哈佛大学前招生官Chuck Hughes：未来几年，申请名校的中国学生将达到顶峰
为了解答心中的疑惑，小编对哈佛大学前招生官Chuck Hughes进行了专访。
关注“第一教育”的朋友对Chuck应该不会陌生，2015年和2016年，小编曾经两度对其做过采访（独家 | 哈佛大学前招生官：中国学生最大的短板是……
对话 | 哈佛大学前招生官：其实不用跑去非洲支教，在上海的实践我们同样看重！）。
时隔两年，Chuck再次来到上海。这一次，他带来的是美国大学录取留学生方面的最新变化和趋势。除此之外，Chuck从工作中的经验和接触到的案例出发，对中国学生提出指导和建议。
Chuck的观点都系原创，绝对值得一读！
Chuck Hughes（简历）
著书《申请常春藤名校的关键点》，由著名的麦基尔出版社出版
常年和美国顶尖大学招生官们保持密切联系，熟悉最新的大学招生动态
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总体趋势：进美国大学容易，进一流美国大学难上加难
对于近年来的申请趋势，Chuck的解答印证了小编的感觉：越来越多的人申请顶尖美国高校。而根据Chuck的估计，这个数值还没有达到最高峰，也许就在未来的几年，将达到顶点。
按照Chuck给出的数据，每年大约有25万中国学生申请美国大学，其中，20万中国学生最终选择在美国大学入学。
“在每年2000到3000个中国申请者当中，哈佛大学仅仅录取10到15名中国学生，录取率还不到1%。”
换句话说，在可以预见的未来，申请名校的竞争会变得越来越激烈，因为这些高校普遍面临的问题是没有更多的位置给到中国学生。
Chuck表示，美国有3000多所大学，因此，想去美国读大学是肯定可以实现的，而且大部分学校为了提升国际化水平，录取中国学生的数量会越来越多。
但是，当更多的人把目光聚焦在那些顶尖学校，情况就不同了。
即便不少学校有多招些中国学生的愿望，名校却有严格的准入标准，排名前20或者前50的美国大学是不会录取不符合要求的学生的。
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美国名校：如何定义卓越和成就
作为哈佛大学前本科高级招生官及奖学金项目负责人，由Chuck撰写的《申请常春藤名校的关键点》一书，被公认为留学界的“葵花宝典”。
Chuck说，哈佛青睐什么样子的学生，概括起来就是两个词：卓越和成就。但他也承认，这两个词都有很宽泛的定义，很难被明确地量化，更没有统一的公式。
对于招生官来说，卓越和成就，更多的是申请者带来的综合感觉。
首先，美国人和中国人一样看重学业成绩，而且将其视作绝对的硬指标。没有足够优秀的学习成绩，其他诸如社会活动、生活特质、人缘、特长之类的，一概都没啥大用处。
那么申请顶尖大学的学生，学习成绩要有多优秀呢？
Chuck指出，对于中国学生来说，SAT（美国学术能力评估测验）每科要达到770分以上；除此以外，GPA（平均绩点）要达到名列前茅的程度。
“每个学校对于GPA排名的态度不一样，但是如果你达不到学校的前5%，那么正常情况下，你被哈佛录取的可能性是微乎其微的。”
Chuck解释，这样的标准对其他名校同样适用，比如斯坦福大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学等，学生一定要达到所在学校的前5%，甚至是前 2% ，才会比较有希望被名校录取。
而出类拔萃的成绩只不过是一张入场券，接下来，学生有什么兴趣和爱好，优势在哪个层次体现出来，这些才是选拔人才的过程中，最最激烈和出彩的部分。
“我们更想看到的是，每个申请者的情况是什么，做了什么不一样的事，有哪些不一样的生活。”
在实际工作中，Chuck注意到近年来一个比较明显的变化，越来越多的中国学生在毕业之后选择回国发展，尤其像机械、计算机科学、经济学、国际关系等专业。
“对于美国排在前20或者前25位大学的招生官来说，他们更希望学生在毕业之后，加入到中国的商界、教育界、法律界或政治界。”Chuck特别提到，这已经成为名校招生官十分看重的因素。
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直面挑战：绘制一条时间轴
既然申请美国名校，成绩是一以贯之的重点要素，与此同时，社会活动、兴趣爱好、人格魅力等因素，一个都不能少，那么如何合理地安排时间，平衡好各要素之间的关系呢？
对此，Chuck为我们简明扼要地画出一条时间轴。在他看来，有志于留学的学生，一般从9-10年级就可以开始准备了；从11年级开始，正式启动大学申请流程。
进一步，Chuck把这一过程分为两个阶段：
阶段一（9-11年级）
9年级：
在学校、社区甚至城市的范围内，选择1-3个课外活动，不要刻意地设置目标，而是专注于把兴趣爱好做深、做精，达到自我认可的程度。
探索一切感到好奇的事物，看喜欢的书、电影，或者参加夏校，以实现对不同专业的探索。
10-11年级：
积累5-6个感兴趣的课外活动。
11年级：
着重完成2-3个课外活动，做到简而精。
Chuck感到，由于课业负担繁重，大部分中国学生的课外活动时间很少。但是无论如何，一周最好都能够留出2-5个小时，进行课外活动，不断丰富自己的简历。
“你做过的所有事情，都与你将来提交的申请相关。”Chuck说。
阶段二（11-12年级）
11年级：
从暑假开始，就可以着手准备大学申请了。
做一些头脑风暴，形成自己的想法。
列举出想最终呈现在申请材料中的1-2个方向。
提前了解Common Application申请系统、加州大学申请系统等，并不会花费太多时间。
到下半学期的5月份，可以开始准备推荐信，要尽早和老师沟通，聊聊自己的想法。
通过推荐信，大学招生官想看到的不仅仅是学术水平，还有生活中的亮点，以及你将如何适应美国大学。
拿到SAT 分数后，应该考虑适合申请的学校名录，可以通过夏校、访校、面试等方式，对梦校加深了解。
12年级：
11-12月，提交大学的补充文书。
参加大学的线上宣讲会，或者是你所在城市9-10月份的线下招生说明会。
之后，准备好早申请阶段材料，以及正常录取阶段的材料。
要记住，11月1日是很多大学的早申请截止日期，12月将公布录取结果；正常批次的申请截止日期通常是次年的1月1日左右。
在实际工作中，Chuck注意到近年来一个比较明显的变化，越来越多的中国学生在毕业之后选择回国发展，尤其像机械、计算机科学、经济学、国际关系等专业。
“对于美国排在前20或者前25位大学的招生官来说，他们更希望学生在毕业之后，加入到中国的商界、教育界、法律界或政治界。”Chuck提醒，这已经成为名校招生官十分看重的因素。
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未雨绸缪：为留学生准备的书单
美国的3000多所大学，每一所学校都有自己的特色，即便是名校之间，也各不相同，比如，有些学校有很好的机械项目，有些学校的计算机或者商科专业更胜一筹。
对于中国学生来说，了解美国不同大学的不同专业，从而找到适合自己的一款，最终和招生官“对上眼”，也是一项浩繁的业务。
留学顾问也许会提出中肯的意见，但自己才是最了解自己的人，很多时候，主意还要自己拿。
为此，小编请Chuck指点迷津，为渴望了解美国大学“行情”的中国学生，推荐一份“靠谱”的书单。
推荐理由：这本书里，对每所大学的介绍有2-3页，很适合想初步了解美国大学的学生。
推荐理由：每年从不同的维度，介绍美国360余所大学，列出每所大学的优势和劣势。
此外，Chuck建议中国学生利用互联网，尤其是社交媒体平台，了解美国大学的情况；还可以和那所大学的学生聊聊，这也是最便捷的方式。
“如果你决定求学于6000千米之外的美国，一定要提前做好准备，最好在高中阶段参加 6-7周的美国学校项目，更好地了解美国大学的生活和校园。”
采访最后，Chuck提醒中国学生，留学道路上，更需要做的是走出舒服区，以更宽的视野、更好的适应度，在大学里收获友谊。
“如果你选择封闭自己，在美国的求学之路肯定会觉得不舒服，也很难适应这个社会。”
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