一篇文章读懂国际高中，本科出国留学不再难！
眼看着中考的逼近
考生们又将进入择校的难题中
除了选择入读国内普通高中，
许多中考生家庭会选择
在“初升高”这个阶段上国际高中课程，
为本科出国留学做准备。
然而
国际课程纷繁复杂，
很多家长云里雾里搞不清楚
今天的推文
我们将详细为大家介绍国际高中课程
学制：两年
第一年的主要任务有两个，一是学习科目基础知识，为此年学习打下基础。第二个主要任务是适应国际课程环境，提高英语水平。
相对来说的话，课程对于中国学生更容易一点，学生只需选择自己比较喜欢并且比较好的三到四门课程。
美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加考试只需要92美元。
课程仅被美国大学承认，但如果成绩优秀，入学后可以转为大学的学分，从而为家长节约费用和时间。不是系统的课程，可以单独选择，没有门数要求，所以从开设角度讲。
是最容易的，这也就是大部分公办高中的国际部只开设课程的原因。
与其它国际课程想比，的学生在多学科研究学习项目上比其它课程更加灵活。同时，课程更具有国际性，因此很受世界各地著名大学的欢迎。但课程对学生的要求比较全面，学生不能偏科，且对学生的语言要求也比较高。
课程可按年龄分为三个阶段
PYP（Primary Years Programme）:
3-12岁 学前班-5年级
MYP（Middle Years Programme）:
11-16岁 6-10年级
DP（Diploma Programme）:
16-19岁 11-12年级
1、确定留学的目标国家
从近几年情况来看，美国名校对中国学生的录取人数一直在下降，而考美国大学的中国考生数量却一直在增加，所以美国名校对中国学生来说是越来越难考了；考排名全球10-20名的美国大学，难度高于考全球排名前10的英国大学。同样考全球排名20-50名的美国大学，难度也高于考全球排名10-30的英国大学。考加拿大和澳大利亚的大学，难度又低于考相同全球排名的英国的大学。
2.学生是否与课程特点匹配
好的教育是将学生放在合适他的课程体系里，学生的潜力能力才能得到充分挖掘。举例来讲一个稳扎稳打类型的学生，选择课程后遇到的学科难度跨越小于课程。一个语言天分好，有第三语言基础的学生，选择课程更适合其语言特长的发挥。
3.目标国家对国际课程的认可情况
首先，如果你选择课程，那么基本上只能申请美国的大学；如果选择或者课程，那么可以申请全球所有热门留学国家和地区的大学；全球各知名大学对不同的高中课程的认可程度也是有区别的，其中对的认可程度最高。
其次，在申请国外名校的时候，高中课程的GPA成绩是最重要的。一个全球统考的或者成绩，在申请国外名校的时候，明显比国内课程的会考/平时成绩有用。由于国内高中课程成绩的可信度太低，所以国内高中课程的成绩主要用于同一个高中学校内部申请学生之间的比较。
第三，如果你用国内高中课程的成绩来申请英联邦国家的大学，必须先读一年预科，预科成绩合格才能转大学一年级；如果你用的是或者的高中课程成绩来申请入读英联邦国家的大学，那么可以直接入读一年级，省去一年的预科时间和学费、海外生活费等。
4.明确目的是什么
未来职业走专才路线还是通才路线？兴趣爱好已经明确还是探索阶段？希望通过高中课程锻炼哪些能力？仅申请美国的大学还是几个国家的大学同时申请？
选择时要结合自身的个性和目标。
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