北京二中代表队在“2018美国学术十项全能中国赛”中获佳绩

2018年2月25-28日，“2018美国学术十项全能中国赛”在广东省广州市举行。

北京二中国际部31名同学及校本部1名同学组队参加了比赛，喜获奖牌“四银三铜”的优异成绩，并获得了“杰出组织奖”。

“2018 USAD China (United States Academic Decathlon)” was held in the city of GuangZhou, GuangDong Province of China, on Feb.

25 to 28, 2018.

32 students from the International Division and the main campus of BJ No.

2 Middle School attended the competition.

The students won four silver medals and three bronze medals successfully, and BJ No.

2 Middle School was awarded as the prize of “Outstanding Organization”.

“美国学术十项全能比赛(United States Academic Decathlon)”是美国首屈一指的高中生综合性主题学术学术活动，被美国学术界广泛认可。

USAD进入中国已有四年，赛事为学生提供不同学术范畴平台以展示他们的知识和技能，并考察学生的学科素养和学习能力，同时，强调团队合作精神及创新意识。

2018年USAD比赛的主题聚焦“非洲”，学生们围绕主题进行全面学习，对相关文化获得了生动的认识和深入的理解。

“USAD (United States Academic Decathlon)” is the best comprehensive academic competition of senior high students in the US.

Contestants could show their talents for knowledge accumulating and skills developing on different subjects.

Moreover, their academic accomplishment, learning ability, team work spirit and awareness of innovation could be manifested as well.

北京二中参赛队伍由国际部孙赞杰、耿平安、刘丹妮、陈典、刘键、吴语欣、徐伊嘉、江奇桓、何千屿、陶嘉欣、卢显坤、刘冠铭、黄浩君、李怡然、孙嘉慕、陈嘉悦、顾维峰、王嘉爱、

钟文骁、王子嫣、杨静怡、阿民海拉、彭子岩、王木子一、肖怿翔、邹孟琪、杨陆铭、李佳艺、秦铭蔚、孙博宇、王利莹和校本部杨召男等32位同学组成。

同学们充分利用课余时间认真备战，通过小组学习的方式，积极发挥团队力量，科学分配科目任务，分别担任小讲师，开展相互问答，研读经济、音乐、社会科学、数学、文学、艺术、科学等科目的教材，

并通过演讲、写作和面试等项目的演练强化综合应赛能力。

比赛过程中，同学们展现了活跃的思维能力和良好的团队合作能力。

二中代表队共获得“四银三铜”七枚奖牌，具体为: 高一年级陶嘉欣同学获得“文学”银牌和“音乐”银牌、高一年级李怡然同学获得“数学”银牌、高二年级孙赞杰同学获得“经济”银牌、

高一年级阿民海拉同学获得“社会科学”铜牌、高一年级邹梦琪同学获得“经济”铜牌、高二年级徐伊嘉同学获得“音乐”铜牌。

每个奖项都是经过参赛队员与千余名优秀选手同场竞技并脱颖而出获得的；对于主要成员为初次参赛的高一年级学生的参赛队伍而言，成绩尤为突出。

Members of the team of BJ No.

2 Middle School were: Michael Sun, Frank Geng, Cathryn Chen, Andy Liu, Monica Wu, Katrina Xu, Edgar Jiang, George He, Caitlyn Tao, JaxLu, Chris Liu, Ethan Huang, Lisa Li, Sophia Sun, Joyce Chen, Jim Gu, Anna Wang,Toby Zhong, Rayleen Wang, Cynthia Yang, Haila Amin, Andy Peng, Selina Wang, MaxXiao, Nancy Zou, Frank Yang, Sky Li, Maggie Qin, Jack Sun, Jill Wang, and Zhaonan Yang.

Participants made good preparation for the competition in their spare time on digging into learning materials on the subjects of Economics, Music, Social Science, Mathematics, Literature, Arts and Science in different ways such as group learning, tutoring by themselves, questioning and answering by each other, lecturing, writing , making interview and rehearsing.

Through all these efforts, students performed well in the competition, and their vitality of thinking and strong cohesiveness were presented.

They won seven medals: Caitlyn Tao won two silver medals on Literature and Music respectively, Lisa Li won a silver medal on Mathematics, Michael Sun won a silver medal on Economics, Haila Amin won a bronze medal on Social Science, Nancy Zou won a bronze medal on Economics, and Katrina Xu won a bronze medal on Music.

通过学术活动，同学们强化了时间管理能力，体会了合作学习的益处，感受到了团队协作的快乐，实现了榜样能量的传递，为青春时光又添一抹绚丽色彩。

Students managed their time better, studied cooperatively well, were stimulated by teamwork spirit, got the strength from their peers, and treasured the happiness through attending the competition.

带队教师和参赛同学们与大家分享了参赛心得：

“USAD（United State Academic Decathlon）高中生学术十项学术活动在美国已经有五十年的历史，是很有份量的高中生综合性主题学术团队学术活动。

从2014年开始，首次开放给全球高中生组队参赛。

今年中国决赛区有将近一百所学校、两百多支队伍、近二千名全国各地的重点高中学生参赛，竞争之激烈，可想而知。

北京二中今年是第二年参赛，相较于北京与上海的几所重点名校，我校参赛历史稍短，但获奖情况已经从去年的四面奖牌，进步到今年的七面奖牌。

更为难能可贵的是，今年的三十二位参赛选手中，只有四位是高二学生，其他都是没有参赛经验的高一学生。

在普遍是高二或高三选手得奖的情况下，我们高一学生为主的团队，还能贏得七面奖牌，确实非常鼓舞人心。

作为这次的带队老师，不只是为了这次获奖成绩开心，更令我回味的是大家在团队中的相互鼓励及“胜不骄、败不馁”的精神。

当然，最功不可没的应该是这次参赛的高二学生，对高一学生起了很大的榜样作用。

他们的精神已经传递给高一同学，预计明年会有更好的表现。”——指导教师陈威臣

“四个月的时光匆匆流逝，USAD伴随着我的成长，带给我从行为习惯到思维模式的转变。

七门客观学科，“从非洲出发走向世界”，向我们多角度地呈现宏观、立体的学术知识。

三门主观学科，告诉我们“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们张开嘴、迈开腿，接受思辨能力的挑战。

信息时代碎片化的闲人杂事中，我们最缺乏的是整块知识的输入；应试教育的背景下，我们最渴望的是思考、应用、表达。

The Danger of the Single Story中，一位留学美国的尼日利亚女作家为自己民族的利益而战，消除西方世界对非洲的偏见，向世界展示了非洲真实的一面。

时至今日，她铿锵有力的声音仍时时环绕在我耳边。

非洲是人类最初始的家园，是一片比我们想象中富饶得多的土地，在未来的发展中潜力无限。

本次USAD给予我们了解遥远的非洲土地中人们的所思所想的机会，了解我们的“初心”所在。

我敬重回归自然、敬畏自然的信仰，我欣赏纯粹、真实的乐器和乐曲，我怜悯被无情侵犯的疟疾患者，我渴望所有种族在同一片土地上碰撞交融。

每一个民族都历经了它独特的发展历程，每一种语言和文化都融入了它千百年来的所思所想，每一片土地都是它用血与泪换来的累累硕果。

非洲并不是我们所言那饥荒、贫穷和野性的呼唤，就像中国并不是功夫、大米和黄皮肤的代名词。

当我们了解到了非洲，何不将视角转到我们自身?我们作为即将走出国门的下一代少年，我们承担着义务去将中国的蓬勃发展、中华民族的所思所想带向世界。”——阿民海拉

“当初报名参加USAD，是在听了吴右仪学姐推销一样的演讲后决定的。

记得当时她说了这样一句话：“虽然我今年真的还想再参加一次。”听到这句的我认为，能让学姐有参加两次这样的想法的活动，一定是非常有意思的。

今年的主题是非洲，事实上，我对非洲完全不了解。

当我翻开这十本书的时候，一开始是好奇，但逐渐“为什么会有这么多内容”的想法开始出现。

我最不擅长的经济和社会科学真的令我头大极了。

音乐是最简单的一科，虽然那些由二十六个字母随机排列组合形成的无数个名字还是让我感到十分的绝望。

感谢阿民海拉，没有她的话，我真的很可能经济和社科一眼都不会看。

中间也曾经想过为什么我要报名这个比赛，学姐当时说的那句话到底是真心感受还是诚意推销。

在出发比赛前的最后一周，写完最后一道音乐练习题的时候，事实上我还是期待的。

感谢王木子一和王子嫣。

我们是一个班的，关于USAD的讨论更多，经济和艺术有不会的地方也经常找她们问，抱怨和感激都在一起。

考试前一天晚上我们一边吃饭一边用电脑——那时它还没坏——放非洲音乐。

大家一边吃一边听一边讨论（我还蒙到两道考题XD）的感觉真的太好了。

从那时起就明白了学姐的感受。

感谢组里的所有人，我们那几天能在广州，无论是带着什么样的心情去的，到最后都对USAD比赛恋恋不舍。

闭幕式的时候我们说，明年还要来，一定不能带遗憾走。

我爸昨天忽然把开幕式上发的别针给我，说，你留着吧。

我想我能留到2019，留到永远。”——王嘉爱

“这次USAD比赛是一次很难忘的经历。

准备它的过程中，我的英文水平得到了很大的提高。

首先是阅读方面的提高，USAD有大量的文本要读，且小组的定时打卡，强制我在短时间保质保量的阅读。

其次是口语方面的提高，在准备面试和演讲的时候，我的发音更好，说出来更流利。

更值得一提的是在展示时我更有自信了。

我不仅在学术方面有了提高，在团队合作方面也很有心得。

作为一名成员，身上背负着不仅有自己的胜负，也有着整个组每个人的得失。

在AC这个环节时，要动脑思考我们这个组的问题在哪应该怎么做，而不是想着被分配。

在准备过程中，更教会了我要分配时间，什么事情不要等到截止日期再做。

总之，我在这个比赛中受益匪浅。”——邹孟琪

“USAD它改变了我对团队的定义——团队不再只是一个一起学习的小集体，而是一个互相信任关爱的家庭。

我觉得做为一名队伍中的组员，不同的分工培养了我的责任意识，也让我明白了这个家庭中的信任与友爱。

这次比赛我经历非凡的学术挑战之外，深厚的团队友谊也是令人难忘的宝贵财富。”——彭子岩

“经过大概四个月的准备时间，我们终于飞往广州，到达USAD会场。

这次比赛，让我印象最深的不是非洲的文化，而是我身边的人们。

先说准备期间。

能有一个负责的队长真的很好，每一科仔仔细细规划好时间进度，督促我们打卡；每个人负责一个科目，自己出笔记、问问题，然后队长出小测测试。

一切都是紧张而有序的，让我心里踏实了很多啊。

再说比赛期间。

USAD客观题比赛，三十分钟一科，对于准备充足的科目来讲，时间真是足够了。

下午的演讲和面试我觉得比较有趣，进场之前紧张地走来走去，还会攥着朋友的手，跟她说“加油”，可是一进会场，我，朋友，所有人全都有了精神，自信地走向考试的桌前，从容地演讲，微笑着回答考官的问题。

之后是super quiz。

这个超级问答是我最喜欢的一个环节了，我们荣誉组的三个人站在小桌子前面，紧张得手直冒汗，等到答题的时候，每答对一道题都可以欢呼一下，开心好久，一个上午下来，

好像我们队员之间的感情都加深了，原本不熟悉的人们，现在可以相视而笑，也会觉得很幸福了。

虽然最后没有得奖，但是学到了好多啊，原来人与人之间的感情是这样亲密的，原来团队间合作的感觉是这么好，原来没拿到奖是这么不甘心啊。

参加USAD的兴奋感一直持续到现在，调整策略，明年还去呗。”——王子嫣

“我一直将参加usad比赛视作一个好机会，一方面在平常用比赛充实自己，另一方面则是让自己增长见识，了解同龄人知识水平。

这次比赛中，我很高兴我得到了我所期待的东西，我虽然并未得奖，但却了解了比赛出题的侧重，其它选手的准备情况，以及自己和顶级选手在准备方面上的差距。

我从对手身上学习了不少，尤其是上中国际队选手Koki Ajiri。

在知道了这些信息后，就有办法对付明年的比赛了。

现在我十分盼望明年的比赛来临，争取到时候为学校争光。”——肖怿翔

“USAD是美国的学术十项全能比赛，是面向全美高中生的一项学术学术活动。

在参加这个之前，我就在各种各样的渠道里面听说过这个盛大的赛事，也知道了在中国的我们也有机会有幸参加这个比赛。

而在学校提供了这个机会之后我就没有什么犹豫的报名了这个赛事。

拿到资料和阅读书籍之后第一个直观印象就是：很难。

词汇量的偏僻度和专业程度要比我现在所学的托福要难上不止一个等级，并且，在短短四个月之内要看完七八本与我们等级不符的书实在是对我们的一个巨大挑战，更何况艺术比赛时间还那么紧迫。

我们有一个特别负责的队长，给我们制定了特别详细、周到的计划表，其实按照计划表打卡时间完全来得及，并且复习得会非常完善。

所以USAD是一个需要计划和安排的一个综合素质考试。

在香格里拉的那几天的考试赛事十分短暂，我们也特别遗憾没有拿奖，大家都约定了下次再来，尽管变数很大，但是我相信USAD都成为了我们心里的一种情怀吧。”——王木子一

“USAD是一项非常综合非常有意思的活动，能在今年赶上非洲这么棒的主题我感到十分幸运。

大概从去年的12月开始，我们就开始以小组的形式备赛，十个学科，九个人，每个人负责一科，为给集体减负。

当我们真正来到广州，置身于全中国各大优秀学校的学生之中，我们深切的感受到了强大的来自同龄人的压力。

对这一外界给予我的压力，它使我既感到慌张，对比赛变得没有信心，也使我感到快乐，因为和全中国优秀的学生一起参赛，是我们的荣幸。

如今广州在我记忆中不仅是早茶和长隆，更多的是USAD 2018。

这次比赛让我丰富了对非洲的了解，收获了新的友谊，最重要的是，也让我重新领悟到了关于优秀的定义。”——杨静怡

“没有得到奖牌多少还是有些失望，虽然明白重要的是学习过程。

在这次比赛中我也清醒地认识到与其他实力强劲选手的差距。

从自身来讲，这次比赛带给我的是自觉性，长期周期性阅读，没有人检查，全靠自律约束自己。

我承认自己在开始时并不适应，且偶有偷懒现象，没有得到理想的结果也是教训。

明年是否参加USAD2019还是个未知数，但在今后的学习或是工作中，这段经历都是宝贵的财富。”——钟文骁

“相比去年成绩的一银三铜，今年我们的成绩是四银三铜。

成绩上的进步得益于我们相比去年来说更加充分的准备。

很荣幸连续两年做二中USAD队伍的队长，在这个比赛中，大家一起收获了知识，收获了欢乐；见识了国内各个城市、各个学校中厉害的同学。

他们和我们年龄相差无几，他们的优秀也成了鞭策我们学习的动力。

希望今年没拿到奖的同学也不要太过沮丧，化遗憾为动力，明年咱们去了一定要拿奖拿到手软！感谢为我们带队的陈老师，也感谢组委老师在我们备赛过程中的帮助。

想说的话说不尽，我们一定会认真准备明年的比赛，一定会在USAD大赛中拿到更好的成绩，拿到更多的奖牌，让二中的队伍进入总分前20，进军美国赛！”——孙赞杰

“以前和爸爸妈妈出行，都是他们为我安排好一切，但自己出去就不一样了，不仅要管理好自己的一切，而且还要照顾到室友，叫起床，帮忙找东西，订吃的.

现在是真的知道工作很忙的我妈照顾我是多么不容易了，以后必须要更独立更自律。

体会过非常努力的准备比赛，以及在比赛中因走错考场而产生极度的沮丧以及据理力争，体会过晚上江边的微风拂在脸上，排成“车队”和队友骑车的美好，也体会过super quiz问答中抢答问题患得患失的心情……

总之，它们都构成了USAD比赛留给我美好、难忘的回忆，个人能力也在一次又一次这样的经历中慢慢地提升。

准备一场比赛是不容易的，感谢队友和队长，在假期目睹他们都不遗余力地为比赛付出，虽然很累，但回忆是温馨的，我的舞蹈老师曾经跟我说过，一个优秀的集体，

最重要的是心齐，所有的人都向同一个方向努力，整个团队才会更好。”——孙嘉慕

“2018USAD之旅可以说是收获颇丰了，也在广州留下了情愫。

不管是赛前准备还是那几天的比赛，都受益匪浅。

同样的准备时间，为什么有人能拿许多奖，有人却两手空空？因为个人实力的差距吗？我觉得更多的是准备的方法和效率，还有最重要的态度。

把它当成一个很重要的比赛，对他的用心程度自然就提升了。

还有AC这个环节，我觉得我们组还是很有实力的，但因为没有完全理解题目，没有合理利用所有已有的工具，错失拿奖机会。

最重要的是促进了友谊吧，每天比赛后我们都会以九人小组的形式出去游玩，大家都成了形影不离的伙伴，这种友谊互相之间是能感受到的，而这种机会在学生时代可不多见。

我若有机会，下次会再去，愿收获友谊的同时，挂几块奖牌回来。”——刘冠铭

“第一次参加没什么经验，准备不充分，比赛也只是混经验。

天外有天，人外有人，很多厉害的人。

所以明年要准备得更充分。

认识了几个别的城市的学生，的确是个扩大朋友圈的机会。”——李怡然

“在这届的USAD中我并没有在任何一项科目中获得奖项，是很遗憾，毕竟自己付出很多，但是并没有赢得什么。

但是母亲跟我说到，有时候自己确实努力了，但是可能比人家努力得少。

确实，每次要正视自己的不足，这样才会在下一次进步。

希望在下一届的USAD中我能尽我所能，不要再留遗憾。”——陈嘉悦

“在这次前往广州进行的USAD比赛中，我开阔了眼界，见识了这种全新的比赛方式，来自五湖四海的人在一起比赛的这种方式同时带给我许多特别的感受与收获，

让我丰富了各个学科的知识，也更加了解了非洲这个有着独特风情的地方。

与此同时，我也增强了英文的表达、交流与演讲能力，也在这段时间里对同学们有了更加深刻的了解，默契地完成比赛中的团队任务。

感谢学校的这次机会让我有了各方面的成长，如果还有类似的机会我依然会踊跃报名，通过丰富的比赛经历来不断完善自己。”——孙博宇

“USAD中国赛可以说是云集了中国各地的英语巨佬前来参赛。

能和他们并肩作战，无论得奖与否，都有一份荣誉感。

所谓读万卷书不如行万里路，我也是第一次自己出门旅行。

带上几本厚重的USAD教材，在飞机上认真阅读。

不由得让人有一丝丝的自豪感。

所以还是那句话，得奖与否，都比不上参赛的经历重要。

忘不了，初来广州的那场雨。

忘不了，赛场上奋笔疾书，绞尽脑汁的思考。

忘不了，狂欢夜上的欢乐与喜悦。

这些都是比比赛有着更高意义的东西。

也许，这样的经历，我此生也就只有这一次了。”——李佳艺

“这次usad让我认识到很多人，比如cd，tjx，gpa、hqy，xyj，wyy，ldn，jqh，wyx，lj都是巨佬。

通过这次比赛，我除了学到了学术层面的非洲文化、认识了强悍的对手，也对广州有了很多印象，除了与京沪不同的气候和经济发展，粤菜也是别具特色。”——杨陆铭

“这次参加USAD比赛，虽然我没有得奖，但是我获得了很宝贵的经历和一些经验。

在第二天客观题的答题中，我发现自己有很多地方没有读得细致，记得清楚。

所以在下次拿到资料时，一定要尽可能找到重点进行重点记忆。

我也认识了来自全国各地的朋友，了解了不同地域的风情。

最后向USAD举办方表达感谢。”——王利莹

“这次参加USAD感受颇丰，在此就长话短说了。

首先，自己极其严重的拖延症导致了对这次比赛准备十分不充分！报名的时候想的是反正还有那么久才比赛，时间肯定够了，拿个奖什么的也是简简单单，所以毫不犹豫地自信地交了钱。

可后来到了快放假的时候发现，自己的实际行动跟自己的想象完全不一样啊——还没开始读呢.

开始慌张、凌乱，可是有什么用？一向淡定的我把最开始的目标不断降低，到最后想着能拿一个奖就是万幸了（因为比赛前三天才真真正正地开始认真读教材.

快改吧，以后踏踏实实做事情，拖延症真的害人！

其次，这次出行的团队意识也大大打动了我。

无论去哪里，无论做什么，我们小队都是一起行动，有事情一起解决，能和一个这么好的团队一起参赛真的很让我感到欣慰骄傲与自豪。

在此衷心感谢他们。

这次比赛没有什么物质上的收获，可以理解，因为厉害的人真的太多了，自己在他们之间显得已经远远超过微不足道了。

我寒假在旅游休闲的时候，那些努力的人们都在没天没夜地读书学习，差距就是这样一点一点拉开的吧。

以后做事情要准备充足，不要再像这次这样慌慌忙忙。

决定好好做一件事情的时候，千万要认真对待，因为过后怎么后悔都没用。

最后，祝大家学习进步，美梦成真！”——黄浩君

“明白任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上，要反复练习，纠正语音，多多听取他人的建议，把自己的真实水平发挥出来。” ——刘丹妮

“在比赛中，还要表现出真实的自己，台风自然，语音自然，一举一动要自然。

欣赏自己，让自己表现得更好；也欣赏他人，学习他人的长处。”——徐伊嘉

“这次USAD比赛让我深深感受到前所未有的震撼，强强对决使我们感到压力很大。

赛前的准备让我们从中获益，不仅是学术上的还有人生上的。”——何千屿

“这次usad的比赛让我认识到了全国各地的优秀的年轻人，这让我需要更加努力的去学习，将来更好的报效祖国，长大为世界做贡献。”——江奇桓

“这次比赛，让我总结出四个字——越挫越勇，我还告诉自己：不要被自我感觉所蒙蔽，你还有许多要学习的地方，要多多努力，尽量多的抓住机会，提高自己的表现能力，

从每一件事中找到进步的目标，让自己变得越来越优秀。”——陶嘉欣

“这次usad是我第一次去外地参加比赛，和同学一起从出发到比赛到颁奖的经历自然也是十分有趣。

从前期准备到全天的比赛，获不获奖对于这段经历本身已经不再重要，与小队，与这个比赛在思想上的碰撞才是最令人难忘的地方。

比赛时间的匆匆流逝，大家的聚会，在机场分离的不舍，都是usad的魅力所在。

我相信哪怕辛劳，哪怕少眠，所有参加usad的人都不会后悔。

谢谢一起奋战的组员，我大概永远不会忘记这段三天的非洲之旅了吧。”——陈典

“这次USAD比赛让我认识到了很多，让我更加清楚的认识到学术的力量。

USAD给我最大的锻炼就是如何在规定时间内读完材料和如何合作使团队中的每个人掌握这些知识。

感觉大量的知识无法只通过一遍的阅读就记住，还需要更多的理解。

可以通过队友共享笔记、讲解知识等方式去理解每一个学科背后的知识架构。

在比赛中技能也收获很多，包括怎么记笔记，如何在ddl之前快速写出演讲稿等。

无论得奖与否，这些都是我在比赛中收获到的珍贵经历，感谢～”——吴雨欣

“通过这次usad的学习，我学到了很多东西，我知道如何去利用时间，如何在学术活动中拼搏。

曾何几时，我比完赛第一个想见的人是队友了，我不知道.

我结交了朋友，这是最来之不易的、就希望自己能够且行且珍惜，也只有你没有什么可以失去的时候，你才开始了得到。”——刘健