从上个年代开始,南京的初升高阶段涌现出一股新的力量——国际班。
这些班依托知名普高,将国外的一些先进的教学理念和课程引入到国内。
这些国际班将中外的教育资源进行整合,注重多学科和多元文化融通,使学生在中国的学校里享受国际化教育,而且,这些国际课程可以帮助学生尽早熟悉和适应国外教育模式,为中国学生搭建了一所走向世界名牌大学的桥梁。
因此在最近几年越来越受到南京家长和考生的青睐。
目前,南京的国际班主要引入的国际课程有:、,,美国高中课程,加拿大高中课程和澳大利亚高中课程,下面我们将对主要的课程进行一下解析:
课程·历史悠久,广泛受到英国和部分美国大学认可·严谨的英式教育体系、命题范围广泛
·考纲与内容难度相等于国内和美国大学一年级水平
·部分大学要求”A”水平选修的科目应与主修的专业相符,方可被录取
·是大学组织的入学考试,无高中毕业文凭
课程较适合中国学生,尤其是明显偏科的学生,可通过课程的自由组合,扬长避短获得很好的成绩。
课程·美国大学先科课程(Advanced Placement Program)。
·高中生11,12年级选修。
·学有余力的学生提前体验、先修部分大学基础课程。
·为大学阶段的学习做好准备。
课程较适合基础扎实,学习好,且有意向自我挑战的优秀学生。
课程
·由国际文凭组织提供面向全世界学生、以终身教育为宗旨的课程
·分别设置了面向小学(PYP)、初中(MYP)、高中(DP)的三种高质量课程项目
·理念:关注儿童的整体发展、培养学生的国际意识为核心
·课程任务:培养拥有“学习者素质”的学生
·主要授课语言:英语
课程适合学习能力比较全面,基础扎实,英语功底好的优秀中国学生,更适合有西方文化背景的母语为英语的孩子。
美国高中课程
美国原版高中课程是将美国的高中课程照搬至国内,包括教材、课程体系、学分体系、管理体系和教师。
学生注册国外学籍,最终拿国外高中毕业文凭,学生在完成必修和自选的课程外,可以按照自己的能力和兴趣选修大学预备课程,也就是课程(可以折抵大学学分),从而为进入美国一流高校打下坚实的基础。
美国的高中跟大学一样都是采取学分制。
学生的学分基本上都是在高中阶段获得的,在毕业时,每个学生都必须拥有至少4个英语课学分
(一个学分就是一年的学习,体育课例外),4个数学课学分,3个科技课学分,1个艺术课学分,3个外语课学分,3个历史课学分,以及2个体育课学分。
总学分20分。
美国高中最大的特点就是对学生的包容性、课程的广泛性、多样性。
无论是成绩好的学生还是学术基础相对比较弱的学生都适合读。
全能型、偏科生都可以找到自己的一席之地。
学有余力的同学可以读课程。
偏科生可以选择自己较为擅长的课程。
加拿大高中课程
BC省课程难度适中。
课程突出强化培养学生的英语能力、思考能力和社会活动能力,确保毕业生能很快融入西方社会的学习和生活。
参加BC省统考。
课程在世界范围内得到认可,但主要以加拿大和美国方向为主。
课程和美国课程相似,选修课程相对美国课程会少一些,课程设置上更严谨一点,介于美国课程和英国课程之间偏向于美国课程。
澳大利亚高中课程
与加拿大课程类似,国内的学校会拿到澳大利亚某一个省的教育部门审批的资质,学生入学可以直接注册澳洲学籍,将来参加澳洲高考。
澳大利亚高中课程设置灵活多样,学生选择面广。
教学目标致力发展学生的专长和潜能,鼓励他们在学习中有独立思考能力。
高考的形式也突出了这一目标。
该课程适合想去英、美、澳留学却不想接受应试教育的学生能按时完成作业、每天复习功课的用功型学生。
以上的国际课程在南京均有开设,且不少的国际课程在进行招生时不仅要考察学生的中考成绩,还会另外附加一个英语考试作为入学的参考,这就是目前南京市初升高阶段众所周知的英语加试。
英语加试
南京市主流的国际班有:
·南京外国语国际班(IB班、中英班、中加班)
·南京外国语仙林分校国际班(中美班、中德班、中澳班)
·南师附中IB班(IB班)
·南师大附中江宁分校(中澳班、中美班)
·金陵中学国际班(中美班、中英班)
·金陵中学河西分校(中美班、中英班、中加班、中澳班)
·第三中学国际班(中美班)
·第十三中学邦德国际高中(中加班)
·雨花台国际高中(中英班)
·南京大学附属中学(中加班)
·东山外国语学校(中英班)
·江浦高级中学(中澳班)
·南京市第五中学(中英班)
以上国际高中大部分学校的录取形式均为中考成绩+加试成绩从高往低进行排名,加试的时间一般都放在5月份,各个学校自主出题,学生可以参加多场加试。
从下一期开始我们将会针对每个学校的国际班课程以及加试的考试形式进行介绍,大家拭目以待哦!
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