IB中文分为:
第一种语言(Lang A)和 第二种语言(Lang B)
● IB中文A分为:
1、文学(分为HL和SL),适合母语是中文,在全英文授课模式下不到三年的学生。
2、语言与文学(分为HL和SL),适用于母语为中文,但在全英文授课模式下三年以上的学生。
3、文学和表演艺术(仅有SL),这是一门跨学科的课程,结合中国文学和艺术学。
● IB中文B分为:
1、B-HL:适合喜欢中文、理解部分中国文学的外国学生。
2、B-SL:适合喜欢中文的外国学生。
3、Ab initio:针对入门级别的外国学生。
许多以中文为母语的学生,亦或是曾就读于体制内学校的学生,在面对IB选科的问题上,都会出现选择困难症:到底应该选择中文A文学(Literature)还是语言与文学(Language and Literature)呢?中文A文学和语言及文学之间的区别,主要集中在以下几个方面:
● 句子
中文A文学 侧重于对文学作品的分析以及作者如何传达思想;而 语言与文学 还关注广告、音乐歌词或政治宣传等非文学作品。
● 段落
学习重点有所不同。在学习 中文A文学 中,学生会学习老师选择的9个(SL)或13个(HL)的作品;在 语言与文学 学习 中,学生会学习 4(SL)或 6(HL)个作品,但这些作品不一定是小说,也可以是长诗、短篇小说、中篇小说等。
这两个学科的成绩均由两个paper组成的考试决定,进行与所学习作品摘录有关的口头陈述,以及关于其中一个所学习作品的1200-1500字的论文(仅HL课程学习者)。
● 深入比较
IB中文A文学的学习重点是文学文本、学习文本批评方法、文学的本质以及文学与更广阔世界之间的关系。
你需要学习的作品来自3种不同类型的作品:翻译作品、最初使用所研究语言的作品以及自由选择的文本(来自规定的阅读清单等)。
这些课文通常由文学老师决定,但老师们可能会要求学生提供意见,以便选择学习者感兴趣的课文。
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考核区别
IB中文A文学考试包括2个Paper(Paper 1和Paper 2)。Paper 1要求学习者对不同文学形式的文章进行分析,而Paper 2则是比较论文,需要学习者从4个问题中选择一个回答,并以所研究的两篇作品为基础答题。
此外,还有IO(个人口头)评估,学习者会参考所研究的作品,进行10分钟(另加5分钟的提问时间)演讲。
HL学生还需要撰写一篇1200-1500字的文章,这篇文章涉及一个学习者在整个课程中学习的作品。
在IB语言和文学中,学生不仅要了解文学世界,还要学习来自各种媒体的各种非文学文本。通过研究如何在不同的文学形式中使用语言,学生可以研究语言以及语言如何影响我们的日常生活、身份和文化。教学大纲概述了必须涵盖的3个主要组成部分,每个组成部分均具有同等重要性:
● Readers, writers and texts
● Time and space
● Intertextuality: connecting texts
IB语言和文学与IB中文A文学以相似的方式进行评估,评估主要包括2个Paper,其中第一个是文本分析,第二个是比较论文。还要进行15分钟的口头陈述,口头陈述旨在“通过学习的两种文本的内容和形式,检查解决你所选择的全球性问题的方式”。HL学生需要提交一篇非文学文本、文学文本或统一作者非文学文本集合的论文,篇幅为1200-1500字。
总体而言,这两门课程的结构非常相似,但是由于侧重点完全不同,因此学习者会有不同的体验。
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