在美本申请竞争越发激烈的当下,想要顺利冲进TOP30就必须要重视起来文书。被TOP30大学青睐的文书怎么写?CA系统七选一篇PS主文书、UC系统4篇文书、再有TOP30大学都会要求的小文书“Why school”“Why major”……
随笔一算,申请生都将要面临成千上万字的写作任务,重压之下,同学们有多大的把握能写好文书,在竞争中稳操胜券?
虽然正式的美本申请要到10月份才开始,但在6月份,对新一年申请季的学生们来说,文书写作必须要提上日程了!毕竟文书写作是个长期打磨的过程,需要学生更用心地准备。
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那到底该如何走出迷茫期,开始文书头脑风暴呢?今天的文章里,为你分享一些文书写作建议,并附部分被TOP30大学翠鹿的优秀文书,希望能够对大家写文书有所启发。
我们都想写一篇完美的文书,但往往无法下笔,不知道要写什么,或者是好不容易下笔写了,却写的偏离主题,没有中心思想。
遇到这样的情况,会建议同学们“做真实的自己”,“写自己身上发生的真实的事情”,无论大小,无论好坏,无论有没有意义,先给它写下来。
文书的意义在于让招生官了解申请生,在阅读文书之前,他们已经简单了解申请者的毕业学校,以及他们所参加的课程和活动。文书则进一步将各种申请材料联系在一起进而体现统一的个人形象。
所以,招生官在阅读文书时,脑海里设想的是与一位18岁左右的申请生沟通的真实场面,在文书中所用的词汇、语气应该和学生本人的个性相符合:如果申请者平时比较活泼开朗,那么在文书中不应该使用过于严肃正式的语气,反之亦然。
而无论是650字的PS主文书,还是两三百字的补充文书,本身篇幅并不长,这意味着文书不是展示词汇量或写作功底的地方,不需要使用那些复杂的词汇或句子。过于“炫技”的文书往往容易出现与学生形象不对应的地方,这样招生官在阅读时也就无法了解申请生真实的性格或思想。
虽然理论上招生官对CA系统提供的选题都会一视同仁,申请生选择任一种都可以。但不得不承认的是,有些选题写得好,确实会让招生官眼前一亮,心生喜爱。
比如描述对某件事物的态度产生改观。这是很多学生会选择的写作方向,主要展示申请生随着成长而逐渐变得成熟的过程。那在写作的时候就该考虑,如何自然地引导招生官代入学生视角,一同感受对待某事物复杂的态度,从而了解申请生的思想和性格呢?
比如描述自己对某件事情的热忱、执迷。这类文书写作的时候往往不一定非要写同学们在热爱的领域获得了多高的成就,主要表达的应该是兴趣驱使下,自己主动做了哪些事情,并产生什么样的积极感受。倘若学生明明没有对什么事情特别钟情,就完全没必要非要写这个主题。
还有些一段犯错或感到无助的经历。描述的时候不一定要有在失败中崛起的反转故事,也不需要夸大自己的悲伤情绪或惨败经历,只需真实写出在困境中的感受和想法即可。要知道人无完人,犯错才是人之常情,这类题材如果处理得好往往会大放异彩。
招生官并不会默认申请生的文书写的不好或者试图挑刺,只会在阅读完文书后对学生留下印象,出色的文书能让招生官无论是阅读成绩单还是推荐信时脑海里所想的都是同一个人,有着同样的爱好、个性等等。
我们已经介绍过写文书主要还是要对症下药,每个大学对于文书主题都有自己的特定偏好,“审美”大不相同。这里就不赘述,而是主要提供一些优秀文书范例供同学们参考。
在JHU官网挑出来的每一篇优秀文书下面都有招生官给出的点评,包括看到的亮点、喜欢的特质,认为其中做得好的地方。
塔夫茨大学不仅公布了过往录取学生的CA系统主文书,也公布了一些学生为什么选择塔夫茨等附加文书题目的范文。
埃默里大学把一些优秀的文书发布在了学校招生办的内容里,每篇均有埃默里官方招生办的评论。
纸上得来终觉,绝知此事要躬行。关于文书素材的积累是越早开始越好的,充足的时间,可以让申请生有更多试错的机会,只有在一次次地、反复打磨雕琢以后,个人的思考才能更深入。
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