AP生物学提分秘籍及最近三年真题解析

从AP生物的四个出题点：进化、能量、信息和生态，我们可以看到近三年24道自由问答题中有进化 4道，energy能量 6道，information信息12道；ecology生态 2道，可以看出information的题是最多的。下面我们一起细看其中的提分奥秘。
第一，进化的题型是这样的

只要熟练掌握进化树（phylogenetic tree）的绘制方法，找到亲缘关系相近的物种的节点/分支点，就能画出进化树，只要平时多加练习，考试时就能驾轻熟就，手到擒拿。
第二，能量的题型基本样子长这样，



但也可以变形成这样：


种子的萌发时需要能量滴

这道题看似一道生态题，其实考的是一道能量题；只要你把这个曲线的原曲线找出来，就可以找到氧气浓度的变化过程，增加是因为光合作用，减少是因为细胞呼吸这个基本能量流动的原理。这其实是A level生物常见的曲线，AP把溶氧量的来源给彻底的呈现给我们了。
第三类， 信息题，过去的三年里24道问答题里，有12题都是信息题，占了整个问答题的50%。这里的信息包括遗传信息和物理、化学和环境各种信息。题型如下：

这道信息题，生物钟（biological clock）或者叫昼夜节律（circadian rhythm）是受基因控制还是环境控制？AP的探究者们做了以下尝试。这类题的关键要理解（biological clock）或者叫昼夜节律（circadian rhythm）是一个24小时周期，其中正常的节律是12个小时白天，12个小时晚上，有些生物是白天活跃，晚上休息；有些是晚上活跃，白天休息。如果只受基因控制，这个周期就不是24小时了，而是少于24小时；或者有同学很巧妙的分析图形说，这个周期改变了。如果只受环境控制，也就没有倒时差（jet lag）了，所以，如果我们平时多积累这些背景知识，考试前多见一些真题，多分析这些新颖的图形，扩大自己的视野，解题速度和正确率就会大大提高。
题目的第一问，问我们，运动神经元（motor neuron）的作用是什么？很多考生答，causing movement directly或者 actually movement，直接引起运动或者就是运动；这就错了，这里的答案是运动神经元的作用是传递信息从大脑到效应器（肌肉）。运动的是肌肉，而不是运动神经元。
第四类题型，生态学，过去的三年考了2道，这也是中国考生的弱项，因为其实都不难，只不过中国考生都把注意力集中到前面的分子部分，所以忽略了后面的生态而已。其实题目不难，是可以拿分的。



互利共生和寄生的关系，基本原理不难，画图时多练习这样的题，很快就能掌握了。

这是一道生物群落数量的题，这道题的关键就在于，在一个小的隔离的种群里，基因的多样性没有了（基因的多样性是整个AP生物的基点） ，物种的多样也没有了，种群数量就有可能减少甚至灭绝。
总之，AP生物的两大考点能量和信息，占据了考题的3/4，进化和生态1/4，复习的侧重点就可以把握的很好了。选择题和计算题也是同出一辙，只是题干比自由问答题更简短，提分的关键在于看清题，不要被他巨长的题干给吓到了，耐心的读题，找句子的主谓宾，找关键词，看不懂再看一遍，边看边想，这句话是什么意思，在脑子里转换一下，再根据生物基本原理简单推理就能做出做选择。考前，要把你错过的题收集起来，不懂的点记下来，各个击破，完全掌握，直到乱熟于心，能够灵活驾驭。AP还有一个很大的优势就是不倒扣分，不会可以猜一个，不要空着。生物老师都很nice，他们是想给你墨水分的。每年大约有700生物老师参与改卷，每个人可以考350份试卷，每次培训的时候，我常常都是因为老师太好，基本功扎实，很多都是参与改卷和出题的老师，我都不好意思请假和提前离席，就很认真的全盘接受而学到了知识，所以愿AP带给我们更多的能量，带给我们更多心灵的交流，使我们更好的成长。

最后，祝大家在2018年SAT和AP考试中取得好成绩！

 

 

转发AP生物郑泳老师博客