武外英中三年AL学习分享

个人简介：

K武外英中16级学生，高二选生化数，高三选数理化。

被美国UC戴维斯、威斯康辛麦迪逊，英国帝国理工、爱丁堡大学，加拿大麦吉尔、多伦多等14所大学录取，最终选择英国帝国理工学院地球与行星科学专业进行学习。

以下是她从学术、标化、申请三个方面对AL学生，尤其是申请英国方向的同学所作的心得分享。

第一部分：学术

一、录取了英中AL班，接下来该做什么？

首先应该恭喜大家被武外英中录取，不管是AL，IB还是AP，英中提供的国际高中教育目前在湖北省应该是首屈一指，无出其右的。

但是，一旦成为英中的学生，要面临的第一关就是全英文的教学，因此，利用这个暑期提高你的英语水平，为接下来的学术学习和标化考试打下扎实的基础是最重要的！学弟妹们可以先模考一套比较简单的托福或雅思来给自己摸底。

考的低不要灰心，接下来的时间你们能通过不断练习把考试套路变成肌肉记忆，英语水平就会有很大提高。

二、AL选课怎么选?对以后申请大学专业有什么影响?

首先我介绍一下AL学生的课程：

IGCSE（高一）相当于英国中考，它为正式进入Alevel课程（包括AS和A2课程）作好准备。

必修课有经济、数学、物理（快班必修）、化学、中文、EAP（学术英语）+（生物，计算机ICT，商务，历史）四选一。

AS课程（高二）单科最高等级为A；考选择题，大题，实验题。

这个年级开始选课分班，每个学生按照自己的爱好和特长选择不同“套餐”如：数理化生，数理化经，数理化机，数理经机，高数理化，数理商经，数高理经一班，数高理经二班……所有人必须学数学，学生物必须学化学，学计算机必须学物理，商务必须学经济，历史和数理商经拼班。

A2课程（高三）单科最高等级为A*，考大题、实验题。

这个阶段的“套餐”有数生化，数理化，高理化，数理经，高理经(有两个班)，数理机，高理机，数经商（历），高经商——(理：物理，高:高数，机:计算机CS)

面对众多“套餐”如何选课：

提前从新闻、报纸、杂志和纪录片等课外渠道了解经济、商务、生物等学科哪些是自己感兴趣的。

通过我对周围人的观察，大部分说“不知道喜欢什么、对每个学科都没什么感觉”的同学自始至终都没有考出满意的成绩录到满意的学校；因为学不擅长的学科时，一个人的精力和热情被极大地分散了，而AL学生的竞争其实是很激烈的。

越难的课同学越优秀，如果考得好就是这一届最靓的仔，所以选课相当于也是在选赛道。

注意：AS考完课本前半本，A2考后半本，高三最后统考成绩按照AS+A2加权计算。

全球统考从四月底绵延到六月中旬。

Tips：

1高二如果选高数，数学AS部分满分不会有全球奖！！！

2高二开始前可以选择任意课程套餐，高三不能选自己高二没学过的。

3不要觉得数学很简单很耿直就不把它放心上，它将会是统考冲刺全A的一大噩梦。

三、如何学好AL课程？

在我看来学好AL只需要三条准则

1.紧扣考纲

2.向中教学习

3.错一个字都要重做

首先，AL考纲非常严谨，学习和出题考试都是紧紧围绕考纲来进行，它可以给我们需要学到的知识划定范围，根据这么多年来AL的考题来看，也很少有超纲。

每当我想到有了考纲相当于提前泄题，而且答案就在书上自己找，我就学得很兴奋。

IG和AL的预习也最好跟着考纲走。

圈出考纲关键词之后就在课本和习题册里面找对应的东西，一一解答考纲的“疑惑”。

没时间预习可以看课本和搜索引擎上的图片，猜猜这些图片描述的是什么。

其二，学校的中教都是斡旋于各种学科考试中的超级学霸，他们每年都在陪一届届的学生学习，代表着正常学生在知识和考试技巧上能够达到的最高水平。

我从他们那里借来了笔记本和习题册，从模仿到形成自己的方法。

其三，很多学生成绩提不起来是因为浮躁，把不会当成“粗心”，这里有一个方法就是“错了一个字都要重写”，以此培养认真严谨的态度。

我时刻提醒自己，既然完全会了怎么还会漏掉字母、偷换概念呢？后来我把“粗心”一类的错误以摘要的形式整理在一起，下次做题的时候只需要心里挂念着它们，“粗心”就明显地减少了。

四、几个亲测有效的学习方法

1、学习任务繁重，如何进行时间管理？

学会把重要事情放在“黄金时间”里面解决——也就是不受打扰精力充沛的时候，其他难度稍小的任务利用碎片时间来解决。

2、学会提炼问题的关键词和内部逻辑。

这个在托福/赛达的输入项（阅读、听力、文法）也是主要考点。

比如有个外星人问：马跑起来有多快？那么拆解下来就是：马是什么，跑是什么，马是怎么跑的，多快是跟谁比？通过拆解法提炼重要信息，原来的问题就没那么难了，理解得也越深入了。

3、如何做学习笔记？

我向来不是很提倡写完整的无圈点勾画的句子在笔记本上，因为它们后来的可读性很低，而且写它们的人也许没有用自己的脑子筛选重要信息。

没有过脑子的笔记都是对自己有害的“行为艺术”，我们不要做人形录音笔和PPT复印机，毕竟谁想复习的时候在乌压压的一堆句子里再度提取信息？其中又有多少句子的论述方式符合自己的理解方式？

最好是听完了一段再写，不要追求写的跟老师说的完全一样，而是用自己的语言只写错落有致的几个词，这样更有助于自己的消化吸收和跟紧老师下一段的讲解。

另外，可以把笔记本边上折一个长条，随时写自己的疑问和预习时的猜想。

最后，到了高二高三，我觉得多写点字还是很重要的，因为这时候逻辑渐渐地变得更复杂多样，无法只用图形和格式解决；如果复习的时候理解错了意思就很可惜了。

4、平衡照顾每个学科，不要顾此失彼，不要偏科。

AL的课程虽然不算多，但要整体取得优秀成绩也绝非易事。

我们不妨把每个学科都看成嗷嗷待哺的孩子，每天都必须关注每个孩子的成长情况——如果把一个学科搁置太久，捡起来就比较难了。

长期真诚地关注每个学科，其实学起来也会轻松些，考试的临场发挥也会更好。

五、关于AL学术活动

好的学术活动名次是学术成绩优异的证明，会对申请起到画龙点睛的作用，因此大家一定要重视学术活动。

有些新高一的同学已经开始准备学术活动了，但是哪些学术活动值得参加、考试范围是什么呢？

对AL同学来说主要的学术活动有美国高中建模数学比赛、滑铁卢大学欧几里得数学学术活动以及ASDN系列比赛等，这些比赛可以参考往届学生获奖记录，学校也会提前通知，但早作准备是没错的。

国外的学术活动考察范围和课内高度重叠，只是深度增加了，所以高一高二的同学可以预习高年级的课内知识。

大家可以去找老师要AL，IB，AP课本电子版，对同一个知识点进行对照学习，会掌握得更加深刻，这也算是一个小小的学习技巧吧！