相信每位准备申请美国留学的学生,都会碰到这样的困惑:
美国大学究竟看重学生什么?
我应该从哪几个方面打造自己?
1Standardized Testing(标准化考试)
标准化考试无非是指SAT、ACT、TOEFL、IELTS。
SAT成绩正成为美国大学决定录取和评定奖学金发放的越来越重要的参考指标。
美国绝大部分大学要求申请者提交SATI成绩,优秀的大学还会要求学生提交至少两门的SAT II成绩。
可以说,SAT成绩是申请美国大学本科的重要敲门砖。
2Academics(学术)
美国大学,尤其是常春藤名校,是非常重视学生优秀的学习成绩和扎实的学习功底的。
对于学生的学术能力,美国大学通常从三个方面来衡量:
(1)GPA,即GradePoint Average 的缩写(平均成绩点数)。
在申请学校时,GPA十分重要,美国大学都有最低GPA规定,GPA的算法是把高中各科成绩按等级乘以学分,再以总学分除之。
足可见,学生的高中在校成绩是评估学生学术能力最直接的体现。
(2)Ranking:即学生在年级的排名。
(3)Course Rigorous,课程难度:即你在中学阶段所修的课程的广度,难度,还有,你学的是普通高中课程,还是IB, ALEVEL, AP等等。
3Application Essay(申请文书)
申请文书是整个申请环节中最耗时耗力的一项内容。
每个大学都规定了文章的主题。
国内学生书写申请文书时,往往借助“通用”的模板,只是相关材料的堆积,没有与目标院校的办学特色、教育定位相一致。
准备的申请材料要融会贯通,从而令美国大学招生官对申请人形成更好的整体判断。
4Extra-curricular Activities(课外活动)
美国大学很重视学生课堂以外的表现,这些内容常常通过课外活动(Extra-curricular Activities)来体现。
如果你有惊人的重大的社会活动经验并且在其中扮演过重要角色那是最好不过的,比如你参加了全球青年领袖峰会,并在会中被同学们选为大会主席。
如果没有参加过大规模的活动,更没有扮演过重要角色也不用气馁,因为活动本身并无重要不重要之分,美国大学看重的不是活动本身,而是学生在这个活动中究竟做了哪些实事,是不是认真努力地为之付出了。
5Recommendation Letter(推荐信)
大部分美国大学都需要三封推荐信,尽量从不同的角度来评论申请者。
但切记要与学生自己的申请材料一致,不要出现自相矛盾的尴尬状况。
每所大学的要求都不一样,为避免功亏一篑,最好在留学顾问的帮助下准备。
6Interview(面试)
一些优秀的综合性大学和文理学院会实地考察中国的申请者,会提供至少一次的Alumni Interview(校友面试),主要考察你整个人的综合素质和临场应变能力。
面试对于大学而言,是增加一个直接了解学生的机会。
对于学生而言,既是进一步了解学校的机会,也是进一步表现自己的机会。
面试的形式通常很随便,没有标准的问题和答案。
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