申请文书｜掌握这些文书写作技巧，让你从众多申请者中脱颖而出

我们在第一场讲座的时候有分享过Common Application上面的七个主文书的题目。因为七个主文书的题目都是从不同的特点和特质来观察学生以及要求学生，表述自己是一个什么样的个性。在选题确定之后，我们今天的分享，因为涉及到构思以及谋篇布局，所以今天不可能每个题目都讲到，我们会选一个类型来进行分享。

因为Common Application上面的文书部分，要求的是无论每一个问题，都是想让你体现出自己的个性和特点，所以你选题的素材范围千万不要过于空洞和广泛，不要写得像流水账一样。那么你在选题切入点选定了之后，我们要用什么样的形式来展现你的故事，能够让他显得更加让人印象深刻，这是最关键的。

在构思这个部分，我们首先要杜绝自己出现这样的几个问题：第一就是文不对题，尤其是当你要选定的主题题目要写的时候，千万不要写的跑题了。

因为很有可能有同学在写某一个自己参加的活动或者是想结合一个活动的经历来写自己的感受和成长的时候，会容易过分的花精力和篇幅在描述这个活动本身上，然后在描述自己最终的感受和影响自己成长的关键节点的时候反而写的篇幅比较少，这个时候其实有点离题了。而且内容对于表现你自己是个什么样的人，表现得不够充分。

还有一个问题，就是有可能会出现逻辑不清的情况。比方说，你遇到的这个问题，在你的写作中，你从开篇到结尾你的整个逻辑，没有一个很好的前后的关系或者是前因后果的关系。

当逻辑不清的时候，其实很难通过这样一篇文书告诉高招生官你是一个什么样的人，你的想法又是什么样以及你怎样解决问题。所以在写作上的基本逻辑思维能力一定要非常清晰和明确。

还要杜绝的一个点，就是我们在Common Application上面的课外活动会填上自己比较出彩的一些活动奖项。那么当你选择其中一个课外活动的历程写到你的文书里的时候，就要杜绝继续重复你这些获奖的成果。因为你在描述这个活动的时候，更多的是要讲你从这个活动中收获了什么，而不是你得到的这个奖项是什么，你再次罗列，其实是没有太大的意义，这里面还会有一个炫耀的成分。

在写文书的时候，招生官更多想看你的思想，你的价值观，因此，需要更好的去描述自己在这个过程中怎样获得成长以及感悟，一定要花篇幅去描写这些部分，这才是最重要的一个点。

还有一个问题就是，很多同学会把主文书写成一篇非常普通的作文。我们都知道，想在六百五十个字里面写出非常出彩的内容确实不太容易，但其实所谓的出彩就是表现出独特性。

这个独特性的核心是来于你本人。你本人所有的无论是故事，还是你的课外活动经历都应该围绕表现出你本人是一个什么样的人，这样的一个主题。所以无论你选择哪一个，不论是什么样的问题，你表达出来，都应该是一个比较真实的你，而且是你想要表达的你这个独特的点。

所以在写文书的构思环节，千万不要想着把这篇文书的内容写成一个特别宏大的主题，特别分散的点。一定要把这些内容聚焦成一个独特的点，或者是你想要表达出你自己的个性的方向。读完这篇文章我们能够从你的文字中很明确的感受到你是一个什么样的人，是一个很真实的形象跃然纸上才对。

还有一个非常重要的提示就是，我们在文书的选材中，很多时候同学会想选择一些失败的经验，然后从中获得的一些感悟和成长。在这个方面，我给大家一个建议，就是千万不要去写一些非常负面非常消极的内容。

如果你的整篇文章花大量的篇幅在描述一个比较负面的情绪或者是一个负面的形象，最终这个结尾收尾没有体现出你是怎样从负能量走到正能量的话，就尽量不要描写。还有一些比较禁忌的话题，比如种族歧视以及两性这些方面相关的内容，我建议大家都不要去描写，因为这些话题其实是很不好驾驭。

回到核心来讲，我们写这样的文书，其实为了体现出你是一个比较积极向上而又比较成熟的人。那你在这里面所有的文章内容故事，包括你的构思思路全部都应该围绕怎样塑造你这样一个形象而立足的。

那我们在写作的过程中就应该去想办法选一些积极的点，哪怕是一些失败的经验和案例，那么拿来写的时候你一定要有成长和积极健康的感悟，这样你写出来东西才值得一读。

提到写作手法，我们先来讲一下哪些是可以做的哪些是不可以做的。那么Common Application的主文书，其实用一句话简单的来讲，就是要“show yourself not tell yourself”。“show yourself”其实就是在说要从你的文字中展现你自己。那么怎么展现呢？就是你要确定你的主文书应该是一个什么样的文体。

而在文体的选择中，有很多同学会觉得Common Application这个主文书其实就类似于托福里面的一篇作文，针对某一个现象或某一个立论来进行阐述。其实不是这样的，这是错误的一种理解方式。你的主文书不能写成这样的一个论文的形式。还有同学可能会觉得我就用一般常用的写作手法记叙文写作就OK了，那么就会针对某一个观点进行三段式的平铺直叙。

这两种方式，其实都是不可取的。因为Common Application的主文书，它的每一个题目，都是在让你去讲你是谁，其实都是透过这个题目背后的故事来呈现你是一个什么样的人，那么你的故事或者你的这个文章应该怎么样去展现你自己才能够真正做到“show yourself”。

不要选择散文、诗歌、小说类的问题，同时也不要把你的文章写的太过于抒情。因为这些比较形散神不散的文体不太利于表达你的中心思想，也不太能够让人一下子读懂。像那种借物言志、借景抒情的表达方式也尽量少运用，因为你要知道招生官只有大概三分钟的时间来阅读你的文书内容。而你的文书，其实是你的课外活动和你在Common Application的列表上不能展现的，你的其他一些内心的点。

所以在这个文书里面如何体现得让人觉得很快易读、印象深刻，并且能够马上知道你是一个什么样的人，对你形成一个很直观的印象，这个非常重要。

在这里我们要做的就是一定要直奔主题。但是直奔主题并不代表你上来第一句话就要讲述你的文章内容中心思想，而是要你的文章里面不要太多的废话，要快速进入到故事情节以及你的表述重点中去。

在写作手法上，我们就要区分下中国学生的思维方式和西方思维方式在文化理解上的不同。因为本身汉语讲故事和英语讲故事的逻辑是不一样的，用中文来写作，我们非常注重的是通过一个事情来含蓄委婉地表达你的观点或结论；而用英文来写故事，注重的是你怎样在两到三句话之内就马上让阅读的招生官知道你在说什么。

我们前面一直在讲文书的多样性的，其实最终是要表明，你的文书表达出来的是你个人的特质以及你的性格或天赋兴趣爱好，价值观，人生观，你的成长变化，学术爱好，职业规划，甚至你对一些事物的看法，这些展现出来的多样性才是你自己和其他人的不同。

所以你所有的多样性，一定要最终内化为你个人的一个特性。文书里面写作的特点，就是要凸显你的特点，无论你有什么样的能力，描述一个怎样的故事，最终内化出来的一个结果即是它表现出的都是你自己的一个独特性。

前面我们讲过了记叙文，那么下面我们来讲一下蒙太奇的写作手法。首先我们来解释一下什么叫做蒙太奇，这个词最早来源于法语的Montage，原本是建筑学的专业术语，后来被延伸在电影艺术的展现形式里面。今天我们要讲的就是如何运用蒙太奇的写作手法，让你的文章变得比较有新意。

但并不是每个学生都适合使用的，我建议写作水平高一点的学生可以尝试用这样的方式来表达自己。

蒙太奇的写作手法，说白了就是把原本互不相关的独立剧情画面，用一条线按照先后的顺序组合起来，变成一个故事，这就是蒙太奇的写作手段。

为了能让大家更理解，我来举个例子。有个学生他用蒙太奇的写作手法来描述自己是一个什么样的人，首先他表述的是自己对任何事情都非常感兴趣，自己的好奇心比较强。并且他喜欢用自己的双手去创造和制作一些东西，同时他对一些事情的细节也非常沉迷。自己又是一个数学的极客。

从这几个点上我们能够看到，这个学生所描述的自己的这些特点是没有相通之处的。但也正是因为这样一些特质，包括他爱和别人分享自己的知识，所有的这些特质，构成了他最后选择他的未来的专业方向是成为一个牙医，而不是一个工程师。

看似完全互不关联的这些特点，在某种机缘巧合下促使他因为一些事情变成了自己很喜欢且最终追求的那样一个结果，从这样一种互相不关联的写作方式来凸显最终达成的这个结果。

但是这种写作方式并不是每个学生都擅长的，所以我觉得更多的同学，如果你的英文写作能力不是非常强，那么运用蒙太奇的手法就会比较困难，但是创意写作比较有经验的同学可以尝试用这样的方式来展现一个不同样的写作形式。

如果是记叙文，一定要写的有深度，从小见大；如果是蒙太奇手法，一定要写的广，能从不同的特点展现你是谁。

上图描述了四种类型的文书。第一种类型的文书是指学生遇到过了这种重大的挑战，并且知道自己想要学习和追求的是什么；第二种类型的文书是学生没有遇到过重大挑战，但是却知道自己想要学的是什么；第三种类型的文书，是学生遇到了比较重大的挑战，但是却并不知道自己想要学习的是什么；第四种是既没有遇到重大挑战，也不知道自己想要学的是什么。

对于第一种类型既经历过一些挑战，又知道自己想要学习的目标和追求方向的同学来讲，你可以选择你的课外活动或是你过往的一些经历来描述。那么这个时候你就要尽可能深入的去挖掘你所面对的这个挑战给你带来的影响和改变以及你的成长，你是怎样通过这个事情，这样一个经历，来找寻到你要追寻的目标和方向的。

而对于第二种类型同学来讲的，因为你没有遇到特别重大的挑战，那你要说出来事情就是要足够能证明你确实是知道以及明确你未来想要追求的方向和目标，对于这样的同学来讲，可能对于自己的专业性的选择，或者你想要追求的目标，你如果想要了解更多资讯或者更深入的话，除了可以问你周围的亲戚朋友，老师，同学以及学长之外，还可以通过一些网站检索专业知识相关内容的方式来了解和查询，在这里我给大家推荐一个网站。

https://www.onetonline.org

同学们可以登入这个网站来寻找你想了解的专业性的信息和资讯

大家登陆这个网站之后，在我刚才贴出来这个图片上方的“search”栏输入你想要查询的专业，你可以输入Engineer或者是Math。任何你想要了解的专业信息都可以在这里面查询到。

这些查询到的信息，里面每一个摘要的描述，其实都是在帮助你理解这个专业，将来究竟是做什么，以及他相关的内容，包括你要完成的任务。

这个网站同时也非常适合写why major的文书，当然也适合对于专业选择还比较迷茫和不清楚的同学。

对于第三种类型的同学来讲，你遇到了一些比较重大挑战，但是你还没有明确你的专业方向和理想追求的目标，那你就要分成三段式来描述你遇到的这个问题，困难以及挑战是什么，你是怎样解决的，在解决问题的过程中你又得到了什么样的收获。我觉得着重去描写你是怎样解决困难以及你得到的成长和收获，可能是你文章写作布局里面比较有价值的，能够体现出你是谁，你是怎样解决问题的这样一些特质。

而对于第四种类型，没有遇到过重大挑战也不知道自己想学习什么方向的同学们，你们要尽可能的去挖掘自己的特点，以及你感兴趣的点来去进行写作。

下面我再来给大家推荐一个比较好用的关于文书写作的网站。大家可以收藏一下，当你需要各种信息的时候，可以去上面找一些你想要获取的内容。

https://www.collegeessayguy.com/personal-statement

任何一篇文章写作里面最关键的一个环节就是一个好的开头。选择一个好的开头，对于吸引招生官的眼球以及加深对你的认知，留下更深刻的印象，所以选择一个好的开头的方式也变得非常重要，值得同学们深究。

总结来说，写文书就是要写你所知道的，真实的，属于你的，又能展现你自己的好故事，一定要打动人心。在这个过程中，如何让你的文字表述能够展现你自己，即通过事物来描述你自己，而不是你去告诉别人你是一个什么样的人，这是写作上的一个技巧性。

对于11年级的同学们，申请季之前的每个月都有很繁重的任务，早点开始规划进行文书构思和头脑风暴，是一个非常重要的事情。不亚于你取得优异的标化成绩的重要性。

预祝同学们在5月份即将到来的考试中都能把握机会，取得佳绩！