国内外学校的差异

环境

国内学校普遍是建造在市区或者是比较靠近城市的周边，所以在学校内通常会听到窗外嘈杂的车声，而国外的学校一般都建在郊区，即使是市区，学校周围也会保持相对的安静，给学生一个良好的学习环境。国内学校里教学楼等建筑的覆盖率往往比较高，绿化等一般只出现在这些建筑物的周围一带，而国外的学校的绿化就做得相当的好了，走到哪都能看见绿树和绿草，甚至还有一大片草坪供同学们玩耍或做各种活动。教育方式

 

国内学校主要是以应试教育为主，一般更注重于书面上的成绩，课外的活动情况倒是不怎么关心。而国外的学校除了考试，他们最注重的就是平时的课堂表现，平时成绩，并且国外的学校还会在课外开展很多社会实践活动，这些活动既能锻炼学生对未知事物的适应能力，又能培养学生面对困难和挑战的解决问题能力，同时这对学生未来申请大学都是有很大的帮助的。

 

 

在我初中的学校里，就很少开展课外活动，一般都是待在学校里，教育方式主要以应试教育为主，几乎每教完一个单元，都会有一场考试，虽然在国外也是这样，但国内更加注重于考试成绩，所以在每次考试前都要做大量的习题。但在我现在读的国际学校就没有那么多的书面作业，只需要把老师上课讲的东西复习一下就可以了，也就留出更多的时间给自己做更多的东西。 

课程设置目的

     国内学校的课程设置主要是为了教学生更多书面上的知识，却忽视了学生对这些  知识的实践，主要为了提高学生的升学率和录取率，而国外学校的课程设置主要是  为了在学生获取知识的同时，对这些知识有所实践，从而更好地掌握这些知识，有  些课程会通过学生的个人爱好开展，目的是让学生在这方面有更加深入的体会，比  如国外学校的社团活动，他们鼓励学生成立自己的社团，并邀请其他同学参加自己  的社团，参与这些社团会对他们未来的升学有很大的帮助。在我的国际学校，他  们把英语分成了四大块，有听力，阅读，写作，口语，给我们详细的讲解这个部分  的主要考点等等，从而帮助我们在托福考试中取得更好的成绩。 

教学方式

    国内的学校主要是以教科书、练习册、课件为主，对学生进行授课，通常学生的  课桌上都会叠满书本，教学方式比较严格，课程比较刻板，而国外的学校的老师，  主要是以课件为主进行授课，有些学校也能批准学生带电脑、手机、Ipad等电子产  品，进行相关知识的学习，同时还能对TOFEL、SAT等进行模拟训练，那些老师认  为这样能更好地使学生学到更多的知识。在我的初中，就主要以在辅导书或者试卷  中刷题为主，而在我的国际学校，就主要以在一些软件中刷题，这是国内教育和国  外教育不同的地方。虽然他们的最终目的都是一样的。