【本周观点】
评判维度 | 数据参考 | 重要性 |
办学性质(公办、民办、机构、公司) | 公办稳定性强、民办操作性强、机构公司要会分辨 | ☆☆☆ |
办学年限 | >五年 | ☆☆☆ |
在校生规模 | >300-400人 | ☆☆☆ |
毕业生数据 | >三届 | ☆☆☆ |
生源质量(录取率) | <50%(一批考生录取不超过半数学生) | ☆☆☆ |
师资队伍 | 中外教比例 | ☆☆ |
硬件 | 独立校区+国际化办学设施 | ☆☆ |
学生管理 | 相对严格 | ☆☆ |
学生活动 | 丰富、多样化、国际化 | ☆☆ |
II. 国际高中各大排名确有其实?
另一个需要辟谣的是关于目前各类网站、公众号时不时推出的类似“2017十大国际学校排名”“上海A Level学校排名”以及“沪上国际高中排名”云云的容易吸睛且带有诱导性的文章。KK姐在之前的《国际高中扫盲篇——扫清这些盲点,择校成功一大步》中曾经说过,不同的课程体系是不具备可比性的,将沪上百所国际学校进行打包排序显然是不科学的。即便是单独罗列的某一课程体系的排名大部分还是写手带有主观性地进行定位。国际高中目前缺乏一个独立权威的监管体系,所以所有的所谓“排名”都是一家之言,不可全信。体制内教育我们知道依托于市教委,所以有官方的市区重点学校且全市排名也一直在变化,KK姐希望国际高中未来也能走上一个健康发展的轨道,也许有一天会成立一个类教委机制对整个国际学校体系进行监管和定位。目前国际高中的上半场依然处于水大鱼大阶段,大浪淘沙后优质的学校会脱颖而出,期待国际教育下半场进入良性发展。教育是个不可逆的过程,选校必须慎重,排名仅供参考。
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