记2017年寒假美国大学生建模实训 | 专业知识与实际问题的桥梁

“数学建模”这个陌生的名词在大一下学期与我不期而遇，彼时我正参加由学校数统院举办的数学学术活动培训，当时任课的刘江老师恰好是我校数学建模组的主教练，上课时曾一边“鼓吹”数学建模过程之奇妙，一边“哀叹”建模条件之艰苦。事实上当时坐在下面的学生一个也不是数统学院的，我们连数学建模是什么都不知道，何谈参与？况且也没有竞争力，因此大部分人都没有放在心上，只是脑海里模模糊糊留下了些许印象。

时隔半年，2016年11月份，我再一次接触到“数学建模”。由于美国建模学术活动需要全英文写作，我抱着试一试的心态提交了报名申请和选拔论文，机缘巧合之下正式迈入建模的大门。

在选拔培训过程中，我有幸遇到了两位非常优秀的队友，他们身上都有许多值得我学习的品质。大三的陆学长非常努力上进，几乎每天都泡在敬文图书馆里学习专业课的知识，同时在学习编程，为了考研还特地在学校外面租房奋战，他对待学习的认真令我感到惭愧，也由衷地感到敬佩。另一位大四的陈学长同属此例，这已经是他第三年参加这个比赛了，前两次分别获得过二等奖和一等奖。同时，他也是“创青春”大赛的一员，本学期初获得保研资格，夏天将前往复旦大学读研，是我学习的榜样。

优秀的人永远存在，只是我所处的井底限制了我的眼界。

两位学长都是非常优秀的前辈，为了不拖后腿我只好恶补知识。紧张的期末备考期，每周的建模题、每一个清晨的猎猎寒风、眼睛里的雾气……都成为建模这条路上挥之不去的记忆。

战线拉得太长总是令人疲惫，一个多月的赛前选拔让很多同学选择放弃，我也曾动摇过——究竟是及时放弃建模抓紧复习备考期末还是一鼓作气专心建模？我能够坚持下去吗？我有可能获奖吗？会不会最后付出一切却是竹篮打水？最后期末也低空飞过？

当然，校方领导也给我们送来了很多关怀，不仅调整了后勤保障安排，方便我们留校，还给我们送来了许多食物和牛奶补充营养，校领导们用实际行动表达了他们对比赛的看重和支持。

美国建模比赛的时间换算成北京时间是1月20日上午5：50到1月24日上午8：50。12号期末考试一结束，赛前7天的准备工作又紧锣密鼓的开始了——队友之间的磨合、对往届获奖论文的研读、对word排版技巧的重新掌握，压力确实很大。

我们很快根据技能确定了分工，姜学长负责建模，王学长负责编程作图，我则是负责论文写作。没有输入就不会有输出。我在短短3天里阅读了长达40页的两篇同题目英文论文，对比两篇文章各自的特点和共同之处，学习他们的排版，同时还掌握了Photo Shop、鱼骨图等软件的使用方法，进益显著。

在赛前培训做题时，建模者常常会陷入没有思路、一筹莫展的状态，这个时候我的缺点就暴露出来了：非常急躁。看着队友对题目没有丝毫想法不知从何下手，我总是会很着急却又帮不上忙，队伍的气氛有时会比较僵硬。好在王学长特别幽默，总是能巧妙地缓和令人尴尬的压抑气氛。

幽默感确实是缓和人际关系的一剂良药。

正式比赛的前一天晚上，教练们早早结束培训并叮嘱我们好好休息迎战，吃完饭走在师大的校园里，还是第一次欣赏到这样宁静的校园。（图为敬文图书馆三岔路口）

赛题下发当天，我们七点钟就赶到机房进行选题。一众题目都与时事新闻相关，分别是重建非洲卡巴里大坝、智能汽车车道规划、扩大机场乘客吞吐量减少排队等待、未来50年移民到火星的准备等等。

在中国知网、数学天堂等网站充分搜集资料后，我们慎重的选择了扩大机场吞吐量一题。通过概率分布采用蒙特卡洛随机数法模拟乘客流量，通过提高预检查乘客人数比例，采取M/M/C蛇形队列排队方式减少乘客排队等待的时间。

1月24日凌晨我们坐在机房里一遍遍校对公式符号、修改指导老师提出的语法问题，进行全新的图片文字排版。时间一分一秒的过去，在1月24日清晨七点，我们完成了最终核对并提交了PDF论文。通宵一夜，看着队友们通红的眼睛，内心第一时间涌上的情绪除了喜悦也有怅然，长达两个月的付出，终于走到了终点。回想正式建模的短短四天，我略过了多少用餐时间，盯着电脑屏幕查阅了多少专有名词，学到了多少新的知识，认识了多少不同学院的牛人，又有多少人陪伴着我，这些都是我人生的财富，我将永远铭记。

最后放上一张成果图，不论比赛成绩如何，这篇文章都是我们用心血凝聚出来的，在我们的心里，它就是当之无愧的特等奖！

转自享e企