什么学生申美国有利，什么样的申加拿大有利？这里可以找到最全的答案！
学生们现在已经开学，进入了新的一学期的紧张学习中，而作为准备出国的同学们，可能还要开始准备一些额外的标化考试。
比方会考，SAT，ACT，比方AS，A2, IGCSE，IB等等。
现在就给大家分享的就是目前最热门的两个留学目的国美国和加拿大的本科混合申请。
为什么会提到这两个国家的混合申请？
从上图大家可以看到美国和加拿大已经是咱们中国学生去往最多的两大留学目的国。
作为主流的留学国家中选择人数最多的，占比比例最高的两个国家，美加两国其实有非常多的相似之处，抛开地理位置相近不说，我认为和咱们出国党息息相关的有如下4个方面让我们不得不考虑两个国家一起申请。
1 相近的人文环境
2 优质的教育资源
3 一样的教育体制
4 相似的申请材料
先简单说一下人文环境，我这里就不再展示美加两国如画般的自然风光和城市景观了。
作为一个在北美留学工作多年的老留学生，我认为北美国家在文化上有非常大的包容度，两个国家同样都是移民国家，对于我们留学生是非常友好的。
在这里我们可以最大程度的保留我们自己的文化习俗，有的时候甚至比我们国内保留得更好。
就拿刚刚过去的新年来说吧，我在国内除了景点以外，没有看到过舞龙舞狮，不过在北美很多新年再开业的华人商业机构餐厅等，都会组织舞龙舞狮，这样传统的中国文化仪式。
这样的移民国家，让我们在保留我们的传统的同时，也可以体验来自五湖四海的其他各民族不同的文化。
这可能正是展现美加两国对外的包容和友好，所以成为吸引我们留学生的一个重要原因。
说过了人文环境，我们在来说一说教育资源。
先说美国，作为目前世界上最强大的国家，除了军事以外，我认为它的科技产业和金融产业，也是毋庸置疑的老大。
在这样的国度里，大学所教授给学生的永远是最前沿的知识理论。
美国虽然人口不及中国的5分之一，但是大学却有3000多所，其中前100的大学都是我们常常申请的大学。
这些大学作为3000多所大学的佼佼者，无论在教授讲师资源方面，还是实验教学设施方面，都是一流的。
另外，还有相当多的社会资源的投入，让我们的学生能够接触到在国内所接触不到的前沿理论和知识。
这也是为什么我们可以看到美国的一家私人公司，可以挑战主权国家，成为目前世界上最牛的太空火箭发射与制造公司。
说完了美国，我们再来说说加拿大，作为美国的邻国，加拿大在科技产业，金融产业等方面一直基本与美国同步，甚至在部分领域里还在领先于美国。
由于两国友好的关系，高层次人才交流非常的频繁，我们经常可以看到加拿大的毕业生在美国的大学任教，同样我们也可以看到美国的毕业生在加拿大的大学任教。
作为一个比美国更加开放的移民国家，加拿大也在把世界各国的顶尖人才，吸引到加拿大的大学系统。
和美国大学不同，加拿大并没有3000多所大学，不过也拥有100多所高等院校，这些院校全部为公立的院校，受到政府的财政支持。
作为一个高税收高福利的国家，加拿大政府给予大学相当充裕的资金，让他们开展教学与研究。
在加拿大的大学里，同样和美国的大学一样拥有最顶尖的教学与实验设施，拥有顶尖的教研人才，拥有大量的商业教学案例。
正因为加拿大政府的扶持，我们可以看到，如以计算机与数学见长的滑铁卢大学，以石油工程见长的阿尔伯塔大学，以工程，医学见长的麦克马斯特大学，以商科案例教学见长的西安大略大学，
以及我们耳熟能详的麦吉尔大学，多伦多大学，UBC大学，女皇大学等等在世界名校榜上占据一席之地。
说完了优质的教育资源，我们再来聊聊教育体制。
和中国大学不同，加拿大和美国的大学本科采用的是学分制。
何为学分制？
简单来说就是学生在本科期间，需要修读满足够达到毕业要求的总学分数，才可以毕业，这里面包含了必须修读的足额的必修课学分，
另外还会有10~20门选修课的机会，学生可以通过这些空余的学分，来修读一些自己感兴趣的其他领域的课程，用以填充学分。
这样做最大的好处就是，可以有效的拓展我们学生的知识面，从而让我们的学生在了解本专业的同时，能够得到其他专业方向上有用的知识。
其实有些选修课也会对我们本专业的课程提供有效的帮助，比方我就记得我大学里曾经学过一门关于图书馆的课程，这是一门选修课，却能教会我如何在藏书百万千万册的图书馆里，快速查找出我需要的书目资料。
这是不是很实用呢？
另外，美加的大学在教学方面更多的调动了我们学生的团队协作的方面的能力。
在国内的大学，我们很少会采用小组的形式共同去完成某项作业。
但是在美加两国这样的团队协作的作业会非常的多，可以说一荣俱荣，一损俱损。
这个需要我们的学生学会沟通，学会协调，学会团队合作，这种教育方式出来的学生，在未来的工作中，比我们国内的大学毕业生更加具有优势。
另外还有一点是关于加拿大的，很多学生和家长都知道，在申请美国大学的时候，我们很少会定具体专业，而申请加拿大的大学的时候，有相当一大部分大学是需要定具体专业的，
很多家长和学生就会产生误解，认为加拿大的大学转专业并不容易，其实不然。
其实美加两国在这一点上也是非常相像的，都是可以转专业的。
学生需要满足一定的学分要求，并且在校成绩达到需转专业的在校均分要求，提出申请就可以顺利转专业了。
转专业在加拿大的大学里也是相当普遍的，终归很多学生直到开始本科学习后才发现自己真正的兴趣所在。
所以不用担心，在加拿大的大学里不能和美国一样再次选择专业。
接下来，我们就要说说申请了。
其实申请我们一般可以把材料简单的分为两部分，如下图：
我这里首先把申请材料归为了两大类，一类是硬性材料，一类是软性材料。
先说硬性材料，包括有学术成绩和语言成绩两部分。
其中学术成绩又包括了在校成绩和标化成绩。
学术成绩无论在美国还是在加拿大都是大学是否录取的一个重要的参考标准。
相较于美国的大学，加拿大的大学更加看重的就是学术成绩。
这里所谓的更加看重学术成绩并不是意味着加拿大的大学学术成绩要求比美国大学的要求更高，而是指，大学在录取的时候，更加倚重于学术成绩。
这里我也简单的列了个表格，列举了不同高中体制的学生，如何参考学术成绩，这里我就不就具体学校来说要求了。
有具体目标学校和专业的，我们可以讲座结束后再具体聊。
说完了学术成绩，我们再来说说语言成绩，在语言成绩方面加拿大和美国的差异就比较大了。
一般来说加拿大的大学会明确的划出一条雅思和托福的分数线，学生达标即可申请直接录取，如果不达标，在满足一定条件下也可以申请双录取。
而美国的大学则不会划分一条具体的分数线，这个就需要我们顾问的经验了。
硬性材料说完，我们再来说说软性材料。
在软性材料方面，如社会活动，义工，学术活动获奖等，加拿大的大学相较于美国的顶尖大学要求会略低一些。
一般而言，加拿大的大学更加看重学术学术活动类的获奖，美国除此以外还看重学生的全面的发展以及独到的活动经历。
文书当然也是非常重要的一环，也是各位家长同学为什么需要选择我们加成来帮助大家申请大学的重要原因，这里我先不多说，等下会在后面给大家详细解说。
说完了申请材料。
我想简单的给大家看一下两国国家的大学的一些不同。
其实重要的不同点主要在于学校类型的划分。
如下图：
美国的大学分为大U，文理学院，和专业性学院。
在大U里又会分私立公立。
由于分类名称和所表达含义比较浅显，图上也举了一些代表性的大学，所以我这里就不再赘述。
加拿大的大学分为医博类大学，综合类大学和基础类大学。
这三类大学主要的的差异性在于，基础类大学更加注重本科类教育，少量开设硕博类课程；综合类大学，在基础类大学基础之上又广泛开设了硕博类的课程，
但是却没有独立的医学院，不可以授予医学博士学位MD；而医博类大学在综合类大学的基础上有独立的医学院，可以授予医学博士学位MD。
这就是三类大学的最明显的差异。
大学种类的划分，并不代表好坏之分。
如我们耳熟能详的滑铁卢大学，西蒙菲莎大学等就是综合类大学。
说了大学的分类，很多家长一定会谈到排名，其实我个人非常讨厌排名这个东西。
排名并不能完全的展现一个大学实力。
因为不同的排名有不同的标准，所以差异性还是会比较大的。
尤其是美国的大学和加拿大大学在国内排名和国际排名会有一些差异。
这些排名只能作为参考，我个人的建议是还是要凭借孩子的兴趣和实际情况，和我们的顾问深入交流后，我们的顾问会给大家一个合理的建议。
这里我也简单列一些大学：
刚刚谈到了学校排名，建议大家选校要根据孩子的兴趣和实际情况，这里我就给大家说一说北美的热门专业：
其实我们留学生出国的最终入读的专业，商科占比是最高的，尤其是金融和会计，其次是工程类专业，以及数学计算机专业。
先说说商科下的金融：
金融是商科专业中我非常推荐的一个专业，理由很简单，因为有一定的职业入门门槛，学生毕业后可以考取CFA证书，作为职业敲门砖，迈上职业巅峰。
金融的就业在美国和加拿大都非常的容易，但是个体收入差异比较大，主要取决于学生的能力，以及当时的经济大环境。
如果学生本人喜欢挑战，反感安逸，金融专业绝对是不二的选择。
会计专业是另一个热门专业，学生毕业后可以考取CPA证书，作为职业的敲门砖。
相较于金融行业的大起大落，会计行业则显得有些安逸。
可以说会计师在北美是一个永不会失业的职业。
一旦证书到手，独立执业，学生可以选择就职于政府部门做审计，也可以服务于公司和社会团体，另外由于美加两国的税制，任何一个成年人也需要一个自己的会计师。
所以说，即便待在家里也可以作为个人的会计师执业。
理工科类专业相对非常的务实，所以我这里也给大家看看务实的东西，就是薪酬水平。
这个我就不细说了。
我主要想就两个热门理工专业说一下，一个是计算机，一个是电气工程。
我们通常意义上提到计算机，一般以CS，计算机科学居多，计算机科学主要做的是软件编程方向的工作，其实我们所熟知的一些网络公司，一些新型高科技公司都需要大量的计算机方面的人才的。
尤其现在人工智能如火如荼，更是离不开码农们的废寝忘食，计算机专业可以说是本世纪最缺的人才。
能够在美加两国获得高收入，必然是理所应当的事情。
电气工程也是当下的热门专业，虽然计算机软件，人工智能非常牛X，但是始终绕不开的就是通过相关设备进行场景应用。
我一般喜欢把电气工程作为计算机科学介入实际应用的一个专业来做说明。
我觉得图中所列的十个方向已经比较全面了，我这里也就不再赘述。
说完了专业我们就要说说申请流程了。
先说说两个国家的大学申请系统。
加拿大的申请系统一般分为两种，一种是以省份为单位的申请系统，如安大略省的申请系统。
见下：
我们需要把所有安省的大学都通过安省的OUAC系统进行申请，然后再由各个学校确认收到申请，开档，收取具体的文书成绩等材料。
每个大学都有自己独立的文书内容。
另一种为各个独立大学自己的系统，如麦吉尔的申请系统：
而美国则分为三种：
第一种Common系统
这个系统有点类似于安省的申请系统，大部分美国大学都是使用该系统申请。
大学收到申请，开档，再将成绩单，文书等交给各个所申请的大学。
除了common系统中主文书外，每个大学都可以有的自己独立的文书内容。
Common的主文书有7个不同的题目，学生需要选择其中的两篇来写，每篇650单词。
第二种是加州系统
加州系统也是统一开档申请，所有该系统的大学，统一文书，统一邮寄成绩，不需要单独向各个大学提交。
加州系统文书题目有8个，学生需要选择其中4篇来写，每篇350个单词
第三种类似麦吉尔那样，是大学自己独立的系统。
如UIUC
以上就是加拿大和美国的大学申请系统。
在说申请系统的时候我提到了文书。
美加两国的文书实际上并不一样，又可以说也是一样的。
为什么这么说呢？
加拿大的大学不像美国的大学有统一的文书，如刚刚提到的common以及加州系统。
加拿大的大学的文书我们一般称为问题集，一个问题集一般有4~9个问题，每个问题都需要作答，每个问题的回答一般在200~300个单词。
部分大学部分专业还会有视频题，需要我们的学生根据视频的问题，在规定时间内，进行写作或录制视频上传。
这些视频题一般是在题库里随机抽取的。
美国的文书，一般来说除了我上面说的主文书外，部分大学也会有独立的问题集。
尤其是COMMON系统的里的大学和一些独立申请系统的大学，加州系统不涉及。
部分的大学需要面试，一般面试分为3种形式，第一种，视频连线，学校招生官和学生之间面试， 第二种 邮件通知在北上广的校友进行校友学生面对面的面试，第三种就是第三方面试机构面试，如维立克或是初鉴。
一般来说文书的主题主要围绕以下几个方面，喜爱的学科，学术挑战，克服困难，领导力，一些特殊独到的活动背景（加州系统）。
加拿大部分大学的视频题，还会加入一些比较有意思的题目考察学生的逻辑思辨能力。
举两个例子吧：
比方有这么一个视频题说，河中有一条船，河的一侧有100个人，如何才能最快速地把100个人送到对岸去
再比方 你正在复习考试，TOM说 ‘你应该重点复习你的教科书，考试内容都在里面’JIM说‘你应该做出卷人过往该学科的卷子，复习效果更好’TONY说‘你应该重点看课堂笔记，这些才是考试的重点’你认为谁说的有道理。
其实可以看出来，这些题目是非常的灵活的。
很多都是没有标准答案的，需要我们的学生在短时间内给出一个合理的解释，并且合乎逻辑。
说过了文书，再说说申请的时间节点。
加拿大的大学一般是每个学校一个时间节点，一般分为申请截止日期，材料截止日期。
学生需要在截止日期前，提交申请，提供材料。
但是由于加拿大的大学本着先到先得的原则，并没有类似美国的ED或EA，所以，尽早申请显得尤为重要！
如果不尽早完成申请，学校就不会下录取，加拿大的大学从高三的11月份就会开始陆续的下发offer。
如果offer发完了，才看到申请材料的学生，如果合格，就会放在等待名单里，等其他的学生明确拒绝录取后，才会补录。
因为谁也不希望在WAITING LIST里无尽的等候，看着同学们都已经拿到心仪的OFFER，所以申请加拿大，我们都建议尽早申请。
美国和加拿大则不太一样，有非常多种录取形式，比方ED，比方RD。
因为比较多，我这里给大家一张表格，总结了各种申请方式的优劣势：
既然说到了时间节点，我认为留学是一个长期规划，根据情况随时调整规划并严格执行的一个过程。
一般来说美国本科留学需要从初三开始规划，加拿大需要从高一开始规划
简单的用普高的学生做个例子，放两张对比图
这个是美国的
这个是加拿大的
当然根据学生的高中体制的不同以及学生的标化考试成绩以及目标大学专业的不同，需要有不同的具体规划方案。
所以希望家长尽快的联系翰林国际教育" href="/contactus" target="_blank" >联系我们的顾问，尽早规划。
学生们现在已经开学，进入了新的一学期的紧张学习中，而作为准备出国的同学们，可能还要开始准备一些额外的标化考试。
比方会考，SAT，ACT，比方AS，A2, IGCSE，IB等等。
现在就给大家分享的就是目前最热门的两个留学目的国美国和加拿大的本科混合申请。
为什么会提到这两个国家的混合申请？
从上图大家可以看到美国和加拿大已经是咱们中国学生去往最多的两大留学目的国。
作为主流的留学国家中选择人数最多的，占比比例最高的两个国家，美加两国其实有非常多的相似之处，抛开地理位置相近不说，我认为和咱们出国党息息相关的有如下4个方面让我们不得不考虑两个国家一起申请。
1 相近的人文环境
2 优质的教育资源
3 一样的教育体制
4 相似的申请材料
先简单说一下人文环境，我这里就不再展示美加两国如画般的自然风光和城市景观了。
作为一个在北美留学工作多年的老留学生，我认为北美国家在文化上有非常大的包容度，两个国家同样都是移民国家，对于我们留学生是非常友好的。
在这里我们可以最大程度的保留我们自己的文化习俗，有的时候甚至比我们国内保留得更好。
就拿刚刚过去的新年来说吧，我在国内除了景点以外，没有看到过舞龙舞狮，不过在北美很多新年再开业的华人商业机构餐厅等，都会组织舞龙舞狮，这样传统的中国文化仪式。
这样的移民国家，让我们在保留我们的传统的同时，也可以体验来自五湖四海的其他各民族不同的文化。
这可能正是展现美加两国对外的包容和友好，所以成为吸引我们留学生的一个重要原因。
说过了人文环境，我们在来说一说教育资源。
先说美国，作为目前世界上最强大的国家，除了军事以外，我认为它的科技产业和金融产业，也是毋庸置疑的老大。
在这样的国度里，大学所教授给学生的永远是最前沿的知识理论。
美国虽然人口不及中国的5分之一，但是大学却有3000多所，其中前100的大学都是我们常常申请的大学。
这些大学作为3000多所大学的佼佼者，无论在教授讲师资源方面，还是实验教学设施方面，都是一流的。
另外，还有相当多的社会资源的投入，让我们的学生能够接触到在国内所接触不到的前沿理论和知识。
这也是为什么我们可以看到美国的一家私人公司，可以挑战主权国家，成为目前世界上最牛的太空火箭发射与制造公司。
说完了美国，我们再来说说加拿大，作为美国的邻国，加拿大在科技产业，金融产业等方面一直基本与美国同步，甚至在部分领域里还在领先于美国。
由于两国友好的关系，高层次人才交流非常的频繁，我们经常可以看到加拿大的毕业生在美国的大学任教，同样我们也可以看到美国的毕业生在加拿大的大学任教。
作为一个比美国更加开放的移民国家，加拿大也在把世界各国的顶尖人才，吸引到加拿大的大学系统。
和美国大学不同，加拿大并没有3000多所大学，不过也拥有100多所高等院校，这些院校全部为公立的院校，受到政府的财政支持。
作为一个高税收高福利的国家，加拿大政府给予大学相当充裕的资金，让他们开展教学与研究。
在加拿大的大学里，同样和美国的大学一样拥有最顶尖的教学与实验设施，拥有顶尖的教研人才，拥有大量的商业教学案例。
正因为加拿大政府的扶持，我们可以看到，如以计算机与数学见长的滑铁卢大学，以石油工程见长的阿尔伯塔大学，以工程，医学见长的麦克马斯特大学，以商科案例教学见长的西安大略大学，
以及我们耳熟能详的麦吉尔大学，多伦多大学，UBC大学，女皇大学等等在世界名校榜上占据一席之地。
说完了优质的教育资源，我们再来聊聊教育体制。
和中国大学不同，加拿大和美国的大学本科采用的是学分制。
何为学分制？
简单来说就是学生在本科期间，需要修读满足够达到毕业要求的总学分数，才可以毕业，这里面包含了必须修读的足额的必修课学分，另外还会有10~20门选修课的机会，
学生可以通过这些空余的学分，来修读一些自己感兴趣的其他领域的课程，用以填充学分。
这样做最大的好处就是，可以有效的拓展我们学生的知识面，从而让我们的学生在了解本专业的同时，能够得到其他专业方向上有用的知识。
其实有些选修课也会对我们本专业的课程提供有效的帮助，比方我就记得我大学里曾经学过一门关于图书馆的课程，这是一门选修课，却能教会我如何在藏书百万千万册的图书馆里，快速查找出我需要的书目资料。
这是不是很实用呢？
另外，美加的大学在教学方面更多的调动了我们学生的团队协作的方面的能力。
在国内的大学，我们很少会采用小组的形式共同去完成某项作业。
但是在美加两国这样的团队协作的作业会非常的多，可以说一荣俱荣，一损俱损。
这个需要我们的学生学会沟通，学会协调，学会团队合作，这种教育方式出来的学生，在未来的工作中，比我们国内的大学毕业生更加具有优势。
另外还有一点是关于加拿大的，很多学生和家长都知道，在申请美国大学的时候，我们很少会定具体专业，而申请加拿大的大学的时候，有相当一大部分大学是需要定具体专业的，很多家长和学生就会产生误解，认为加拿大的
大学转专业并不容易，其实不然。
其实美加两国在这一点上也是非常相像的，都是可以转专业的。
学生需要满足一定的学分要求，并且在校成绩达到需转专业的在校均分要求，提出申请就可以顺利转专业了。
转专业在加拿大的大学里也是相当普遍的，终归很多学生直到开始本科学习后才发现自己真正的兴趣所在。
所以不用担心，在加拿大的大学里不能和美国一样再次选择专业。
接下来，我们就要说说申请了。
其实申请我们一般可以把材料简单的分为两部分，如下图：
我这里首先把申请材料归为了两大类，一类是硬性材料，一类是软性材料。
先说硬性材料，包括有学术成绩和语言成绩两部分。
其中学术成绩又包括了在校成绩和标化成绩。
学术成绩无论在美国还是在加拿大都是大学是否录取的一个重要的参考标准。
相较于美国的大学，加拿大的大学更加看重的就是学术成绩。
这里所谓的更加看重学术成绩并不是意味着加拿大的大学学术成绩要求比美国大学的要求更高，而是指，大学在录取的时候，更加倚重于学术成绩。
这里我也简单的列了个表格，列举了不同高中体制的学生，如何参考学术成绩，这里我就不就具体学校来说要求了。
有具体目标学校和专业的，我们可以讲座结束后再具体聊。
说完了学术成绩，我们再来说说语言成绩，在语言成绩方面加拿大和美国的差异就比较大了。
一般来说加拿大的大学会明确的划出一条雅思和托福的分数线，学生达标即可申请直接录取，如果不达标，在满足一定条件下也可以申请双录取。
而美国的大学则不会划分一条具体的分数线，这个就需要我们顾问的经验了。
硬性材料说完，我们再来说说软性材料。
在软性材料方面，如社会活动，义工，学术活动获奖等，加拿大的大学相较于美国的顶尖大学要求会略低一些。
一般而言，加拿大的大学更加看重学术学术活动类的获奖，美国除此以外还看重学生的全面的发展以及独到的活动经历。
文书当然也是非常重要的一环，也是各位家长同学为什么需要选择我们加成来帮助大家申请大学的重要原因，这里我先不多说，等下会在后面给大家详细解说。
说完了申请材料。
我想简单的给大家看一下两国国家的大学的一些不同。
其实重要的不同点主要在于学校类型的划分。
如下图：
美国的大学分为大U，文理学院，和专业性学院。
在大U里又会分私立公立。
由于分类名称和所表达含义比较浅显，图上也举了一些代表性的大学，所以我这里就不再赘述。
加拿大的大学分为医博类大学，综合类大学和基础类大学。
这三类大学主要的的差异性在于，基础类大学更加注重本科类教育，少量开设硕博类课程；综合类大学，在基础类大学基础之上又广泛开设了硕博类的课程，
但是却没有独立的医学院，不可以授予医学博士学位MD；而医博类大学在综合类大学的基础上有独立的医学院，可以授予医学博士学位MD。
这就是三类大学的最明显的差异。
大学种类的划分，并不代表好坏之分。
如我们耳熟能详的滑铁卢大学，西蒙菲莎大学等就是综合类大学。
说了大学的分类，很多家长一定会谈到排名，其实我个人非常讨厌排名这个东西。
排名并不能完全的展现一个大学实力。
因为不同的排名有不同的标准，所以差异性还是会比较大的。
尤其是美国的大学和加拿大大学在国内排名和国际排名会有一些差异。
这些排名只能作为参考，我个人的建议是还是要凭借孩子的兴趣和实际情况，和我们的顾问深入交流后，我们的顾问会给大家一个合理的建议。
这里我也简单列一些大学：
刚刚谈到了学校排名，建议大家选校要根据孩子的兴趣和实际情况，这里我就给大家说一说北美的热门专业：
其实我们留学生出国的最终入读的专业，商科占比是最高的，尤其是金融和会计，其次是工程类专业，以及数学计算机专业。
先说说商科下的金融：
金融是商科专业中我非常推荐的一个专业，理由很简单，因为有一定的职业入门门槛，学生毕业后可以考取CFA证书，作为职业敲门砖，迈上职业巅峰。
金融的就业在美国和加拿大都非常的容易，但是个体收入差异比较大，主要取决于学生的能力，以及当时的经济大环境。
如果学生本人喜欢挑战，反感安逸，金融专业绝对是不二的选择。
会计专业是另一个热门专业，学生毕业后可以考取CPA证书，作为职业的敲门砖。
相较于金融行业的大起大落，会计行业则显得有些安逸。
可以说会计师在北美是一个永不会失业的职业。
一旦证书到手，独立执业，学生可以选择就职于政府部门做审计，也可以服务于公司和社会团体，另外由于美加两国的税制，任何一个成年人也需要一个自己的会计师。
所以说，即便待在家里也可以作为个人的会计师执业。
理工科类专业相对非常的务实，所以我这里也给大家看看务实的东西，就是薪酬水平。
这个我就不细说了。
我主要想就两个热门理工专业说一下，一个是计算机，一个是电气工程。
我们通常意义上提到计算机，一般以CS，计算机科学居多，计算机科学主要做的是软件编程方向的工作，其实我们所熟知的一些网络公司，一些新型高科技公司都需要大量的计算机方面的人才的。
尤其现在人工智能如火如荼，更是离不开码农们的废寝忘食，计算机专业可以说是本世纪最缺的人才。
能够在美加两国获得高收入，必然是理所应当的事情。
电气工程也是当下的热门专业，虽然计算机软件，人工智能非常牛X，但是始终绕不开的就是通过相关设备进行场景应用。
我一般喜欢把电气工程作为计算机科学介入实际应用的一个专业来做说明。
我觉得图中所列的十个方向已经比较全面了，我这里也就不再赘述。
说完了专业我们就要说说申请流程了。
先说说两个国家的大学申请系统。
加拿大的申请系统一般分为两种，一种是以省份为单位的申请系统，如安大略省的申请系统。
见下：
我们需要把所有安省的大学都通过安省的OUAC系统进行申请，然后再由各个学校确认收到申请，开档，收取具体的文书成绩等材料。
每个大学都有自己独立的文书内容。
另一种为各个独立大学自己的系统，如麦吉尔的申请系统：
而美国则分为三种：
第一种Common系统
这个系统有点类似于安省的申请系统，大部分美国大学都是使用该系统申请。
大学收到申请，开档，再将成绩单，文书等交给各个所申请的大学。
除了common系统中主文书外，每个大学都可以有的自己独立的文书内容。
Common的主文书有7个不同的题目，学生需要选择其中的两篇来写，每篇650单词。
第二种是加州系统
加州系统也是统一开档申请，所有该系统的大学，统一文书，统一邮寄成绩，不需要单独向各个大学提交。
加州系统文书题目有8个，学生需要选择其中4篇来写，每篇350个单词
第三种类似麦吉尔那样，是大学自己独立的系统。
如UIUC
以上就是加拿大和美国的大学申请系统。
在说申请系统的时候我提到了文书。
美加两国的文书实际上并不一样，又可以说也是一样的。
为什么这么说呢？
加拿大的大学不像美国的大学有统一的文书，如刚刚提到的common以及加州系统。
加拿大的大学的文书我们一般称为问题集，一个问题集一般有4~9个问题，每个问题都需要作答，每个问题的回答一般在200~300个单词。
部分大学部分专业还会有视频题，需要我们的学生根据视频的问题，在规定时间内，进行写作或录制视频上传。
这些视频题一般是在题库里随机抽取的。
美国的文书，一般来说除了我上面说的主文书外，部分大学也会有独立的问题集。
尤其是COMMON系统的里的大学和一些独立申请系统的大学，加州系统不涉及。
部分的大学需要面试，一般面试分为3种形式，第一种，视频连线，学校招生官和学生之间面试，
第二种 邮件通知在北上广的校友进行校友学生面对面的面试，
第三种就是第三方面试机构面试，如维立克或是初鉴。
一般来说文书的主题主要围绕以下几个方面，喜爱的学科，学术挑战，克服困难，领导力，一些特殊独到的活动背景（加州系统）。
加拿大部分大学的视频题，还会加入一些比较有意思的题目考察学生的逻辑思辨能力。
举两个例子吧：
比方有这么一个视频题说，河中有一条船，河的一侧有100个人，如何才能最快速地把100个人送到对岸去
再比方 你正在复习考试，TOM说 ‘你应该重点复习你的教科书，考试内容都在里面’JIM说‘你应该做出卷人过往该学科的卷子，复习效果更好’TONY说‘你应该重点看课堂笔记，这些才是考试的重点’你认为谁说的有道理。
其实可以看出来，这些题目是非常的灵活的。
很多都是没有标准答案的，需要我们的学生在短时间内给出一个合理的解释，并且合乎逻辑。
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因为比较多，我这里给大家一张表格，总结了各种申请方式的优劣势：
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