为什么美本申请需要做4年准备？

说到申请名校，其实要注意的因素有非常多。其中最重要的就是GPA。也就是我们说的在校成绩。美国申请的时候它是需要看过往三年的成绩的。那一般准备的比较充分的学生，因为是在高三的上个学期也就是圣诞节之前。或者是十一月份就要提交他的成绩了，所以通常意义上说的就是初、高一、高二的成绩。

现在在国内很多学生会去读美式高中课程，或者是AP体系，这些都是算在校课程难度上面的，特别是读AP课程的学生，因为AP的满分是5分。所以，修选修AP课程多的学生，如果AP课程基本上可以拿到全A的话或者全满分的话，对于提高GPA是非常有好处的。

其次国际学生要准备的，有托福或者雅思考试，以及SAT考试，如果学生申请的是顶尖名校，那他还要考2~3门SAT2。除了这些平均分，美国有一个非常大的特点，它就是需要学生写个人陈述，各种小的论文以及让老师提供推荐信。这些在考核过程也是占一个非常大的比例。

招生官在权衡这些因素的时候，我们大致上可以按照三三三一这个比例来看，也就是说平均分占30%，托福、SAT占百分之30%。综合实力占30%，以及剩下的30%就是运气了。

另外关于GPA，在申请最新趋势中，现在我们国内也有一部分学生是在普通学校里面读普通的课程，然后自己在自己在外面专攻托福雅思还有SAT。因为现在美国的学校他也知道中国还是会有这些情况存在，所以对于这些普高学生考出非常漂亮的成绩单，其实现在他们的认可程度是非常低的。

这也就是为什么现在越来越多的学生选择在国内读美式高中课程或者是直接在美国读高中。这些学校的教学质量有保证，成绩的可信度以及推荐老师的推荐信的可信度非常高。

对于某些本身成绩非常优秀的学生来讲，考试成绩压力没那么大，但是综合活动实力会是中国学生的一大软肋。大部分学校所采用的申请体系，需要提供十个校内校外活动以及5项荣誉。挑选对你比较重要的活动，选十个，比较重要的学术奖项选五个。这个很多学生在申请过程中都会感觉没有办法写。

同样的活动，我们可以分为在校内活动、市级活动、国家级的活动、国际级活动。有部分只是一个参与活动，比如说锻炼学生组织领导能力、研究能力、实际学术活动经验等。

一般学校他也会有非常多的学生组织活动。如果学生在学校社团里面占据一个比较重要的领导位置，并且具有三年的领导经验，这对于申请学校是有非常大的帮助的。

有些孩子走专研方向的，不妨可以走走实验或者学术活动道路。例如：我之前有个在美国的学生，他是化学专业的。除了GPA特别高之外，他三年主要的任务就是给化学老师做助研，帮老师做一部分的助理工作。后来他是被普林斯顿录取了。

如何提高综合实力是一个非常复杂的问题需要根据孩子的自身能力跟兴趣。学校能提供的机会跟资源，甚至还关系到，比如说家长自己能提供的资源等等。

很多关心孩子升学的家长都会去买美国升学的书籍，好多学生家长其实都成为半个留学专家了，那在背景提升方面的话，建议是根据孩子自己的兴趣以及学校能提供的机会，尽量在九年级开始为孩子制定一个比较长远的计划。活动也不需要特别多，但一定是要非常有质量以及有成效的。

美国留学是一个技术杂也不复杂的一个过程，也就是说，如果孩子他从九年级，最晚的话十年级开始准备。只要他按部就班，每一步都做好以及有可见的进步。其实他最后能申请到什么学校，很多时候我们提前都是可以知道的。

最后跟大家强调一个概念就是早规划早申请。

早规划的意思是尽量从九年级开始准备孩子的升学规划。那活动、托福、SAT等等这些硬件都有时间去准备。早申请的意思是在学生十二年级上学期的11月1号之前提交，而常规申请是在次年的1月1号之前提交。虽然只差一到两个月的时间，但是中间的差别非常大。早申请的通过率是百分之二十几，而常规申请同一个学校，可能只有百分之六到百分之七，中间的差别非常大。所以为什么再次强调孩子早点准备早点规划，尽量早一点把托福、SAT成绩考出来。

如果在9-11年级有明确的学习规划和活动规划，并且努力实行，我相信每个学生都可以申请到自己的理想学校！