【高质量国际课程】落地蓝喜鹊幼儿园

当大家还沉浸在节日的欢声笑语中时，蓝喜鹊幼儿园的老师们已经来到幼儿园，与李彤老师一起进行学期前的培训和准备。

李彤老师，她是谁？

北京爱童世纪教育研究发展中心创始人

从事0-6岁婴幼儿早期教育工作29年

★联合国儿童基金会“儿童早期发展社区支持项目”培训讲师。

★担任联合国儿童基金会“儿童早期发展社区支持项目” 《亲子游戏教学示范光盘》（十集）全部设计、制作工作。

★美国丹佛大学托尼琳达教授主持的“儿童早期学习动力”课程在中国的推广研发项目负责人。

★国家“十三五”课题－“学习动力课程研究”课题负责人。

★北京市“十二五”重点课题－“不同音乐潜质幼儿的教育策略研究”主持人。

★中国少年儿童出版总社-“儿童早期阅读能力测试平台”项目负责人。

★主编国际儿童艺术潜能开发系列《全纳奥尔夫音乐》《全纳奥尔夫音乐－教师手册》《全纳奥尔夫音乐－音乐曲谱集》《全纳奥尔夫音乐》－多媒体教学课件。

（中国国际广播出版社；现代出版社）

★主编中国儿童综合发展系列－《婴幼儿亲子游戏》（人民卫生出版社）

★编写《儿童之家-游戏活动手册》0-3岁部分（中国社会科学出版社）

在这几天里，每位老师打开心扉、释放自己、分享快乐，感受彼此的温暖，就像一家人一样，爱自己，爱孩子，爱同事，爱每一个人。

老师们了解了幼儿心理生理发展的特点，学习了如何面对孩子出现的种种行为，与孩子共情、倾听、抚触等等...

老师们学习了早期学习动力课程。

【学习动力课程】用游戏的方式学习，在游戏和活动中培养孩子的社交能力，激发孩子的创造力。

孩子在0-6岁时，最核心的十八种思维技能，会在课程当中得到全面的提升。

课程以心理学、教育学、脑科学等等为背景，让孩子在课程当中成充满乐趣，并自主学习。

并亲自实操了海洋主题课程的每一个环节，从一日问题开始，到书友，圆圈活动，区角活动，创意性表达，读写活动，户外活动...

玛丽亚•蒙台梭利曾说：“我听见了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。”

在老师们亲自实操过课程的每一个环节后，才会更好的理解，才能给予孩子们更好的体验。

开学已经两周啦，相信您已经看到并感受到幼儿园和老师们的变化。

我们会持续学习，改变，成长。