IB课程
IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation),为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。
IBO成立于1968年,迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作,学生数量超过77万。
与A-level、VCE等课程并称全球四大高中课程体系。
近几年,IB学校的教学理念在中国广受推崇,越来越多的IB学校在中国办学。
在南京,除了年初刚刚兴建的泰晤士国际学校和近邻句容碧桂园国际学校,仅南外和南师附中开设了IB班。
作为南京首屈一指的两所高中,家长们在择校时犯难了:
南师附中和南外的IB班,到底哪个好?
办学年限
IB授课资质是非常严格的,在2012年5月之前,整个中国具有IB文凭授课资质的基本集中于一线城市中的名校,整个南京只有南师附中有这个资质。
附中于2006年开设IB预备课程,2007年就取得了这一资质。
而南外在2012年5月才取得IB文凭授课资质。
与附中相比,在经验和体系的完善程度上可能还存在些许差距。
但也有人认为,只要获得认证,就说明南师和南外就都具备类似的办学实力。
不能简单地从办学早晚,来判断谁更有优势。
录取难度
正是由于附中的IB历史较长,所以知名度较高。
附中的IB录取分数要比南外的略高。
这也就意味着,生源的入学水平相对较好些。
(附中IB分数线媲美附中本部)
不过,南外尽管办学年限不长,但分数线的逐年提高却是不争的事实。
结论:目前来看,附中整体生源占优
师资力量
南外IB几乎全外教(中文课除外)。
附中IB很多是中方老师用英文授课
这个,自然在将来真正适应大学生活中有些区别。
外教必须是有资质认证的,不是随便抓来的旅行者。
结论:南外IB占优
办学理念
虽然IB有本身固有的办学理念,但不同的高中,自然也会夹杂着些各自的特点。
首先,上IB,自然是要为出国做准备的,并以美国为主要的方向。
这就势必要参加美国高考SAT,托福等。
从目前以及之前的几届情况来看,对于美国高考的重视程度,附中IB严重不足。
这直接导致了高分的IB成绩,没有对应的SAT成绩做支撑。
所以,附中这几年虽然有几位很高分的IB成绩,但申请的真正顶尖大学,却差强人意。
相反,南外由于长期的出国氛围,导致其对出国政策的支持,相对比较支持学生参加美国高考和托福。
从目前来看,南外IB 2014第一届毕业生中,有很多毕业生SAT成绩和托福成绩比较突出,甚至超高分。
这对于申请美国大学,会起到极大的帮助。
其次,附中的传统,更适合理工类人才。
南外的传统,更适合综合类人才。
这势必也对两校在IB的办学倾向性上,有潜移默化的影响。
录取情况
南京外国语学校IBDP国际文凭课程班开办于2012年,迄今为止已有毕业生近300人,其中近90%的学生进入美国的知名大学继续深造,另外的学生们也都获得了英联邦排名前十的大学录取。
每一届学子都用优异的海外大学录取和IB 全球统考成绩为母校增添荣耀,2017届学子更是在这次全球统考中取得了多年来的最佳成绩——全文凭学生均分达到35分,远超IB全球29.95的均分水准,毕业通过率高达96%!
据南师附中官微报道:2017年南师附中IB项目部8位同学考获40分及以上,20位同学达到38分及以上,都属于IB考试的高分段,全文凭学生以均分36.2分超越世界平均水平!
从2014/2015/2016年的录取情况上看,南外IB的录取情况要相对南师IB的录取情况要好很多,获得名校offer的学生数量,要远远高于南师IB。
不过,也不能单从录取数量看两所学校的差别,毕竟,南师IB对生源的挑剔、加试及课程的难度使得无数学生望而却步,所以南师IB每年招生不足,学生数量本身就比较少……
在择校问题上,家长们还是要结合孩子本身的学习状况,参考各个学校历年的录取成绩,审慎地帮孩子做出选择哦!
附:南京国际班2012-2017录取分数线IB课程
IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation),为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。
IBO成立于1968年,迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作,学生数量超过77万。
与A-level、VCE等课程并称全球四大高中课程体系。
近几年,IB学校的教学理念在中国广受推崇,越来越多的IB学校在中国办学。
在南京,除了年初刚刚兴建的泰晤士国际学校和近邻句容碧桂园国际学校,仅南外和南师附中开设了IB班。
作为南京首屈一指的两所高中,家长们在择校时犯难了:
南师附中和南外的IB班,到底哪个好?
办学年限
IB授课资质是非常严格的,在2012年5月之前,整个中国具有IB文凭授课资质的基本集中于一线城市中的名校,整个南京只有南师附中有这个资质。
附中于2006年开设IB预备课程,2007年就取得了这一资质。
而南外在2012年5月才取得IB文凭授课资质。
与附中相比,在经验和体系的完善程度上可能还存在些许差距。
但也有人认为,只要获得认证,就说明南师和南外就都具备类似的办学实力。
不能简单地从办学早晚,来判断谁更有优势。
录取难度 正是由于附中的IB历史较长,所以知名度较高。
附中的IB录取分数要比南外的略高。
这也就意味着,生源的入学水平相对较好些。
(附中IB分数线媲美附中本部)
不过,南外尽管办学年限不长,但分数线的逐年提高却是不争的事实。
结论:目前来看,附中整体生源占优 师资力量 南外IB几乎全外教(中文课除外)。
附中IB很多是中方老师用英文授课
这个,自然在将来真正适应大学生活中有些区别。
外教必须是有资质认证的,不是随便抓来的旅行者。
结论:南外IB占优 办学理念 虽然IB有本身固有的办学理念,但不同的高中,自然也会夹杂着些各自的特点。
首先,上IB,自然是要为出国做准备的,并以美国为主要的方向。
这就势必要参加美国高考SAT,托福等。
从目前以及之前的几届情况来看,对于美国高考的重视程度,附中IB严重不足。
这直接导致了高分的IB成绩,没有对应的SAT成绩做支撑。
所以,附中这几年虽然有几位很高分的IB成绩,但申请的真正顶尖大学,却差强人意。
相反,南外由于长期的出国氛围,导致其对出国政策的支持,相对比较支持学生参加美国高考和托福。
从目前来看,南外IB 2014第一届毕业生中,有很多毕业生SAT成绩和托福成绩比较突出,甚至超高分。
这对于申请美国大学,会起到极大的帮助。
其次,附中的传统,更适合理工类人才。
南外的传统,更适合综合类人才。
这势必也对两校在IB的办学倾向性上,有潜移默化的影响。
录取情况 南京外国语学校IBDP国际文凭课程班开办于2012年,迄今为止已有毕业生近300人,其中近90%的学生进入美国的知名大学继续深造,另外的学生们也都获得了英联邦排名前十的大学录取。
每一届学子都用优异的海外大学录取和IB 全球统考成绩为母校增添荣耀,2017届学子更是在这次全球统考中取得了多年来的最佳成绩——全文凭学生均分达到35分,远超IB全球29.95的均分水准,毕业通过率高达96%!
据南师附中官微报道:2017年南师附中IB项目部8位同学考获40分及以上,20位同学达到38分及以上,都属于IB考试的高分段,全文凭学生以均分36.2分超越世界平均水平!
从2014/2015/2016年的录取情况上看,南外IB的录取情况要相对南师IB的录取情况要好很多,获得名校offer的学生数量,要远远高于南师IB。
不过,也不能单从录取数量看两所学校的差别,毕竟,南师IB对生源的挑剔、加试及课程的难度使得无数学生望而却步,所以南师IB每年招生不足,学生数量本身就比较少……
在择校问题上,家长们还是要结合孩子本身的学习状况,参考各个学校历年的录取成绩,审慎地帮孩子做出选择哦!
附:南京国际班2012-2017录取分数线
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