最近,CB在国内举办了一场春季教师workshop,公布了一部分AP Statistics最新的官方科目解读,为大家带回来的重点如下:
备考材料
1)核心:参照Course Description。
无论备考哪门科目,CB在官方放出了Course Description一定是考试最重要的参照,学生无论用的是哪个版本的教材或者教辅备考AP,Course Description永远是必看范围。
这样才能用最短的时间最有效备考AP。
2)关于统计科目:由于主题是AP Statistics,因此,CB给出的第二本重要参考,《The Practice of Statistics》。
由于统计讲究概念的解读和转述,对于大多数备考的学生而言还有比较困难的计算器使用部分,在这本书中都有详细的步骤说明,是统计考试不可或缺的必读材料。
3)关于复习和练习:AP Statistics包括两个部分,一部分是单项选择,一部分是FRQ。
单项练习:
推荐《Barron's AP Statistics》这本书,书上有大量的选择题可以供考生练习。
建议考生完成第一轮阅读和理解后,使用这本书刷题。
经过一轮练习后,真题可以使用起来。
由于真题是比较珍贵的,建议学生完成第一轮的刷题后,才开始使用真题练习。
当然,如果时间不够,可以直接上真题材料。
但无论是第几轮使用,真题都需要反复研究,一遍肯定是不够的。
Free-Responese Questions:
这次教研会议上,CB的consultant已经确认不会使用教科书上的习题,应为这些题目并不贴近真题的考点。
所以对于,FRQ这部分,强烈推荐使用真题。
同时,要求学生一定要自己动笔写,只有落实成文,才能检验出是否真的可以完成言语组织,并且流畅地写出来。
所以,考生一定要动笔写!!!
练习时,考生一定要关注答案的考点,而不是说答案越长越能得分。
这些scoring部分,每个题目都有详细的说明.
4)评分标准:Essentially Correct=E,
Partially Correct=P,
Incorrect=C
如果一个学生如果拿到EEE,那么久可以得到4分。
EEP对应3分,EEI/EPP/EPI/PPP都是2分,,而EII/PPI/PII,都是1分。
如果III肯定没有分数了。
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