国际高中化学课程如何写实验报告？

在化学实验课程中，经常需要书写实验报告，并且实验报告的分数也会占总课程分数的一部分。那么，国际高中化学课程如何写实验报告呢？如果老师提供了实验报告的结构和大纲，就要按照老师要求的完成。除此之外还有几条一般性的建议可以参考。

1.实验报告标题

首先，在实验报告上需要准确地写出实验的标题和实验日期。实验报告的标题需要简短并有概括性，如果在实验时老师已经提供了实验的标题，就按照实验手册里的标题写。有时候还需要写你和队友的名字，以及指导老师的名字。如果需要写实验目的，最好能用一到两句话概括，可以从“The aim of this experiment is to…” 开始。

2.实验物料清单及实验手册

在开始记录实验材料和实验方法前，有时需要对结果进行假设。假设部分需要利用理论知识作为依据，做出合理的推测。然后，实验的材料也需要完整地列出。不仅需要把实验品的种类写上，还需要写用到的实验品体积或质量。

一般固体实验品需要标出质量，液体实验品需要标出浓度和体积。实验方法部分需要仔细地记录实验步骤，将实验的每一步都按照时间的顺序记录，可以用实验手册作为参考。

3.实验过程及数据记录

在完成实验步骤的记录后，需要对实验中出现的现象和变化进行记录，这一部分通常在实验报告的观察(Observation）和数据(Data)中。在观察部分中需要记录实验中出现的变化，比如溶液颜色的变化，是否有气泡产生，固体是否溶于液体，化学品是否有气味，是什么气味。

数据部分记录了所有在实验中收集的数据，需要注意使用正确的有效数字和单位，可以使用表格进行数据展示，数据通常要使用国际单位（Système International d’Unités）展示，几种常见的国际单位在以下表中展示：

4.实验结果及结论的整理和总结

实验报告的最后一部分是结果（Results）和总结（Conclusion）。在结果部分，需要用语言文字描述数据的意义，有时结果部分会和讨论(Discussion)结合在一起。在这一部分可以分析数据，利用数据进行计算，假设是被接受（accept）还是被否决。并且，也可以反思实验中你做的不完美的或者错误的地方，误差分析，提出改进方法，可以分为实验设备改进和人为操作改进两部分。

总结部分需要回答实验目的的问题，如果是一个酸碱度滴定的实验，在总结部分就要具体地回答分析物的酸碱度，如果是一个造氢气的实验，在总结部分就要说明氢气在本实验中是否被生成。

最后，我们要检查实验报告每句话之间是否逻辑通顺。另外，找一个专业和写作背景强的同学或老师进行阅读和编辑会非常有效地修改润色实验报告。

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