从美国小学科学节，看美版的拼爹拼妈！
文 | 牡丹妈妈 编辑 | 滕菲
在中国， 举办学校的各种校园活动，多半是老师和学校的工作。 在美国可不一样，学校只负责教好教学大纲内的学科内容，其他之外的一切活动，都由家长协会（PTO）来组织。
无论是从科学节到文化节，都需要家长们亲力亲为，从头到尾的筹划和参与，学校只提供场地和一些必要的协助。 从出钱到出力，真可谓拼爹拼妈的完胜！
下面就带大家感受一下， 美国家长们是如何积极参与校园科学节活动，出钱又出力，给孩子创造多维度的科学体验！
先是通过全校电子邮件宣传和校园里的海报宣传，从全校家长们中找出几十位热心又有能力的家长，来分工负责20多个展台的活动。
“招贤纳士”停当后，召集筹备大会，和家长们逐一落实活动内容。真可谓一件耗时费力的体力活儿！
经过和家长志愿者们的探讨，拟定了以动手制作（hands on )、互动性强(interactive)、趣味好玩(fun)为主题的科学活动内容清单。
力求办出一届大小孩都喜欢、有趣互动的校园科学节！
吸取去年经验，这次要在材料准备上，做的更加充足。
从基本版到延展版
探索不同组合对小车速度的影响
孩子们比赛了一轮又一轮
赛出了“最佳创意奖”、
“最远距离奖”、
“最疯狂创意奖”
看他们小小的奖牌戴在胸前，
多么的自豪！
今年依然榜上有名
无论是出钱还是出力，多多益善！
让孩子们近距离感受人工智能的应用
只有在宣传上下功夫，才能吸引人流！
真是一件体力活！
此次科学节活动共设20多个展台，从机器人、3D打印，干冰烟雾、光影绘画，到气球小车、吸管火箭, 活动内容丰富多彩！
活动展区分为三层
让孩子们选择自己感兴趣的内容，来研究和探索，才能真正激发出他们的好奇心和探索欲！
孩子们的作品给了我们惊喜，从动手探究、观察记录，到数据结论、图文展示，整个过程中每一步都做的非常用心，有理有据，思维缜密，很有说服力。
有些小朋友的宣传海报，不仅科学内容好，更体现了宣传营销方面的功力，色彩鲜艳，图文并茂，吸引了很多的眼球。
小学生的科学海报就能做出如此水平！真是难以估量他们的未来，会飞的多高、多远！
有时让机器人也摸不着头脑
花6个月的时间打印出部件，就可以组装出一台属于自己的机器人啦。
所有的源程序都是免费开放的，通过并不复杂的控制界面，你就可以让机器人按你的指令行动了，跳舞、唱歌、握手、回答问题……
听起来是不是觉得有点不可思议？但可以肯定一点的是，机器人进入我们平常人的生活，是不远即将发生的事情。 我们的孩子要从小学会善用人工智能，为人类造福！
身边站着耐心的“小助手”
热情地协助小朋友们拼装小车
看着这些孩子，我想到了家长常问的问题：
怎么能培养孩子的自信？
怎么样能培养孩子的领导力？
此情此景下，是不是有了最好的解答？
说一万句，不如做一次！
看着爸爸妈妈在众人面前，落落大方地介绍活动，指导他人， 孩子们也跟着、学着，从小做起，不知不觉间，就走到舞台的中央， 这也是许多爸妈走上科学奶酪亲子讲台感受最深的收获。
“父母的身体力行，亲身示范”
是对孩子最好的教育！
是不是感觉美国家长也太拼了？！
这么高大上的科学节也能DIY？
才有了令孩子们难忘的科学节体验
真正的科学教育
不仅仅是课堂上传授的知识
而是认识整个世界的思维和方法！
知识学习固然重要
但好奇心和探索欲
科学的思维方法
更为关键！
通过爸妈的带动，
孩子们在玩耍中
动手探索和亲身体验
科学的乐趣
才能真正激发孩子的创造力！
美国创新领跑世界
究其根由在于全民性对科学创新的重视！
以家庭教育为起点
学校教育为中坚
到社区教育资源的丰富供给
立体化、 纵深化
为孩子们搭建了一个多维度、
全面的科学创想环境
可以肯定地说，美国创造者的文化， 不是被教出来的，而是从小和父母一起玩出来的！
在美国社区的各个角落，从科学博物馆、科技节，到图书馆，随处可见父母陪伴孩子，一起动手参与的身影。
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