这四点让您详细了解IB

什么是IB？

IB（International Baccalaureate）文凭课程，也可简单翻译成“国际文凭课程”，IBO（the International Baccalaureate Organization，简称IBO）成立于1968年，据2014年统计迄今为止遍布147个国家与3745所学校合作，学生数量超过116万，最早是为二战后出现的大批外交官子女在异国他乡求学之后考取其母国大学之用的标准课程，逐渐的因为其课程的规范和高标准，被众多世界名校认可。

 

IB优势

 

IB课程为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，主要为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB文凭课程因为其学习的难度和强度被名校认可，也从另一侧面证明该课程设计有其精英学子的特点和针对性。

 

IB的分类与课程结构

 

IB可分为三类：IBDP、IBMYP、IBPYP

 

IBDP的课程结构

 

IBDP课程是国际文凭组织（IBO）在综合各国课程优势的基础上，为具有较强学习动机的16~19岁学生设计的。它致力于培养具有终生学习能力的国际公民，具有和谐均衡的课程体系、严格的评估，是目前影响最大的国际化课程。

——学制2年

 

IBMYP的课程结构

 

MYP是国际文凭组织为具有长远教育需求的11－16岁学生设计的，强调知识综合、国际文化和国际交流，是大学预科项目的最佳衔接。

 

MYP课程以人为中心，包括构成网状结构的五大领域和八大学科，注重学科领域的交叉渗透，注重学生的主体发展，注重社会实践。两个阶段：3年的初中，2年的高中

——学制5年

 

IBPYP的课程结构

 

PYP是国际文凭组织为具有长远教育需求的3－12岁学生设计的，其核心是形成对重要概念（concepts）的理解、形成积极的态度（attitudes）、掌握基本的知识和技能（skills）、采取负责的行动（action）。

——学制5年

IB十大培养目标

⒈Inquirers探究者

⒉Thinkers思考者

⒊Communicators交流者

⒋Risk takers敢于冒险的人

⒌Knowledgeable知识渊博的人

⒍Principled有原则性的人

⒎Caring富有同情心的人

⒏Open-minded心胸宽广的人

⒐Well-balanced全面发展的人

⒑Reflective善于反思的人