每周一校 | 格罗顿中学

格罗顿中学Groton School 格罗顿学校成立于 1884 年，由恩迪科特∙匹博迪神父(Rev.Endicott Peabody)创立。

学校创建的目的在于培养学生坚毅的性格，并在德智体各方面得到全面发展。

学校重视领导能力的培养，关注每一个学生的发展，不仅为学生上大学作准备，而且鼓励学生积极地参与社会生活。

格罗顿目前是一所男女同校的寄宿学校。

学校治学严谨，注重每个学生的个人成长和发展，在学习、智力发展、道德意识和行为、运动和服务他人等方面，学校都有很高的要求。

学校以其优良的教学而闻名全国，杰出的校友比比皆是，其中包括罗斯福总统。

学校在美国以及世界各地招收优秀学生，目前的学生来自于14个国家和31个州。

校园内环境优美，绿树成荫，有篮球场、足球场、网球场、图书馆、艺术中心、科学实验室等各项设施。

学 校 简 介 建校时间: 1884年 占地面积: 415英亩师生比例: 1:5 年级设置: 8-12学校人数: 380人 国际学生: 14%

AP课 程: 9 SAT分数: 2123

学费: $55,700

学校性质：私立寄宿男女混校

教 学 理 念学校认为教师应参与学生的生活。

为此学校提供最好的院系：它不但支持最高层次的学术活动，而且为学生创造了一种特殊的生活，

这种学生和教员之间的关系远远超越课堂，并不断肯定与熏陶学生的精神，因为它富有挑战性。

这样一来，学校实现了“把教学作为他们一生的工作”这一目标。

基于基督教意的优良传统，除了优异的课程之外，还有许多的发挥才华和培养领导能力的机会，来平衡学生的五育发展，

包括戏剧表演、音乐的合奏等，让学生不只是进入理想的大学，更建立学生积极的人生观。

学校特色格罗顿中学最重要的学术传统之一是学术指导老师制度。

每一位新生在入学时都会被指定一位学术指导老师，学习和生活上的任何问题都可以向指导老师求教。

指导老师还会帮助学生选择合适的课程、提醒他们日常需要注意的事项和安排周末的活动。

第二年开始学生可以选择自己喜欢的指导老师。

除了常规的学科设置，学校还为学生安排了学业支持中心，任何在学习上遇到困难的学生都可以在这里获得帮助，如学习方法和技巧的培训、由优秀同龄学生担当的课外辅导等。

作为一所规模不大的学校，格罗顿中学拥有的教育资源却是很多大学校都不能媲美的。

硬 件 设 施该校校园建立在大片的田园和林地之上，有教学楼、校舍楼、圣约翰小礼拜堂、麦考密克图书馆(6万册),坎贝尔演艺中心、狄龙艺术中心和画廊、新体育和娱乐中心、网球中心、船屋。

学校的规模比当地所有学校总和的规模还要大。

除了拥有先进的教学设施学校还有雄厚的师资队伍做保障，教师中有76%持有高级职称。

教学过程中重视培养学生领导能力，关注每一个学生的性格发展。

学校以中学教育的使命，不仅仅局限于为学生上大学准备，而是为学生提供一个交流经验的平台，

多年来为来自不同社会，地区，民族，种族和社会经济背景的学生提供了均等的机会。

课 程 设 置AP课程：AP音乐理论 AP拉丁语AP法语 AP西班牙语

AP统计学 AP生物

AP化学 AP环境科学

AP计算机科学

荣誉课程: 代数2、几何、微积分前期课程、化学

外语课程：汉语、法语、西班牙语、拉丁语、希腊语

数据来源：学校官网