向英国本科迈进的四个跑道

对象：

目前高一或高二在读的学生 A-LEVEL课程可理解为国内的升级版高中，其学制只有两年，第一年为AS阶段，

第二年为A2，学生在第一年选择自己最感兴趣的4-5门课学习，学期末考试成绩以abc进行划分，其中选择成绩最好的3门课在A2阶段继续攻读，以最终所得的A*、A、B、C来决定将来的本科出路。

A-LEVEL源于英国，拥有悠久的教育文化，时至今日已在全世界范围内备受认可，作为世界高中的典范。

它的课程设置更偏向于专业化，相当于本科前的预热课。

英国的高中分为公立私立，私立当中又细分为私立贵族及私利国际，大部分选择高中阶段去英国的学生都更青睐私立贵族。

纪莹老师告诉大家：

像牛津、剑桥这样的知名学府，一般只接受从A-LEVEL升读上来的学生；经历过两年高中教育，这些学生自身的硬件条件独领风骚，国际学生通过此途径升读到本科。

除语言能力外，他们的学习技巧、自主能力都是遥遥领先。

对象：

高二或高三在读生 对于高三毕业的学生，年龄在18岁以下的，除了可以去英国读高中以外，预科课程是理想选择。

预科可理解为本科前的预习课，大都是在大学校园里学习。

因为语言能力要求不是太高，学生们通过这一阶段的学习，可当做是一个狂补语言的方法，另外，除了选择预科院校之外，还要明确将来本科的专业而清晰预科阶段的专业方向。

英国本科预科课程有集团式预科有院校自己的预科，也分为一对一及一对多形式。

纪莹老师提醒大家：

读了预科不代表本科就板上钉钉，能否顺利升读本科需要在预科阶段有一个良好的成绩。

对象：高三毕业生 在中国，高中三年制，与英国教育体制不一样，但是目前，英国不少高校已经对中国的教育制度有了一定了解，国内的学生其实在高二就已经学完了高中的所有课程，并完成了会考，高三学年的主要任务就是复习备战高考，没有涉及新的内容。

于是，针对学习成绩不错的学生，一些英国高校为国内高二的学生提供了预科课程，给高三学生开设文凭课程(相当于国内的大一)。

纪莹老师说：

大一文凭课程是一个理想的快捷课程，顺利读完后即可升读大二，因为时间上比前两种途径都要短，所以需要学生要有良好的学习能力及语言能力。

对象：国内本科在校生 如果学生对于国内现阶段的本科不满意，可申请插读英国的本科课程，但是接受这种情况的院校不是太多，而且一般来讲，插读英国本科是不能转专业的，所以纪老师建议大家，如果有去英国读本科的计划，还是越早实施越好!

英国本科因其高性价比、高含金量，给很多国内中学生竖立了目标，而因中英教育体制的差异，国内高中毕业学生是不能直接升读英国本科，

需要通过一年的本科预科即foundation课程作为过渡衔接，或者早早送孩子去英国读高中读（A-LEVEL)后直升英国本科，这也就造成了很多家长及学生如何正确选择的问题，那到底选择哪种途径升读英国本科呢？