“丹心热血沃新花” ——泰山国际学校“园丁心声”系列（四）

以心换心 满怀信心

      自从2017年8月接触高一三班的同学以来，时间已经过去了将近八个月。这八个月来对班主任这个角色有了新的认知与感悟。如何做好一个班主任，尤其是我们的这些同学特别地有活力，需要花费更多的心力。

      我认为做好他们的班主任其实很简单，那就是以心换心。我们的同学们虽然有着各种各样的不合适的行为与想法，但是一个老师对他好不好，上心不上心，他们其实是很明白，也是很敏感的。一个老师对学生用心、上心、关心，学生也会对老师有更直接的表现，尤其是对关心自己老师、自己喜欢的老师，在课上会非常认真的听课，即使听不懂也会自己想办法让自己去努力。老师与同学之间的关系融洽、有爱，更能发挥“亲其师、信其道”的教育功能。

     以心换心，心不仅是通常的关心爱心真心细心，更重要的应当是育德之心，正面导向之心，孝敬父母之心，诚信责任之心。让学生深刻牢记并认真履行：知荣辱堂堂正正做人，懂感恩认认真真求知！严守纪规规矩矩执行，担责任尽心力不推卸！讲诚信言必信行必果，献爱心重声誉讲真诚！

      在一个班集体中最基础的就是班规校纪，只有守纪律的班级才能营造良好的学习氛围、积极向上的精神面貌。高一上半学年，借助学校德育主题教育的东风，高一三班进行了“守纪”“荣辱”“感恩”教育，跟同学们进行诚恳的谈心，是感化同学们的最好的办法，我们的同学们并不是不懂事，而是对父母的辛苦与付出没有直观的、生动的认知，通过交流发现，即使对自己的行为无法长久的保持，但是因为父母的辛苦付出，同学们都在尽自己的努力去改变自己的不良的学习习惯与行为习惯。

     在我看来同学们不可能不犯错误，但是能否改变自己，让自己越来越优秀，决定着他们的高中生涯，甚至决定着他们进入社会后的人生态度。曾经在一次班会上我说过两句话一直被同学们牢记：一是，我允许你们犯错，但我不允许你们不改正错误；二，让想学习的同学能够学下去，让不想学习的同学慢慢喜欢上学习。

      在上学期的班主任工作中，除了“以心换心”之外，最基础的就是要对他们有信心，相信他们会越来越优秀。这是一个很重要的前提，如果我们对同学们都没有信心，不相信他们会越来越优秀，那他们也不会有如此明显的进步。

     最后我想说的是，希望家长能够对同学们有信心，他们并不是“差生”，只是经历了太多的失败与埋怨，逐渐放弃了自己，才会成为现在这样；希望家长在同学们回家的时候能够心平气和的与他们进行一次谈话，这样会发现他们的内心里也有强烈的变优秀的渴望，他们只是不自信罢了。只要对他们有足够的信心，我们就会收获一次又一次的惊喜。