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独有的仪式感
牛津每个学生都有一套sub fusc,其中包含学术袍,女生要穿白衬衫黑裙子黑裤袜,男生要穿西装打领结。一生一次的matriculation,每年一次的期末考试都要穿这身衣服。学长学姐都笑侃每年到十月,牛津就会出现一群一群的企鹅,吸引着游客的注意,如果企鹅们再挥挥手,说不定可以让游客多拍几张照。穿上sub fusc,进到Sheldonian Theatre听一段拉丁文演讲,才算做是牛津大学的正式学生。在matriculation结束之后,大多数新生还会约定俗成地到桥下没有水的叹息桥合影。
在平时,同学们还能在自己学院吃到三道式或是四道式的formal。大家可以邀请三五好友,穿上正装,套上学术袍走进dining hall。随着拉丁文祷告结束,high table敲下木棰,大家就可以坐下,等着前菜上桌,再是主菜。直到吃完甜点,high table离席,一顿formal才算结束了。
特别的学期制
别的学校的同学时常揶揄我们,说感觉牛剑除了formal就是ball。但我们心里都知道,我们还有due due due啊。牛津是严格的一学期八周制,看似学期很短假期很长会很轻松的样子,其实不然。知乎上有一个问题叫做“在牛津大学就读是怎样的体验?”下面有一条回答我们很多人深表赞同:
“Likea Duck. Remain Calm on the Surface and Paddle Like Hell Underneath.
(激流里的鸭子,表面看起来轻轻松松,不慌不忙,其实脚下紧着蹬水呢。)“
也的确,曾经想象的大学生活是有空可以去看画展,看戏剧,但最后我们都发现除了学习和适当的社交就没有很多时间娱乐了。
就拿数学来说,每周有10节lecture(大课),4节tutorial(导师辅导),4个due(截止日期),5张problem sheet(作业)。上完两小时的lecture还要时间消化自学,再花3-6小时做一张sheet,上1-2小时的tutorial,每个人的生活基本都是休息、学习、社交三选二。但必须要承认的是在这样的压力和授课体系下,每个想学习的人都能有不小的收获。时常看到有人在lecture结束之后上台问教授问题,平时在自己学院上tutorial时,导师可以根据每个人作业的完成情况安排辅导,有问题就可以问,他们一定会耐心解答,而且是聪明的解答。每次上完分析的tutorial,我都会感叹教授怎么那么聪明,就算分析很难,也会因为有这样的教授喜欢上分析的。
异乡的归属感
初入大学,还是在异国他乡,同学们难免会感到不适应或者孤独,但在牛津,我们有college family(学院家庭),也有OUCS family(牛津大学中国学生会家庭)。“爸爸妈妈”们在开学前就会给一些宝贵的建议,到达之后有什么不熟悉的也都可以问他们。中国学生会会安排一些活动,譬如treasure hunt(寻宝游戏),让“爸爸妈妈”带着孩子们了解牛津。可能被问到的问题从“如果共产主义崛起,最有可能从哪个学院开始”到“有热干面的店”都有。等到了期末考试,他们还会送一朵康乃馨别在我们胸前直到最后一场考试结束。人们都相信,胸前的康乃馨越鲜艳饱满,考试分数越高,如果康乃馨枯萎了,就会对最后的考试结果惴惴不安。
萍乡实验英伦国际学校剑桥高中2018届毕业生录取捷报:四名同学获牛津大学面试邀请!
刚刚过去的11月份,萍乡实验英伦国际学校剑桥国际高中又有四位同学在竞争激烈的牛津大学第一轮笔试中脱颖而出,收到了牛津的面试邀请,那么,
入读牛津有多难?
参加牛津面试有多不容易?
准备阶段贯穿于你的整个高中阶段, 从开始学习国际课程开始竞争就已经展开。每一步都非常关键, 来不得任何闪失。
首当其冲的是一个非常漂亮的国际考成绩,因为当十一年级的AS成绩出来,如果没有全a,而且即便是全a, 但得分率不高, 那么获得面试的机会就会非常渺茫。其次是大量的专业原版书籍的阅读,让自己浸泡在专业的世界里,向各路名家大咖学习,了解专业领域的过去的成就和最新的研究成果与方向。
二、 申请阶段
取得一个漂亮的全a AS成绩后才意味着可以在申请英国的五所大学里选择牛津(所有申请者牛津剑桥只能报一所), 但不要认为牛津就近在咫尺了, 其实他还在遥远的天之边……因为敢申请牛津大学的都是学霸, 甚至学神都俯首皆是: 有的成绩好到超出想象, 学术活动奖牌信手拈来, 发明、专利、论文在手, 高质量活动项目娓娓道来..........
于是你的申请材料就显得尤为重要。
文书(PS):
就是申请的名片, 需要阐明为什么要报读这个专业, 为什么牛津大学要从众多优秀的申请者中选择你 这些都是需要有详实的的佐证来说明这个学科是你一生挚爱。你为此做了那些持久且认真的思考和努力, 取得了那些骄傲的成绩包括相关的学术活动和活动.......而这一切都必须用流畅的英语准确并有新意的在4000个字符(包括标点和空格)内展现出来。
除了PS,还有教师的推荐信,这个非常重要, 好的推荐信能帮你扬长补短,特别是补短, 能让你走进面试之前在教授那里帮你扫清申请中自身不利的因素并为你赢得好的印象分。
申请必须在入读前一年,也就是高三的第一学期的10月15号前通过UCAS提交完毕 , 否则就失去报考牛津大学的机会(其他大学的截止日前是次年的1月15日)
三、 入学考试阶段
牛津的考试时间一般都在11月初,递交申请完毕后。但其实在11年级就要开始准备了。牛津大学大部分学校需要参加笔试
数学/计算机专业需要考MAT(和帝国理工、华威大学联考)
经济专业、化学专业等考 TSA
语言学科考MLAT/ELAT
物理、材料专业要考PAT
法律专业考LANT
………………
这场考试会淘汰掉绝大多数的竞争者,因为各科面试率15-50%不等,考试的难度可想而知!
四、面试阶段
入学考试后,就是长达一个月的等待。一般会在11月底和12月收到面试邀请或者一封拒信。
收到牛津的面试邀请,对任何人都是一个非常值得骄傲的关键阶段性胜利, 因为每年牛津面试的人数在众多面试者中都是少数, 甚至极少数,特别是有笔试的专业, 它意味着你将大多数申请者踩在了脚下。特别一提的是,很多时候牛津大学面试人数甚至比剑桥大学面试人数的一半还要少。
接下来就要准备12月初去英国进行面对面的面试了, 虽然牛津大学也同时提供Skype视频面试,但是去一趟牛津,所收获的经验和赢得offer的胜算是视频面试完全无法比拟的。
最难的牛津的面试首先是难在是对心理素质,临场应变的考验,高压的氛围下会导致犯很多平时绝对不会的简单错误甚至有那么一刻的心跳停止和大脑短路。牛津教授面试时说过的一句话就是‘没有任何一个学生在这个房间没有犯过错’。
而学术考察部分则是首先考察学生的学术基本功, 值得注意的是,牛津教授非常注重考查学生对知识点的本质理解,对于背的滚瓜烂熟的种种公式定理,教授们往往会追问一句“为什么”,而且会为什么一直到底?如果平时不注重对原理的理解,缺乏专项积累的话,很容易在这类题目上应对失措,从而被教授认为是‘刷题型学生’,直接淘汰。
其次是考察学生英文表达与交流能力。面试就像是一场模拟的tutorial。学生连做题思路都表达不清楚,教授怎么知道学生的问题在哪、从而因材施教?有的同学做题不用常规方法,这本来是加分点,可是却因表达不清白白丧失机会,还有的同学心算如电,频繁跳步,却又不解释清楚,最终只能自食其果。 同时,面试中用到的是学术口语,和平时练习的生活口语不一样。一些专有名词或定理都需要系统的总结与培训,从而清晰表达出解题思路。
最后、最重要的是考察学生面对难题的反应能力与对新知识的接受能力。面试从本质上说是教授在挑学生,那么教授最看重的是什么呢?就是这个学生“好不好教“。所以教授总会试图考倒学生,观察他在面对难题时的反应,看看考生在教授的引导下能不能迅速接受新知识并运用到题目中,从而解出题目。所以教授喜欢追问一些学生平常想不到的问题,或是问一些“生活题“,甚且直接抛出一道超纲难题,在学生卡住以后再循循善诱,步步引导。其目的都是在实验自己能不能“快速教懂、教会这个学生“。到了这里,题目只是一种手段,教授真正注重的是学生能不能顺利理解领会教授的意图,并立刻与旧的知识点结合并运用到解题中去。
五、(预)录取阶段
面试之后又是长达一个月焦虑等待,牛津大学放榜的时间通常在次年一月上旬。收到录取的大多数有条件预录, 有时会是一个高得离谱的Alevel成绩(A*AA到A* A* A*A*不等)和语言成绩(雅思7分均分7分到雅思7.5分均分7分不等)。
六、 最终录取阶段
在已经毕业的八月中旬, 六月国际考试将会出成绩, 语言条件也必须在这个时间之前达到要求。如果在八月中旬学科和语言都满足了牛津的要求, 那么恭喜你, 你经过漫长的跋涉,过五关斩六将, 历经千辛万苦终于能拿到牛津的无条件录取, 办好签证10月份顺利的去牛津大学就读了!
所以, 我们可以看到, 从最初的准备到申请的递交,再到入学考试, 去英国面试, 拿到预录取, 到最终的录取, 经过这么多环节, 牛津只是想告诉你, 他们要的学生是有着坚定的信念,愿意为之付出持之以恒的努力,具备学科天赋并掌握扎实的基本功,并且在高压的状况下还能自信乐观,克服挫折,坚持不懈直到成功。
虽长路漫漫其修远兮,但
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!
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