英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level),简称GCE A-level课程,它是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的群名课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,A-level课程证书几乎被所有英语授课的大学接受。全球共有5000多个机构开设了英国高中课程。
A-LEVEL在国内常开设的课程 A-Level课程一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。
数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目(只有极专业的学科除外,例如法学),所以建议选择这三门课。
其中适合中国孩子学习的几大类课程:基础数学、进阶数学、物理学、商科、经济学、计算机科学。
2.存在偏科现象的学生。A-Level课程有60多门课供学生选择,学生可任意选修其中的3至4门。
3.英语基础较薄弱的学生。相对于IB、AP、BC等其他课程体系而言,对母语为非英语的国家的学生来说A-level课程更易接受。
4.数理化基础扎实的中国学生。中国学生从小接受比其他国家学生更扎实的数理化教育,因而学习课程中的理、商课程更轻松。
▶ 澳 大 利 亚 课 程
澳大利亚课程主要有:WACE、VCE、QCE
(点击图片看大图)
2.有移民国外想法的家庭学生。澳洲有相对宽松的移民环境和移民政策,比留学欧美更容易。
3.有较多的学习精力的学生。可选择5-6门课学习,但申请大学时选6门的学生优势很大。
4.考试心理素质较差的学生。平时成绩也占最终成绩比例,不用担心一次考试定终身。
▶ I B 课 程
六大学科组课程:
语言A——语言和文学研究(Studies in Language&Literature)
语言B——语言习得(Language acquisition)
个体与社会(Individuals and Societies)
科学学科(Sciences)
数学(Mathematics)
艺术选修(Arts)
三大核心课程:知识理论(TOK)、拓展论文(EE)、创新、行动和服务(CAS)
2.英语基础极好的学生。IB课程难度极大,需要有极好的语言基础作后盾。
3.综合能力非常理想的学生。获得IB课程文凭还需社会实践和活动经历,需学有余力。
4.尚未确定留学国家的学生。IB课程也是全球大多数国家和地区认可的课程体系。
▶ A P 课 程
美国高中AP课程有22个门类、38个学科,主要包括艺术史、生物、环境科学、微积分AB、微积分BC、化学、计算机A、计算机AB、经济学(宏观经济)、经济学(微观经济)、英语语言与写作、英语文学与写作、欧洲史、法国语言与文学、德国语言与文化、中国语言与文化、西班牙语言与文化、日本语言与文化、拉丁文、拉丁文学、美国政府与政治、比较政府与政治(写作)、人文地理、音乐史、物理1、物理2、物理C(力学)、物理C(电磁学)、物理C(机械学)、心理学、西班牙文学、统计学、美术作品(绘画)、美术作品(二维设计)、美术作品(三维设计)、美国历史、世界历史等。
中国一般开设:
必修:统计学、微积分AB、微积分BC、化学、计算机、经济学、英语、物理1、物理2、物理C(力学)、物理C(电磁学)等。
选修:美国历史、世界历史、美国政府与政治、比较政府与政治(写作)、中国历史
AP课程特点:
1、AP考试成绩可以增加GPA成绩。
2、进入大学后可以转换学分。
3、证明自身能力。
4、是北美及英联邦名校录取时的重要依据。
2.确定留学国家为美国的学生。AP课程作为美国大学先修课程在申请美国大学时才更有用处。
3.有特别擅长的科目的学生。AP课程有30多门科目,学生需选择擅长科目考取高分方可。
4.已经有留学目标专业的学生。作为大学先修课程,AP所学科目与留学后所学专业息息相关。
▶ 加 拿 大 课 程
加拿大主流课程有:BC课程、安大略省课程
(点击图片看大图)
2.学业发展比较平均的学生。加拿大课程中的语言、数学、社科、自然科学都是必修课。
3.有艺术特长的学生更具优势。完成学业需要获得不少于4分的艺术及/或应用技能学分。
4.英语基础较薄弱的学生。加拿大安省课程相对比较简单,适合母语为非英语的学生。
对国际课程了解清楚,再结合孩子的自身情况和意愿给孩子挑选国际高中和国际课程选择。
最后再跟大家唠叨几句,在选择国际学校的时候,一定要全方面了解学校开设的课程以及师资教育这一块,以防止掉坑。
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