看完才知道，国际学校面试也是有套路的
国际学校面试考什么？
国际学校面试一般考查学生的口语表达能力和综合素质两个部分，口语表达能力考查学生是否可以顺畅的与面试官交流，综合素质主要考查学生是否有发散思维能力，是否很阳光，对本学校了解多少，是否自信等。
好的国际学校更看重学生的面试表现，通过面试学校可以了解这个学生是否适合学校。由于涉及入学阶段不同，需要准备的面试内容也不同。对于比较小的孩子来说，其实更多的是通过各种形式看孩子的行为和状态，以及家庭呈现出来的整体情况。对于年龄大一些的孩子来说，可能还涉及SAT考试、现场问答互动等这些环节。
幼升小环节
多数院校仅面试,每家学校选派的面试官不太一样，一般有以下几种类型：小学部校长、一年级班主任、学科教研组长、心理咨询老师。多数学校的面试官是外籍人士，采用英语或双语面试，故申请此类学校的小朋友需要具备简单的英语日常对话能力。
面试过程并非从小朋友进入面试教室的一刻开始，而是从家庭进入到校园里即开始。等候的小朋友往往有游戏空间，在等候和游戏过程中，孩子所展示出的礼仪和行为习惯，家长与小朋友互动的方式，这些代表家庭教育水准的内容也会进入面试团队的视野。
等候时段表现失当：如推搡别的小朋友抢玩具、说脏话这种行为，往往会成为被拒绝的真正原因。
小学阶段
从小学二年级开始，申请插班入学就需要参加笔试了，笔试均达到录取分数线方可获得面试资格。
初中阶段
从六年级开始进入国际学校的初中阶段，入学考试科目多数为：英语、数学、中文三科，并会参考之前学校的教师推荐信和成绩单。六年级开始会增加英文现场写作2-3篇的考试内容，这也是对于很多申请人挑战最大的部分。申请初中以上过程的国际课程项目，已经需要具有较好的英语阅读和写作能力了。
高中阶段
除了一些基本题目，高中阶段可能还会考察他的行为方面，情绪方面以及面试礼仪的问题。服装方面给你的建议是：简洁舒适，礼仪谈吐方面给你的建议是：落落大方，做到这两点就够了。
国际学校入学测试是很有必要的，它是学校了解学生的主要方法。此外，有些国际学校还会对家长进行面试，以了解学生的家庭情况和家长的教育理念，只有在家长和学校的教育理念比较统一时，学校管理和教育起学生来才更为方便，家长在对孩子进行家庭教育时也能跟学校老师借鉴经验，取得比较好的教育效果。
具体会有哪些题型？
1、自我介绍类问题
顾名思义，这类问题主要围绕自我介绍展开。部分常见问题有：
What’s your English name? Why do you use this name?
你的英文名字是什么？为什么用这个名字？
What’s your position in school?
你在学校是什么职位？
What’s your hobby?
你的爱好是什么？
What are you good at?
你擅长什么？
应对这类问题其实并不难，只要准备一个较为万全的自我介绍即可，很多问题都可以触类旁通。比如有的同学说我的爱好是摄影，那么摄影不仅可以用来答Hobby，还可以答What are you good at, 甚至在答What’s your position in school?(你在学校是什么职位)时，也可以说我在学校是摄影协会会长，因为我平时就喜欢摄影。
2、常规问题类
常规问题通常围绕着孩子们的自身经历展开，跟学校生活息息相关。部分常见问题有：
Please introduce your middle school.
请介绍一下你的初中。
Why do you want to go abroad?
你为什么想出国读书？
Why do you choose our international division?
你为什么选我们的国际部？
Can you adapt to the foreign teachers’ classes?
你能适应外国老师上课吗？
这类问题对于学生来说都是日常发生的事，找到思路并不难，但容易在表述的过程中犯一些常见的错误，比如三单不加，时态混乱，男女不分。在家备考时不妨找几道这样的考题说一下，录音，再翻回去听自己哪里说的不够通顺或者哪里说错了，改正之后反复练习直至通顺。
3、非常规问题类
这类问题就相当有意思了，比如考官会问学生：
（1）你认为人死了以后应该把自己的尸体捐给科学研究吗？为什么？
（2）假如难民在奥运会上组成一支代表队，请发表你对这件事的看法。
（3）请问你怎么看今天的云？
（4）你认为loser对历史有发展吗？
这类问题如果不是提前准备过，很容易就被问懵了。但是回答这类问题的时候要注意，其实考官并没有期待着还在上初中的孩子能给出多么具有建设性的意见，而更多的考查学生的临场反应能力，只要能随机应变留下一个好的印象分就可以了。
4、图片问题类
这类问题只有少数学校会考。考官会给学生看一张图片，然后问学生描述一下图片内容。
答这类图片类的问题，最容易出现的问题就是没思路，不知如何下手。这里给大家两个答题切入点：
1、客观描述图片中出现了什么
以这道题为例，我们先来客观描述一下图片：一群人正在湖面上划龙舟。他们动作整齐，齐心协力，每个人都死死的抓着船桨拼命往前划。他们的肩上和衣服上都溅到了水花。
A group of people are rowing the dragon boat on the surface of the lake. With neat movement, they pool their efforts together, clinging to the paddles and rapidly forging ahead. The water is splashed to their shoulders and clothes.
2、你联想到了什么
这里可以说一下抽象的品格。比如划龙舟让我联想到了团结协作，团体精神。Dragon boat competition reminds me of the significance of cooperation and team spirit.
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