今年藤校录取大战已经结束,“录取率创新低”成为人们关注的话题。为什么今年的录取率如此之低?对于正在努力爬藤的学生和家长而言,录取率新低的原因有何指导意义?
虽说这个分数对中国学生来说,还是可以靠刷分达到的,但在同分数段的竞争中,由于美国大学对于种族多样性及各族裔申请者数量的考量,亚裔学生普遍录取分数要高50分左右。
当然,牛气的美国大学并不是只对中国学生要求严苛,就拿最傲娇的普林斯顿大学来说,今年早申请录取了一个白人学生,分数也奇高。GPA4.0,SAT达到1590分,并且,参加了两门SAT2考试,均为满分,AP参加5门,也是满分。同时,他参加了演讲、科技奥运会、数学学术活动、拉丁舞俱乐部、各社会活动的志愿者、心理健康研究等等。
而耶鲁早申请录取的16位学生中,参加的各类考试也不少,几乎每位学生都参加2-3门SAT2且分数750+,都是接近满分的成绩,同时,参加3-5门AP,几乎都是满分。
哈佛就不用提了,GPA都是4.0,也需要SAT2加AP。但相对耶鲁来说,哈佛大学对AP要求更高。在19个学生案例中,有15位都参加了至少5门AP考试,其中4门以上满分。
虽说这些学校并未在官方渠道讨论学生参加SAT2及AP的数量、分数要求,但在收到这么多申请之后,他们也需要一个筛选的门槛。
至少在今年我所收集的41个学生数据中,哈耶普录取的学生都是SAT分高,SAT2及AP都参与并得到高分的。
原因二:中国留学生杜撰人生,作假高发,美国大学早已心知肚明
中国留学生造假不稀奇。早在2014年,中国新闻网就采访过华盛顿大学的招生负责人金姆·路瓦斯,他直白地表示,自己在读中国申请者的文书时,发现如果将申请者的名字替换一下,这些申请文书读起来简直并无太大差别。
我每次读到一封新的文书时,都会觉得似乎刚刚读过,这让我产生了警觉。
同样,美国中文网也发布了一则新闻,“10%的中国申请者在文书材料中涉嫌欺诈,包括造假文书和高中成绩单”。这已经是美国大学招生官心知肚明的秘密了,这也导致中国学生申请美国大学录取越来越难,竞争越发激烈。
在搜索引擎上搜索中国学生申请作假关键词是,就有高达2,780,000个结果,每个标题都触目惊心。
在点开内容后,更是发现了一则冒充大号“Know Yourself”主创的申请者事件,这个冒充者居然还获得了曼荷莲学院录取及奖学金。要知道,这可是“麻省五校”联盟的成员,也是一所声誉极佳的学校,而这样的活动作假,也让人不禁汗颜。
虽说这个学生道歉并表态会联系此前申请的12所美国大学并向学校澄清事实,但如果没有被发现呢?如果还有很多学生在编造这样的造假故事并且早已入学,他们还会被发现吗?学生还会为了得到Dream School的录取,继续“做手脚”吗?
我们不知道。但我们知道的是,凡是做过,终有一天会被知晓。并且这样一次次的作假,早已让美国大学招生官对中国学生的信任感一点点丢失。
百度搜索截图
原因三:为得到真实信息,各大学录取标准悄然改变,但我们依然按照原来方式申请
为了区分学生的各类作假信息,SAT、托福也开始了一系列打假措施,ACT更是在今年开始全民机考。但除了成绩之外,活动本身的大作假空间依然无法解决。
为了得到真实的申请人信息,美国申请系统首先发声,由哈佛大学、耶鲁大学、芝加哥大学等83所名校共同成立的CAAS系统出现很多补充材料提交渠道,包括论文、绘画、音乐、视频等等。需要学生很早就开始接入,这样学校可以从学生9年级就开始看到他的各类成绩、活动的时间线,避免做假问题。
还有,老牌通用申请系统Common App也进行了多次更新和改革,新增了“检验”途径:活动种类新增两项、活动填写描述增多。由于CA系统本身就需要填写至少10项活动信息,描述项的增多有助于招生官更好的了解学生。
CA系统截图
除此之外,学校本身对学生申请信息的需求更加明显的体现了目前的录取情况。包括普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学在内的顶尖名校在官网发布接受活动档案、补充推荐信、社交媒体账号等其他材料。
南加州大学更是在官方发布接受学生任何形式申请材料的信息。这些美国精英大学对学生的活动档案越发看重,并对其真实性的校验增加了诸多门槛。
哈佛大学官网截图
部分学校对各类材料要求
在今年哈佛录取的结果中,有一位英籍华裔,学生总递交了5封推荐信,活动内容包括:音乐会钢琴师并获得了诸多国家级奖项,也是一名古典作曲家。所做曲目在电视及电台播放,还创立了音乐类慈善项目、做音乐类自由撰稿人等等。所有活动都提交了各类补充材料,这位学生的SAT分数只有1450。
同样,耶鲁大学录取的一位亚裔,SAT1520分,参加了数学2及历史的SAT2,AP参加6项,4项为5分。这个成绩对于亚裔学生来说,并不算特别高,今年很多录取UCLA的学生SAT也达到了1500分。但这位学生做了很多历史相关的活动,并且时间跨度都非常长,分布于高中期间,并且都有资料印证。
我们可以看一下:
在这41个案例中,我们发现:
在美国大学紧锣密鼓的对学生提各种要求的时候,会主动提交类似视频、社交媒体账号(zeemee)、额外推荐信之类补充材料的学生依然不多。
试想,如果你是招生官,在学生分数差距不大的情况下,一位学生递交的材料可以清晰看到他各类活动及成绩的时间线,而另一位学生只有成绩、文书及部分材料,你会选择哪个?哪个真实性更强?
答案可能不言而喻,相信这也是录取情况越来越低迷的原因之一。
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