲一个故事。
3、快速抢答
小朋友10人一组，听到问题后快速举手，老师点到名字才能回答。测试人提问：
（1）你平时喜欢做什么？
（2）你都看过哪些书？最爱看的书叫什么？
（3）你的好朋友是谁？
- 团队协作
1、五位小朋友一组，合作剪纸并拼出一个新场景。2、另外五位小朋友一起完场老师给的大拼图（较难）。
- 运动活动
1、集体活动：跟着视频跳操。2、自由活动：玩乐高、搭积木、看绘本、拼图四选一。玩的时候老师会随机跟小朋友聊天。
1、为什么选择包玉刚？
2、家庭中谁教孩子多一些？
3、周末一般都会做些什么？
4、谈谈你的教育理念以及对孩子的教育规划？
5、怎么看待双语教学，是否认为双语教学是一个负担？
6、如果家校在一些事情上有分歧，您会怎么如理呢？
（注意：家长面谈的时候，也会让孩子坐在旁边，同时观察孩子的表现。）
- 英文问答
How many people are there in your family？ Who are they？Introduce your family.也有孩子被问到了最喜欢的颜色、最喜欢的动物
- 记忆并写单词大屏幕出示六张卡片，卡片在屏幕上左右上下地来回移动。
六张卡片为：狗、猫、小宝宝、星星、杯子等，小朋友要把看到的卡片用英文单词写出来。
- 根据发音口型拼单词通过“动笔画小人游戏”操作。
老师做字母口型，比如“o”“h””t”并写在白板上。并在横线下面写出你听到的字母。
- 听指令答题
1) Please draw "x" on the star.2) Please write "B" on the house.
- 看图说话
一张图片“小女孩堆雪人”也有孩子被要求念一首儿歌，中文字要认识的有“剪刀”、“螃蟹”等
- 等分一只小老鼠切三角形的饼干，平均分给6只小老鼠，哪种分法是对的，请在卡片里而找出来。
- 20以内数的计算
1）连加：如2+5+7？=2）减法，如15-7=？3）填写运算符，如7（）5=12
- 常识
把小动物和它的食物连线（小兔-胡萝卜、小猫-鱼、小狗-骨头等〉，也有孩子做到了走迷宫。
- 猜动作游戏
两位小朋友一组，老师跟其中一位小朋友悄悄地说一个中文词语，比如“游泳、乌龟、树叶掉下来了。听到的小朋友做动作，队友猜词语。
- 涂颜色
老师在篮子中放了很多物品的图片，如蝴蝶结、眼镜等，请小朋友自己选择一张涂色。
- 看书
书放在篮子中，小朋友自己去选择一本书，看完后放回篮子中，此环节考察阅读习惯。
- 合作
拼雪花片2位小朋友拼1花片，此环节考察小朋友的合作能力与行为习惯。
面谈时间：2016.1.7&8日
面谈人数：220人左右
面谈时长：半小时
面谈形式：面谈
录取时间：1月12日
面谈内容回顾：
- 简单地英文交流
主要问了哪个幼儿园、平时在家里喜欢做什么、喜欢什么动物、加减法（对，用英文问的）。
- 读简单的绘本，每页只有几个词
例子：I can read ; I can hop； you can run……
- 看图认读单词（一对一）
例子：what's this ?what can you see? （如下图）
- 看图说话（中文）
- 玩游戏，有ipad打地鼠
- 玩橡皮筋，20个人一根拼三角形
- 手拉手传递物品、转呼啦圈、扔球、接球、滚球，运动都是外教带着，有中教翻译
- 数理知识：图形数独，扑克牌交加，记忆数字
- 名字是什么，怎么拼？
- 认识颜色
- 今天怎么样？
- 你开心么？
- 猜谜语，老师读一遍，自己读一遍之后再猜
- 看图说话（很多小朋友一起，每个人的图不一样）
- 家校合作，你希望有什么形式更能帮助孩子成长。
- 最希望孩子有哪些美德？说3-5个。
老师会读题，一共进了5个房间
- 第一个电脑房机考：
a.拼图、图形找规律、图片排序，如有个邮递员叔叔信掉了b.数列，如1、3、5、7、（）、11
- 第二个看图说话
早上太阳升起，小朋友去幼儿园，有个小女孩摔倒，大家送她回家
- 第三个老师陪着拼七巧板 、分组游戏
拼装、迷宫
- 第四个问了哪个幼儿园
- 第五个发小奖品
面谈时间：2016.1.8日（8:00am前到校，第一批8:30）
面谈人数：400（25人/x16组），部分孩子缺考，据现场家长称大概有360~370的样子。孩子分成大象、樱桃、橘子、西瓜班等不同组。
面谈时长：3小时（实际约2.5小时）
面谈形式：笔试+口头面谈（小朋友）
其它面谈批次：3月份第三批
录取时间：1月18日通知是否录取
- 听英文故事，回答问题（英文故事有2篇，每篇故事只听一遍，听好故事后外教拉到一边的一对一问答）
故事1：The ox and the frog（根据家长描述，推测为本篇，若有出入欢迎指正） 故事2：山羊游泳
故事的梗概：在一个炎热的夏天，猫邀请山羊去游泳（木有找到相应原文）。
问题：
1.when did the story happen？
2.what's is the weather like？
3. what's the goat wear（sunglasses）
- 写英文句子/单词
1.Your favorite fruit ？2.看图写单词例子：在下面图片中你看到了什么，把他们写下来
- 中文听故事，回答问题。（开放式问答）
据说故事是一个关于王安明小朋友的故事（也未找到对应原文）
- 简单计算
例子：15-？=8
- 找相同、数图形、找规律等思维类题目
例子：1 2 4 7 11 （16）
中芯是全英文面试，外教加中教一起面试。
第一题是看图说话
小朋友出现在各种生活场景中，要求用英文看图说话。
第二题是阅读理解
老师发英文小书，书名cat and dog和一张阅读理解考卷，回答考卷上的问题。1、what does dog likes to do?2、What does cat likes to do?3、What does cat say to dog?
第三题老师读，让孩子们听写字母。
任何择校/备考相关问题
欢迎扫码 联系翰林择校顾问老师
国际竞赛真题资料-点击免费领取！
早鸟钜惠！翰林2025暑期班课上线
美高学分项目重磅来袭！立即了解
