今天要给大家上技术贴了!
如果你还没听说过NCEA/CIE/其中的任何一项,那么你要警惕了!这就好比你在中国没听说过高考,不知道高考是怎么一肥四一样!
不同的是,在中国你还没花心思自己去研究如何应付高考的时候,老师已经追在你屁股后面,把从小学开始就需要做的准备都规划好,并且要求家长配合按部就班的去实施。
可是,这里是新西兰!
这是一个什么都要DIY的国家!
在这里,开家长会的时候你如果问老师,我们家孩子有什么需要特别努力的地方吗?老师会特别认真回答你:哦,你的孩子很棒很优秀,已经做得很好了!
如果你再问,有什么课外的学习资料可推荐吗?
老师会一脸惊奇的回答:我们已经布置了一些家庭作业了,还不够吗?
(其实就是每天读一本薄薄的小书……)
当然,我个人对新西兰的教育没有任何意见,举双手双脚赞成解放孩子天性的教育。但这并不意味着这种教育就是鼓励孩子或者家长放任自由,什么都不管!在本人经历了新西兰的高等教育(研究生)之后的体会就是,自主性是新西兰或者说,西方教育体系的核心!
目前新西兰所采用的三大教育评估体系NCEA/CIE/就是自主性的体现。
当国内的学生还在按照教材一步步中规中矩的时候,还在题海中摸爬滚打的时候,这里的学生已经自主的研究自己感兴趣的课题,或是一个社会问题的研究,或是一个艺术门类的探索,或是某项科学技术的尝试。
三大评估系统最后虽然也是以级别或者分数来体现,但获得证书或者分数的途径和方法却不止一个。当然书面考试也是其中之一。
三大系统之比较
NCEA | CIE | ||
开始年级/年龄 | 11年级/15-17 | 12年级/16-19 | 11年级 |
证书 | 一级、二级和三级证书 | 证书、 | 45为最高分,36以上理论上可申请剑桥 |
考试 | 每年二月至十月三次内考,十一、十二月期末考。 | 每年十月至十二月。共7个试卷,时长从50-75分钟不等,可根据要考的证书进行选择。 | 参加考试者必须是课程的在籍学生。每年在5月份举行,考试期间拉得很长,每科的考试也多为两三次完成。 |
特点 | 灵活性大,实用性强,涉猎广泛。 | 所有课程要求严格,学生需要承受压力;由于颁发的是国际证书,学生可以和全球最佳成绩作比对;该证书被世界大多数国家认可,为进入大学的通行证。 | 课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程,被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目 |
一般来说,从11年级开始,在新西兰读书的孩子就要选择通过哪个系统来达到下一步的学习或者工作。但是,如果你从那时起才开始思考选择,恐怕就有点晚了。简单粗暴的理解,就像在国内高中刚开学,老师就要你立刻做出学文科还是学理科的选择。所以这时的选择对孩子下一步的路,相当关键。举个简单的例子,如果你的孩子不是学术性的,你给他选了,可能你和孩子都辛苦;反之,你的孩子可能错过了进入剑桥的机会。
而对于我们这些在应试教育中长大的一代来说,更灾难性的还在后面,那就是无论哪种系统,都没有重点,没有考试范围!当然,选择学习的知识领域有分类,也有基本方法,只要不是太应付,通过考核也不是太难的事。但是,如果想在众多学子中脱颖而出,目标还是瞄准的英美(中)一流大学的话, 难度和在中国高考是不相上下的。
这里就要回到自主性的话题。有没有想法,是西方教育体系中考核的重点。传统的西方教育强调个性培养,所以大部分家庭环境给了西方孩子自由表达的天然氛围;东方的教育是重传承,强调共性。这两种没有孰优孰劣,因为社会的进步既需要个性,也需要共性。但在这样的教育体系下,如何能帮助孩子个性成长,的确成为我们这一代中国家长需要补的一课。
这是一个开放的话题,值得每个家长去思考!
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