“女儿上了国际学校。
校规只有四条:尊重自己;尊重他人;有责任感;对人友好。
这样的校规好懂好记好用。
人文课第一讲:你的名字怎么来的?你的家在哪里?你想拥有什么样的品质?你喜欢的格言和原因?•••女儿问我:人文课不是历史、社会什么的吗,怎么让我讲自己?我猜,要认识世界需从自己开始。”
这是杨澜谈起女儿上学后说的一段话。
在圈内除了杨澜也有很多明星送孩子去了国际学校,像李湘的女儿,前段时间还因讲得一口流利英语上了热搜。
而他们都有能力直接送孩子出国为什么还要选择先送孩子去国际学校读书呢?
这是因为他们了解,国际学校能够在中国传统教育的基础上和西方的高等教育之间架起一个比较好的桥梁,那么孩子无论是在语言能力还是在个性特长还是在独立自主的精神包括思维方面,都会得到提升。
而如果是和把孩子直接送到国外读书相比的话,那么在国内读国际学校总体而言它的风险会更小一点。
因为毕竟在孩子很年幼的时候,把他们送出去,对于很多家庭来说也是一个非常艰难的选择,毕竟孩子那么小就骨肉分离甚至如果有人再去陪读的话,那不就是妻离子散了嘛,所以这也是一个要下决心做的事情。
选择将孩子送到国际学校就是权衡利弊的结果,既能解决家庭问题又给了孩子一个良好的过渡。
入读国际学校后,申请美国大学就好申请了吗?
这其实是一个没有YES、NO的问题,只要孩子具备核心能力无论是去哪所学校都是很好申请的。
五大核心能力
Academic Skills—学术能力 怎样很好的去学习
Critical Thinking Skills—思辨能力,这不仅是你去背知识去拿A,而是体现学习不同科目的时候,有没有对不同知识产生一些自己的想法和定论。
比如你在学艺术的时候有没有联系到它和文学的关系,这种思辨能力是非常重要的。
Communication Skills—沟通能力 把自己的想法正确的阐述出去并能够说服他们,这才有用。
Service Mindset—求知贡献能力,这是西方教育非常推崇的:付出价值,回馈社会。
Self-Awareness Skills—自我认知能力 当孩子有了自己的想法,又懂得怎么样去沟通出去并说服他人回馈社会,他慢慢的会在这个过程中找到自己的社会定位,对自己有一个很清晰的认知
除去能力方面,国际学校的课程体系也是与西方接轨的,这也就大大减少了学生去到美国学校的适应期,利于学生更快适应国外的学校生活。
然而适应能力是一方面,很多中国学生想要留学却卡在申请环节,在申请美国大学最重要的两个步骤中,国际学校也占有很大的优势,这也是国际学校学生更易申请美国大学的原因。 申请美国大学最重要的步骤就是你的成绩单,还有老师的推荐信。
国际学校大多是学校老师直接发给美国大学,中间学生和家长是没办法看到的,更别提修改了,但有些公立学校学生家长是可以干涉的。
很多公立学校他们的老师没有写推荐信的这个概念和能力,他会觉得你在浪费我的时间,我要准备学生的中考或者高考,你让我写这个有什么用?而且他们也不太清楚美国学校他们要的什么。
很多情况是学生和家长不得已去做的假或自己准备。
其实美国学校那边也是很清楚的,你是公立学校,我不太了解,就会对你提交的材料保持怀疑态度。
但如果你是国际学校,我是比较了解的,而且我也知道你是靠谱的,那你提交上来的材料,我认为是真实的,而美国学校他们非常在意材料的真实度是否高。
这里不是说国际学校就一定好,而是他们已经进入到国际教育这个体系之中了,他们就会按照规矩做事,所以国际学校的学生就在留学申请方面占据一定优势。
国际学校学生留学优势:
1.国际化课程与国外大学接轨,学生凭成绩可直接申请。
2. 外教老师纯英文授课方式可让学生提前适应国外大学学习模式。
3. 国际学校配备留学顾问中心,可帮助学生做好留学规划并准备完善的留学申请资料。
4. 西式教育可让学生了解西方文化,有助于学生在国外生活。
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