“得语文者得高考”
高考改革后,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。
说得语文者得高考一点都不过分!语文的提高需要长期积累,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。语文在12年的基础教育中、在中考和高考中第一重要。
取消文理分科
改革前:改革前高考采取文理分科,考试科目一共有四科:语文、数学、外语、理综(或是文综);
改革后:改革后高考采取“3+3”的考试模式,即:语文、数学、外语为必考科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试,取消文理科考试区别;
新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。
高考改革后,初中生受影响巨大!男孩苦,女孩乐??
高考不再是独木桥,下面我们来了解一下俗称“英国高考”的A-Level:
A-Level(General Certificate of Education Advanced Level),英国高中课程,是全球唯一实现与英国同步、受英国政府管理的考试,其成绩相当于“英国高考”。
全球认可——世界上几乎所有英语授课的地区的大学都接受用A-level成绩申请入学,这些大学遍布英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡等中国学生热门的留学国家和地区,其中包括牛津剑桥、澳洲八大、香港大学等世界名校。
扬长避短——A-level涵盖超过100个各类科目,并允许学生选择自己的优势科目学习及考试。在中国,A- Level课程一般开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择,一般学生选3-4门即可。数学、物理、化学这些学科符合中国考生特别是理科生强项,难度适中;
灵活实效——A Level国际课程没有必修课,学生可以在76门学科中,根据知识基础、兴趣爱好、职业规划等,选择最适合自己的3~4门科目就读。这种选课模式是大部分中国孩子向往的,不仅给孩子们个性发展的空间,还能让孩子们甩掉偏科、特长不能很好发挥等的包袱,考出高分;
接下来我们参考一下部分世界顶尖大学对于A-level考试成绩的要求:
A-Level成绩申请英国大学
在英国,A-Level成绩相当于“高考”成绩,学生可以凭借A-LEVEL成绩直接报考大学。以下列举部分英国顶尖大学的A-Level成绩要求:
除了上述成绩之外,每个大学的不同专业,在入学申请的时候一般会有对特定学科或考试的要求,比如你要申医学方面的专业的话,会要求生物化学的成绩,申数学工程方面的专业的话,会要求数学的成绩等。
A-Level成绩申请澳洲大学
作为英联邦国家,澳大利亚的39所公立大学,包含“澳洲八大”,都直接接受A-Level成绩入读本科。相对于国内普高学生的申请,学校要求学生中国高考成绩在一本分数线往上10-30分,念A-Level的学生更容易被学校录取。
总结
大多数家长和学生在初中毕业时虽有打算出国留学,但对于国家选择不确定,自身准备也不够充分,因此不建议选择今后可申请国家受限太多的课程,如美高,加拿大课程等。而Alevel课程在这方面有很大的优势,几乎所有说英语的国家都受认可;其次,Alevel课程学生选择3-4门自己最擅长的学习就可以了,比如中国学生大多数会选择数、理、化,通常可以获得很高的分数,进入世界前100的大学还是比较现实的。
下面来自广州一所开办A-level课程的国际高中--凯利山学院的录取成绩单(节选部分),学生均来自普通初中,通过进入A-level体系学习成功获得英国G5大学、澳洲八大、香港八大、加拿大前三大学录取。
由于A-level课程体系成熟且严谨,并且在公办校开办国际班有着多年的办学经验,凯利山学院的A-level课程有着不一样的办学特色。
对于即将进入国际课程的学生,并非以传统的入学考试-面试-公布成绩这样的招生流程。对意向入读的学生,凯利山学院会提供1-2周试读机会,通过老师与学生课堂接触,对学生各学科底子深入考察,同时让学生感受办学氛围,通过入学前双方深度了解,在入读前已为每位学生订立各科成绩目标,成为入读协议的一部分。在这样一套“特行独立”的入学流程之下,学校、家长、学生三方严格执行学业计划,为他们目标的A*或A努力着。
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