但是,很不幸很多同学在高中或者大学的时候蹉跎了时间,成绩划算成GPA很低,或者处于很尴尬的阶段,仅仅比最低要求高出一点,基本没什么竞争力。
那么,究竟低GPA怎么能够逆袭,成就申请美国名校的愿望呢?
很多学生在申请院校时没有对低GPA做出合理解释,非常容易给申请院校留下“这名学生在学习上不用功”的糟糕第一印象。
无论是因为自己的主观原因造成的,还是在大学中特别专注于自己感兴趣的事情耽误了学习,或者自己就是一名应试能力薄弱但动手能力很强的学生,再或者因为身体原因导致低GPA的情况,学生都应在申请时想校方解释清楚,以免由于不必要的误会,而错失良机。
在这种情况下,你可以计算出专业成绩的GPA,在面试或者个人陈述中特别强调,以此来引起招生官注意到你的专业度和强项。
在这样的情况下,你的综合GPA无法反映你的真正实力,你的学术GPA也不能证明事实情况,这时你应该考虑计算你最后四个学期的GPA成绩,然后向招生官说明这个过程,以此突出你在求学之路中遇到过的迷茫停滞与觉醒后的奋发图强。
存在这种情况的学生,可以提供年级排名来证明自己的学习水平。
如果某些课程的确考砸了,你可以尝试跟学校申请补考或者重修进行挽救。最好是不要修改成绩单,美国学校非常在乎诚信,一但发现擅自更改自己的成绩来达到录取要求的,不仅会直接被拒录,而且会列入大学的黑名单,影响你将来的申请。
GRE专项考试分为数学、生物、物理、化学、历史、音乐、计算机、经济学、工程学、教育学、地质学、政治学、心理学和社会学等学科,各个科目的要求是不一样的,美国大学会根据学科不同对考生提出相应的要求。
GRE专项成绩应该显示学生在本科的学习中掌握的专业知识,也是攻读研究生必备的前提。过去的成绩通常让我们相信将来的表现,因此GRE专项分数一定程度上预见了学生在读研计划中能否成功。
由于它是一项标准化考试,GRE专项为来自不同学校,具备不同专业背景的本科生提供了相互比较的可能。在某些专项考试中,除总成绩外还有单科成绩,成绩的分布说明了学生的强项和弱项,可以帮助学生制订未来的学习计划。
背景提升包括了科研方面以及实习方面,不仅可以证明学习能力,也可以说明一些领导力,团队协作能力,工作能力的部分。
让教授知道你用了更多的时间在科研以及实习上面,而不是在一些和学习无关的事情上面。
背景的部分会通过留学申请文书的简历部分去呈现,是一个客观的罗列,那教授也会一眼看出你的大学经历,很多低GPA逆袭名校的例子,都是因为这部分做的精彩得来的哦!
能够证明如此低的GPA是由于国内学校对分数要求严苛或者其他原因,一位有份量的推荐信能够为你的GPA增加0.5-1个绩点。
美国院校也非常看重工作经历,没有工作经历也可以突出自己的实习经历,这些都能表明你在积极参与实践,实践经验也是能打动美国院校的重要亮点之一。
这种情况下,教授肯定会选择前者。如果你没有很过人的竞争实力,至少要对你的教授表现出你的热情和真诚。
GPA并不是唯一的录取标准,其他的会影响到录取的因素包括你的标准考试成绩,专业、研究和工作背景,文书材料撰写,申请的时间和程序把握等等,也有很多学校,包括顶尖名校对于GPA不设最低要求,因此,如果较低的GPA已成定局,不妨从其他方面入手提高自己的竞争力。
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