徐州家长须知：国际学校、国际部/国际班、外国语学校/双语学校，到底有什么不一样？

国际学校

有独立办学主体的学校，大多是民办，采用国外教育模式，正规的国际学校多以IBPYP（国际文凭小学项目），IGCSE（A-Level高中课程衔接体系）、IBDP（高中国际文凭课程）、A-Level（英国高中课程）这样受全球认可的教育体系为核心，采用大比例英文教学，选修课和课外活动丰富，并会在高中阶段提供国际学籍（不是所有国际学校都能提供中国学籍，所以很多孩子是无法参加高考统招的），升学目标是国外高校。对比起来，普通中小学课程体系遵照国家大纲标准，升学目标是国内高校。国际学校的学生来源国家较多，有许多国际生，有的国际学校只接受非中国籍孩子就读。

 

国际部/国际班

 

多数为普通小学、初中和高中开设，有些学校为了顺应国际教育和留学低龄化趋势，会在小学内部成立IBPYP国际部，高中则可能内设IB、AP或是A-Level课程，这是一种形式。另一种，是普高与其他国家学校或教育组织的联合办学，毕业后固定输送到国外某学校就读。因为多为普小、普初、普高等体制内学校创建，根据情况不同，学生有的享有中国学籍，有的则不享有。

 

外国语学校/双语学校

 

有的学校只是起了一个这样的名字，比如徐州的“中山外国语实验学校”、“星光双语实验小学”，只是表示该校以英语教学为特色，其中双语学校绝大多数都是这种类型。与国际教育相关的外国语学校，起始于1963年国家的教育政策，当时上海、北京、天津、南京等八所外国语学校成立，之后在一些较为发达的城市开始多了起来，以省内著名的南京外国语学校举例，其本部是公办，河西分校是公办，但仙林分校和浦口分校是民办性质。所以外国语学校在各地，都以公办和民办混合形式出现，是公办牵头，民办融入的形式。与国际学校相比，他们都有着比较完善的国际课程体系，但外国语学校说到底原先是体制内学校，学生都是中国籍，外教数量也没有国际学校那么多，涉及国内课程的比例大大高于国际学校，因为很多学生未必会选择出国，他们大多是有中国学籍并可以参加高考统招的。

 

一些有名的外国语学校也有国际部，采用AP、A-Level或IB体系，但非国际部的学生出国比例也不小，因为这些外国语学校生源质量普遍好，普通班学生一样可以通过TOEFL和SAT考试就读美国顶尖的大学，并非只有国际部或国际班才能达到这一目的。

 

五大体系

 

现行国际教育世界同行一共有五大体系：其中之前所述A-Level、IB、AP是最最主流的三种，此外还有加拿大教育和澳洲教育体系两种。

 

A-Level是英国课程，英联邦国家认可度非常高，新加坡所谓A水准其实也是这个体系，学习这个体系主要就是申请英国及英联邦国家，当然如果想用这个申请美国大学，也有很多美国大学是认可的，但会比较吃亏。

 

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