2017年底,上海中小学生迎来首次写字等级考试,超过21万学生参加考试。与以往自愿报名不同,根据教委规定,义务教育阶段的中小学生必须参加写字等级考试,规定由原来的“自愿”,变成现在的“必须”。
其中,五年级学生参加一级考试、九年级学生参加二级考试。考试成绩根据优秀、合格、不合格三个等级记入《学生成长记录册》,成绩不合格者,需重新参加补考。
写字等级考试面向的是小学五年级学生和初三学生,考试内容是写一篇16个字的毛笔字和一篇600字的钢笔字。
不少学生表示为了考试,平时也加紧了书法练习。“考试能够促进我们把字写得更好一点。”
不过在考试现场,发现孩子们毛笔字都写得有模有样,但写钢笔字时,握笔姿势却千奇百怪,有的用大拇指圈住笔、有的食指高高耸起、有的手腕打横、不少学生还趴在桌上歪着头写。
写字是终身学习与发展的一项必备技能,良好的书写习惯对孩子的成长以及未来都有重要的作用,而对于孩子写字潦草这个问题,值得全国的家长们警惕起来。
● 性格方面的影响
书写习惯的养成不是一蹴而成的,这与孩子本身的性格休戚相关,一些研究表明,性格天性活泼开朗的孩子写字会放松,不太注重汉字的一笔一划,而性格乖巧的孩子字迹清秀,书写会规范很多。
● 正确的书写指导随着年级的上升而减少
很多爸爸妈妈们会发现孩子一二年级的时候,尽管年龄小,抓笔的掌控能力不大好,但是孩子会一笔一划的认真去写,到了三四年级,孩子明显写字不认真,写出来的字潦草无比。
● 书写笔画不规范
好多孩子写字会有倒笔顺的现象!
孩子不管是刚学写字,还是已经读到了三五年级经常写字笔顺还是会错。有时写一个字是不是也要思考一小会儿?有时,写出来的字连笔顺都不一定正确。
●汉字笔画顺序表
● 兴趣方面的影响
一件事情,能不能引起孩子的兴趣,这个非常重要,孩子在遇到自己喜欢的、感兴趣的事情时候,会十分专注的去做这个事情,不易受外界的环境干扰,当孩子面对他们不喜欢不感兴趣的事情的时候,瞬间就是失去自我控制能力的时候,会把这件事情当作是在玩耍,而玩又孩子的天性。
● 态度方面的影响
课业的增加,作业的内容越来越多,需要花费大量的时间去完成,使得很多孩子在写作业的时候开始浮躁,只想加快速度完成作业,没有精力去一笔一划地写,写的时候也没有认真地去思考,错了就涂改,字迹慢慢的就开始潦草起来,让人视觉一看上去就是杂乱无章的感觉。
错误的握笔手势
正确的握笔手势
写字漂亮的人,不一定是智商极高的人,但很可能是拥有高贵智慧的人。
科学研究表明:左脑主管数理化,左脑发达的人很聪明很理性,智商高,极富逻辑性,分析与计算能力很强;而右脑主管文学艺,右脑发达则才华横溢,此类人在知觉、想像力、创造力、肢体动作表现、知觉能力、空间与架构能力、人文、历史及政治觉悟等方面有较大体现,右脑发达的人,待人接物具备较高智慧。
左右脑分工大致如下图:
不拘泥于局部运用,还能大胆跳跃地推测与前进,甚至有些右脑发达者拥有优秀的直觉思维,变成一种先知能力,使他们能相对准确地预知事物发展的前景与动向。如果说左脑发达是聪明的体现,那么右脑发达则是智慧所在。
每个家长都希望自己家孩子写得一手好字,书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的,如果发现孩子书写不规范一定要及时纠正,这样效果才是最好的。
爸爸妈妈们要记住,在孩子书写这个习惯上的养成, 你们也在其中扮演了至关重要的角色哦!
© 2024. All Rights Reserved. 沪ICP备2023009024号-1