一个外籍身份让你的孩子轻松上国际学校，升学无忧

中国人重视教育众所周知，古时便有“孟母三迁，择邻而居”的典故。在哪里读书，学什么教材，学校好不好，老师什么资质似乎是家长们之间永远谈不完的话题。近年来，兴起的国际学校也成了一个大的热点，不少家长将孩子从公立学校转入国际学校，一方面为了避开“千军万马过独木桥”的高考减轻孩子的学业压力，同时让孩子尽早接触西方教育为未来的出国留学铺路。

究竟是读国内学校好还是国际学校好？

传统学校班额大，学生多，竞争激烈，很难开展个性化教学，老师无法因材施教。并且由于升学压力大的问题，孩子每天都需要埋头去完成大量的各科作业，做怎么都做不完的试卷，用题海战术让自己达到升学的目的，模块化教育比较严重，容易造成“死读书”的结果。

而与传统学校相比，优秀的国际学校的教育方法更多的是给孩子机会，让孩子自己去探索发现。传统教育有他的可取之处，但如果有方式可以让孩子变得自主自信，更积极地去面对人生，相信家长们都愿意让孩子得到这种教育。

国际学校一个班才一二十个孩子，属于小班授课，老师能关注到每个孩子发展的不同特点，挖掘潜力，发挥特长，塑造孩子健全人格。

另外除了基础的课程之外，国际学校还会开设多样化的课程，比如马术，高尔夫，游泳，钢琴，创意美术等，来培养孩子全方位拓展，为孩子未来的多样性发展提供了更大的平台和空间。

那么如何才能上国际学校？一纸外籍身份就可以帮到你

国际学校入学要求

各个地区和学校的入学要求都各不相同，但是大多的国际学校都需要外籍身份才能申请，下面以上海为例大致介绍一下：

第一类：国际学校—外籍子女学校

这种学校是我们严格意义上的“国际学校”，设立之初是让驻外使节的子女接受教育，上海地区现在招生范围已经逐扩大至：

1、中国公民在境外出生的子女，持有海外合法出生证的子女;

2、在国外求学两年以上，全家已获得就读国家的永居身份，可以向上海市教委申请外籍子女学校的入学资格。

第二类：公办学校国际部—招收外籍或港澳台子女

这类学校呢，也是不招生中国国籍的学生。大家熟知的代表学校就是：上海中学国际部。招收在沪或周围地区的港澳台及外籍人士子女。学校开设四大类课程：即类美国课程、IB课程、AP课程，以及中文系列课程。

从幼儿园到高中，一所国际学校解决所有问题

一贯制国际学校

一所国际学校可以解决孩子从幼儿园到高中的所有升学问题，对于孩子来说，最大的好处是充分利用时间。学生所有的时间都用来学习知识、全方面提升能力，而不是用来“准备考试”。幼儿园小学初中高中的一贯制，真的可以实现4+6+3+3>16的效果。在这样的国际学校就读，学科知识只是其中一部分，除了必修课设置钢琴、游泳、高尔夫之外，还有数十种俱乐部供孩子们选修，而中学以后，学校会给孩子更多的自由空间，他们可以自行组织社团、办手工比赛、导演话剧……更大程度上的发挥他们无限潜能。相比升学考试之前临阵磨枪刷题，这些对孩子的长远发展显然更有益处。毕竟真正人才的衡量不是依靠分数，而依靠品行和将来适应社会的能力。

读国际学校的优势

• 建立好的人脉圈子。就读学生的家庭背景比较好，家长基本为各国各个领域的精英。许多家长把孩子送入这些学校的原因也是希望帮孩子从小打造一个属于自己的人脉圈子。

• 外教质量优质。国际学校聘请的教师都要有一定的国际课程教学经验，高素质的教学水平需要优质的外籍教师和中国教师来把控。

• 海外大学关系。沪上几所著名的国际学校和海外著名大学招生部的关系非常紧密。 大学招生官对这些学校非常熟悉，每年都会拜访学校，认识学生，这方面的资源的确很多。

从几岁开始读国际学校比较好呢？

提起国际学校，人们首先想到的往往是国际高中，但是国际学校的精髓其实并不只是高中。对孩子来讲，低龄阶段的成长更为关键，这个时期的习惯、品格、思维的培养，会影响孩子的一生，于是让孩子读国际小学甚至是学前教育成为越来越多家长的选择。

另外从英语角度分析，肯定是越早越好了，语言学习的最佳时期说法不一，大体不能很精确的确定一个范围，每个孩子的学习情况不太一样，如果想要掌握一门语言达到“母语”水平的话，那最晚就不要超过10岁了。

现在很多孩子在国内，从幼儿园到小学，都是双语或英语环境，比如上了国际学校，英语水平差不多就能达到“母语”水平了。所以，家长可以让孩子在小学低年级甚至是学前班的时候，就转学国际学校接受全英文环境教学比较好。

国际学校课程介绍

国际学校的教学部分完全以外籍教师为核心。 课程设置要么选择英国体系，要么选择美国体系，或者两者兼用。 譬如 IGSE, IB(MYP, PYP，DB），AP。

PYP项目课程被全世界广泛认可，是当今世界小学教育领域的领跑者。

国际课程有哪些种类？

PYP项目是国际文凭组织为3至12岁学生设计的，它是一个国际性的、强调学科交叉的项目，通过课内、课外多种学习方式促使学生全面发展。学制5年。

项目不仅关注书本知识，更关注社会知识、身体成长、健康的情感和文化背景知识。旨在培养乐于探究、善于思考、善于沟通、敢于冒险、知识渊博、原则性强、关注他人、思想开放、平衡发展、善于反思的终身学习者。据悉，上海四大民办小学中，世外就开设了PYP班，主要针对港澳台籍和外籍的学生。

其实按年龄来划分，还有很多国际课程。为了防止大家搞混，给各位简单科普一下：

MYP（Middle Years Program）项目：适合于11—16岁的学生，学制5年。

DP（Diploma Program）项目：适合于16—19岁的学生，大学预科项目，学制2年。

A-Level课程是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是目前世界上最为广泛采用的基础教育体制。

AP课程是美国高中生选修的课程，AP考试在每年的5月举行，目前已经在全球80个国家开设。AP成绩已成为美国大学重要录取依据。

IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program），是由国际文凭组织为高中生设计的为期2年的课程。英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等世界一流大学也都很欢迎IB学生申请入学。

国际学校课程的选择必须结合孩子的自身需求。如果家长已经明确让孩子出国，可以有目的性的去选择某一国家课程。

哪些人适合读国际学校？

• 明确今后要出国留学的，暂时又没想好去什么国家；孩子太小直接送到国外，家长忐忑的；可以选择到国际学校读A-level或者IB、DP课程。

• 有海外生活规划的，海外移民申请途中的家庭子女，为了子女可以提前适应西方的高中教育氛围，选择国际学校的小学或者初中项目是最科学的。

• 希望孩子接受国外教育，减轻学业压力。

一个外籍身份可以让你的孩子从幼儿园到高中都学习无忧，既能让孩子体会学习的乐趣，又能得到多样化的发展，让孩子成为一个有独立思想的人，为今后的留学打下基础，还可以申请国外名校，更有机会免试进清华北大。