​国际课程解析，看完后你就知道该如何选择了！

IB课程以“终身教育”为理念，通过综合、平衡的学科及富有挑战性的评估，旨在帮助学生把教室里学到的知识与真实的外部世界相结合。

由于IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而是广泛吸收了许多国家课程的优点，因此可与世界主流教育体系相互兼容。

截至2018年3月，我国取得国际文凭组织授权，开设IB课程的学校共有127所。对于想要接受“全人教育”、“终身教育”且学习能力较强的学生，可以选择IB。

大学先修课程AP是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。

AP以学生发展为核心理念，分别在学术研究（capstone顶尖课程）、艺术、英语、历史与社会科学、数学与计算机科学、自然科学、世界语言与文化七个学科领域开设不同科目和层次的课程。

它的优势主要体现在：提前过渡美国大学的课程；可以兑换大学学分；申请大学时，优异的AP成绩会让你更易获得青睐。

A-Level是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是大学入学考试课程，类似我国的高考。

A-Level包含70多门课程供学生选择，从文史类到数理类几乎全部囊括，甚至还有艺术类的电影、舞蹈、绘画，整个课程体系十分丰富，但在国内的国际学校，由于准留学生们未来的专业选择倾向和师资的关系，一般学生仅选择3-4门来进行学习。

由于A-Level课程不涉及大量的课外活动以及论文写作，总体难度和对学生综合能力的要求低于IB，但单科难度是高于IB的，对于牛津、剑桥、哈佛等名校来说，要求申请学生3门课的成绩达到AAA或AAB。

PGA全球通用证书项目课程，由中教国际教育交流中心和美国大学入学考试委员会共同研发，通过引进国际先进的课程体系、教学方法和教学管理模式，并融合我国国内高中课程的优势，使学生不仅掌握国内高中大纲所要求的必备的知识要点，而且具备运用学术英语进行学术交流和研究的能力，了解熟悉国外教学方法、考评方法以及国外文化差异，提高个人综合能力。

澳大利亚高中课程选择面广泛而丰富，课程设置灵活多样，目前中国学校引入最多的是VCE课程、WACE课程，以及QCE课程。

VCE课程是澳大利亚维多利亚州十一、十二年级（相当于国内高二、高三）文化课，VCE有超过一百门门学科供学生选择，不过如果某一门课程选择的学生人数过少，学校出于经济成本和课表安排考虑，不会提供该门学科的课程，因此实际上学生的选择会被所在学校限制。

QCE课程即澳大利亚昆士兰州教育部的国际通行证高中课程，是目前国内拥有西方教育法保证的政府官方办学项目之一。学生入读QCE课程直接注册澳大利亚昆士兰州政府教育部官方高中学籍，QCE官方文凭和成绩单被澳洲和所有英联邦国家，以及美国、加拿大这些主要国家的绝大多数高校认可。

合格完成WACE西澳州教育证书国际课程的外籍学生，与西澳州本土学生具备同等参加大学录取考试，即TEE考试的资格。通过该考试后，学生可以申请澳大利亚的四十多所大学，世界其他国家承认WACE成绩的大学也不少。

说起国际课程，很多人首先想到的会是A-Level、IB和AP的“三足鼎立”，但其实，最早被引入中国的国际课程并非上述三类。

自20世纪90年代以来，中加两国签署教育合作备忘录，部分学校开展“双学籍、双文凭”的课程模式，教材选取上以中加结合为主，加拿大课程也开启了国际课程在中国的开端。

以上就是在家长们择校中比较常见的几种国际课程。