原标题：三分钟搞懂A-与、课程之别
首先我们看一下什么是A-课程，课程，课程更多翰林国际课程介绍
A-课程简介：
A-课程全称：英国高中课程（General Certificate of Education Advanced ），它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。A-课程的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国四个主要考试局Cambridge International Examinations,简称, Oxford Cambridge and RSA Examinations简称, Assessment and Qualifications Alliance简称和等设计并组织，其权威性得到了国际上的广泛认可。同时，A-课程包含70多门供学生选择，涉及文、理、工、商等各学科。一般学生选择3至4门来学。
而课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program,简称课程），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。
课程是针对众多的考试科目进行的授课辅导，目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、Microeconomics（微观经济）几门课程为主。是Advanced Placement的缩写，美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。
了解到A-、和课程之后，接下来我们具体看下它们究竟有什么不同呢？
我们可以从入学资格、课程设置以及难易程度和是否有课外活动来具体看一下。
一．大学入学资格
作为两种世界享有盛誉的大学入学资格证书，A 证书和文凭都可作为进入英语国家大学的敲门砖，而课程证书单独无此功能，必须在有其他大学入学资格证书的“锦”基础之上，属“添花”之为，以增强被美国大学录取的概率。
二．整体课程设置和难易程度
A-课程包含70多门供学生选择，涉及文、理、工、商等各学科。一般学生选择3至4门来学。A-的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。对中国学生而言，由于A-课程侧重强调课程的学习，只需要在两年里系统学习3、4门课程，与中国教育理念类似，中国学生适应起来更容易、快速一些。另外，由于有些A-科目与SATⅡ考试科目相同或相似，对学生顺利通过SATⅡ考试非常有帮助。
课程分为标准难度课程（SL / Standard ）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher ）。要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择 Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41），申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。文凭学习的课程相对多一些，非常注重学生的素质教育与能力培养，有些中国学生会感觉课业负担重、压力大，对其教育理念初期也会感到有些不适应。据的统计数据，每年大约80%的毕业生可获得文凭；
课程及考试是学科考试而非托福类的语言测试。考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。考试采取5分制。一般3分以上的成绩即可被大多数大学接受，并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大学学分。5=非常优秀4=很好3=合格2=勉强合格1=不合格因此可以想像到课程的学习难度当然要大的多。
三．课外活动有无
这三个课程项目中，只有文凭毕业前有完成CAS活动的要求。而课外活动在申请美国名校时非常重要、关键。许多学校毕业生的统计数据表明，优秀的学生申请美国名校时更易于被录取。
