揭秘 | 一年学费20W+的国际学校怎么教英语？掌握了这些精髓完全可以在家教娃！

这是一次“访谈节目”访谈内容是：国际学校到底贵在哪里？采访者自然是我试图揭开天价国际学校的神秘面纱受访者是我的朋友Scarlett
两个儿子目前都就读于沪上知名的国际学校

Part One：择校

▲NO. 1
Q： 为什么给儿子们选择国际学校而不是公办学校呢？
A： 国际学校不论硬件还是软件都更好，我们国际学校（幼儿园阶段）的娃基本上可以用英语正常交流，然后会各种姿势的游泳，体育运动也比较好。
▲NO. 2
Q： 在幼儿园阶段就把儿子们送去国际学校的原因是什么？
A： 希望他们能够尽早进行外语启蒙吧，毕竟越早学越容易接受，如果不在幼儿园学，我可能要在语言学习上花很大的力气，我不想外面花很大力气去学英语。
我大儿子同学在学校还学了法语，就是现在能说英语、法语，多好。

两个月前，姐姐报名参加了课外选修学习法语，在家里并没有法语语言环境的情况下，每周仅有45分钟的学习时间，而3岁的妹妹则只是跟着姐姐一起读。姐姐现在已经在同时习得普通话、英语和法语啦，完全没有出现语言混淆或者不适应哦。

经科学研究发现，外语启蒙越早越好，小宝宝（6-12个月）天生能够辨识母语里没有的音节。而小朋友处于语言敏感期时（0-6岁）的语言模仿能力很强，利用这个黄金时期，让孩子多接触语言（包括方言和外语），都是正道。
▲NO. 3
Q： 上海有那么多国际幼儿园，为什么给哥哥选了W校呢？
A： 首先，之前W校打广告的时候就说会给孩子沉浸式的英语语言环境。
然后，我非常赞同W校的教育理念（积极、独立、慎思、个性、包容）和价值观（勇气、正直、尊重、善良、责任）。我理想中的学校应该注重身心健康，能激发孩子潜能，培养孩子探索欲望，让小朋友学会主动学习的能力。W校也确实是这样做的。
还有就是W校离我们家比较近。
▲NO. 4
Q： 哥哥上幼儿园将近三年了，他现在的英语水平达到你的预期了吗？
A： 感觉他的词汇量比我还要多，毕竟这个语言环境，每天在学校这么长时间。
Part Two：学习

▲NO. 1
Q： 进幼儿园的第一年学了什么？
A： 进幼儿园的第一年我们是托班，进去就是玩，也不用说英文，班级里有两个外教和三个助教，不过老师是每天只说英文。
（托班第二学期末时，班主任发的邮件）
▲NO. 2
Q： 那么小班的时候老师教了什么？
A： 就是颜色、形状、数字什么的，这种基础概念，然后就唱唱儿歌、讲讲故事。因为托班一年其实都在听，再加上老师的手势和肢体动作，基本也都能理解。小班开始就要求说英语了，不能再说中文了。
 ▲NO. 3
Q： 哥哥是什么时候开始学Phonics的？
A： 小班升中班的暑假，就是我找你的时候，老师让我们家长暑假里教他们字母发音，然后中班开学了学校再开始系统教Phonics，每周教3个发音。中班寒假结束，他们Phonics就根据基础不一样分班了。
（每周会公布各个phonics班的进度）

▲NO. 4
Q： 家长需要在家里怎么配合？
A： 就每天陪他们读书就好了，五分钟十分钟，时间不用很长，但是每天都要坚持读，我们现在出去玩也会带着书让他每天读五分钟。

Q： 读什么？学校发的书？还是你给他找的绘本？
A： 有学校自己订的phonics书和word family单词卡，也有sight words，还有学校发的绘本，不用自己找的，学校每个礼拜都会发的。
学校自己装订的phonics书 先学26个字母的发音 再学两个字母的发音 学校还会发词族给他们巩固记忆 Sight Words是一套一套发的，老师会让他们在学校里读，一套全读会了再发一套，我儿子已经拿全了，他们现在这个年级只要求拿到五套。
以前绘本是一周会发一本回来读，三月份开始就一周两本，老师看小朋友进度的。绘本左下角都贴胶带的，颜色不同就是等级不同。
然后读完，我会问他后面的问题
这种我就会要求他复述
然后要写阅读情况反馈给老师
学校发的阅读记录本 也会给家长一些阅读指导的
我天天让他读，但是我不会每天都写阅读情况，一般性第一次读的时候我会写，他有哪些是读不来的，读好之后会问他问题或者让他来retell，就检验他对这个故事到底有没有了解。我现在看之前的阅读情况就会发现他进步超级大。 有的小朋友phonics很好，但是不代表他阅读好，可能他自己读出来也不知道什么意思，所以问问题很重要。

Q： Phonics书、word family单词卡、sight words、绘本，这些都是中班开学以后开始发的？
A： 对的，就去年9月份开始，现在绘本是一周最少读两本，会放在哥哥书包里的。小班的时候也会读绘本，但是不要求记录阅读情况的，就是养成阅读的习惯，那个时候我们还会拉着弟弟三个人一起演一演故事情节。

国际学校的英语启蒙你get了吗
太早学Phonics可不对哦

来自ourworldoflearning