什么样的学生可以进入剑桥、牛津这些世界级名校？
上清华、上北大，这些都已经不新鲜了，现如今更多的家长是不是都希望能够把孩子送到国外名校转一圈？
开拓眼界、接触世界顶级大师、练好语言、更为宽松的成长环境……这些都成为吸引中国家长的因素。但，让孩子出国真的是一件不容易的事吗？很多家长都为这操碎了心。
但您知道上国际名校的孩子都是什么样的？仅仅成绩好就足够了吗？是什么让他们脱颖而出？下面小诺展开讲述的4名同学都来自培诺教育，以优异的成绩考入牛津、剑桥顶尖世界名校，他们的成功案例可以给广大学子实现留学梦提供经验。
剑桥男孩顾吉特
2010年，“康桥”边的剑桥大学女王学院（Queens’College）又迎来了一张黄色的面孔——青岛男孩顾吉特。
剑桥的录取很严格，并不特指成绩这类硬性的东西，而是对人整体的判断。顾吉特在面试过程中被问到了许多生活和学习中的问题，并不单单只有学术。面试官给了他一些比较难的数学题，要求他当面解答，目的是要观察他的解题思路。解答过程中，负责面试的教授说顾吉特一个题做错了，并且面上表情开始变得严肃，于是又给了他一道题，顾吉特按照教授给的建议又再做了一遍，便得到了教授的肯定。“回头细想，教授当时也是在观察我的反应力和学习速度。”他回忆说。
名校谈面试
剑桥大学曾在视频网站YouTube专页上发布视频，强调传统面试在申请过程中的重要性。
剑桥大学科学类招生处导师桑德拉·富尔顿博士在视频中说：“我们在面试中提出的问题，是为了启发学生思考。希望他们在面试结束后，能留一点遗憾，觉得当时有些问题没能回答出来。”另一位剑桥招生办的主任迈克·休厄尔则提到，很多人以为面试官喜欢“表现完美”的学生，其实不然。“我们会考虑学生的知识储备能否应付剑桥的课程，是否适合我们的教学环境。简单点说，是要看他们能否独立思考。”休厄尔说。
14岁神童施圣安被牛津大学录取，成为牛津历史上最年轻的本科生
资料显示，牛津大学录取的最年轻的学生是在1773年，威廉·皮特入读时只有14岁，24岁担任英国最年轻的首相。历史第二是2010年录取的英国学生阿伦·费尔南德斯，入学时只有15岁。而施圣安则是牛津大学历史上最年轻的国际学生，更是中国有史以来最年轻的牛津学生。
牛津大学的入学条件很严格，并不是所有成绩好的考生都能进入这所殿堂。2012年底入读培诺教育的施圣安，凭借优异的A-Level成绩获得了牛津大学的面试邀请，和大多数牛津面试生不同的是，施圣安是通过Skype方式在网上完成牛津大学面试的。
总共两次面试，第一场面试一共4道数学题，施圣安不到20秒就完成一道题目。他回忆说，当时面试官以为他用计算器了，还很不高兴，结果当他把草稿纸呈现出来的时候，面试官笑了，“这是我监考以来最高兴的一次！”在结束时，问施圣安要怎么样才能去牛津，他毫无顾忌地答道：“一架钢琴。”面试官又乐了，说：“你来就给你！”结束面试后，这位狮子座的男孩自信满满的表示：“牛津不录取我，是牛津的损失！”
面试结束后施圣安说：“总体感觉面试的难度略低于笔试，考的完全就是学生的心态。”就像施同学说的，牛津面试考察的是你PS和笔试的真实性，面试过程中，只要不像书呆子就OK了，也正是因为他出色的表现赢得了牛津大学的青睐。
名校谈面试
很多世界名校都很看重学生独特的个人魅力和能力，不仅哈佛如此，牛津大学也是这样。每年，参与牛津大学面试的学生不计其数，学生的个人魅力就成了打动招生官的一个要点，能在面试时给招生官留下深刻的印象，是极为重要的。对于牛津大学来说，招生没有公式可言，独到的见解、协作精神和足够打动人的魅力更被看重。
没考上211大学，一个决定却考上了剑桥
来自山东济南的杨硕2014年参加高考，获得一本成绩的他因为几分之差最终没能去到自己理想的大学。这种情况对于参加国内高考的学生来说是非常常见的，在山东甚至有1万多一本成绩的学生滑落到二本线进行投档和录取。
面对残酷的现实，杨硕和父母转而得知中国学生可以通过学习A-Level、加注英美高中学籍考取世界顶级名校之后，决定放弃复读，转战英美高考战场，进入世界名校读大学。这个决定让身边的人产生了担忧，就这样放弃了国内大学、甚至放弃了国内高考复读的机会，靠谱么？
最终，事实证明这些担忧都是多余的。高考后杨硕用一年的时间在培诺教育学习A-Level并取得了3个A*的成绩，获得剑桥大学面试邀请并最终成功通过面试，拿到预录取通知。在被剑桥录取之后，杨硕的父母也很震惊，虽然他们知道通过A-Level考入世界名校更加简单，却没想到孩子最终竟然被比北大清华还要好很多的世界顶级学府——剑桥大学录取。孩子在国内没考上211，却用A-Level考上了剑桥，这是杨硕的父母之前想都不敢想的。
名校谈面试
虽然与国内211大学失之交臂，但及早转换思路的杨硕却被世界名校录取，选择国外的大学未必不是一件更适宜的事情。杨硕的学习能力很强，这点在国外大学的学习过程中尤为重要。比起国内更注重分数，国外的教育模式更能发挥学生的综合能力。所以，面对与杨硕类似的情况时，选择留学，也许会得到更宽广的未来。
牛津女孩陈思嘉
陈思嘉说：“中考结束时，一个偶然的机会听说可以参加A-Level考试，可以读和国外一样的高中课程参加全球统考。这对从小就有出国读书计划的我来说是个千载难逢的机会。不必飞到英国去考试，在家门口就可以完成出国梦了。”
初三毕业的暑假我就到杭州培诺教育中心报名学习A-Level课程。我选择了基础数学、进阶数学和物理三门课程。用一年半的时间，参加了3次考试，最终我成功的拿到了牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院等5所大学的录取通知书。我觉得A-Level课程涉及的知识面很广，但知识深度适中。这一路走来，我从一个连重点高中都不是的普通高中生获得了牛津大学的通行证，生命因此而不同，我要珍惜在牛津大学的每一天。”
而陈妈妈表示，“女儿读小学时，我们全家就开始为她做留学规划，小学阶段她就到加拿大参加夏令营。孩子爸爸在英国工作过多年，对英国教育比较了解，孩子从小留学规划都制订得比较清晰。”
名校谈面试
教育也是因地制宜，如果决定要留学，就需要尽量让孩子多接触和国外相似的教育模式。国外课程涉及内容较广，学习方式也与国内不同，因此，提早做打算总是没错的。国外的大学比较注重学生个人的经历，所以多多参加一些有意义的组织或团体活动可以让学生的“履历”看起来更丰富，也更容易在众多申请的学生中脱颖而出。
来自培诺教育的四位学子分享着他们的经验，激励着与他们有着类似经历的人。留学，使得他们的人生经历变得更加丰富，他们的故事可以延续，可以复制，只看我们是否怀抱梦想。如果您跟这四位学长学姐有一样的世界名校梦，不妨让培诺教育帮助你实现！
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